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CLASSROOM INTERACTION & INSTRUMENTAL TEXTS por Ancira, Sara

“…Instructions become "instrumental texts" according to Dendrinos (1992: 43) since they are "texts whose function is to provide the learner with information concerning the teaching and learning matter and with instructions. regarding what to do with. …”
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Chiral symmetry restoration and the critical end point in QCD por Morones Ibarra, José Rubén, Enriquez Perez Gavilan, Armando, Rodriguez, Abraham Israel Hernández, Flores Baez, Francisco Vicente, Mata Carrizalez, Nallaly Berenice, Ordoñez, Enrique Valbuena

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Analysis of multiple change-points in normally distributed series por Garza Venegas, Jorge Arturo

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Analysis of multiple change-points in normally distributed series por Garza Venegas, Jorge Arturo

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Effect of sterilization on 3-point dynamic response to in vitro bending of an Mg implant por Campos Becerra, Luis Humberto, Hernández Rodríguez, Marco Antonio Loudovic, Lesso Arroyo, Raúl, Esquivel Solís, Hugo, Torres Castro, Alejandro

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Puntos de vista de la responsabilidad social corporativa (Points of view on social corporate responsibility por García González, Mayra Elizabeth

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Enfoque constructivista para la elaboración y el empleo de materiales didácticos con énfasis en el PowerPoint : propuesta didáctica por Lozano Garza, Jesús Héctor

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Enfoque constructivista para la elaboración y el empleo de materiales didácticos con énfasis en el PowerPoint : propuesta didáctica por Lozano Garza, Jesús Héctor

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Comparison of two ROC curve-based methods for determining the cross-point critting frequency in the diagnosis of EHM por Villaseñor Todd, Ana, Bosques Padilla, Francisco Javier, Lopez Soriano, E., Cortez Hernández, Carlos Alejandro, Hernández Hernández, J.A., López Sánchez, C.

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Leer desde aquí por Uzín Olleros, Angelina

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Los servicios de calidad desde la mira del estudiante en una institución de educación superior por Elizondo-Treviño, Ma del Socorro, Lozano González, Alma Rosa Lydia, López Walle, Jeanette

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La docencia en el nivel superior desde la perspectiva del profesor universitario por Zaldivar Acosta, Marisa

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Sociedad y espectadores: investigando la televisión desde la ciencia social. El caso español por Merayo, Mar Chicharro

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Los derechos procesales en grupos vulnerables desde la normativa nacional e internacional por Martínez-Pérez, Yahaira Berenice, Sauceda-Villeda, Brenda Judith, Moreno-Rodríguez, María Salomé

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La reflexión del docente de educación básica desde la complejidad: Una revisión documental por Garza Castillo, Martín, Alvarado Martínez, Elizabeth

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Aspectos a considerar en los cálculos de efectividad de una cobertura de valor razonable en donde el swap de tasa de interés intercambia una tasa flotante por otra tasa flotante (K... por García, Miguel A., Martínez, Heriberto, Cruz Álvarez, Jesús Gerardo

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Los espacios otros en las ciudades Latinoamericanas. Redefinición de la inclusión desde la exclusión espacial por Padilla Herrera, Diana Karina

“…La multiléctica se convierte en la propuesta teórica de este documento que permite identificar las múltiples fuerzas que producen la exclusión espacial; con la identificación de dichas fuerzas se establecen premisas de innovación, las cuales representan otra fuerza que pretenden deshacer la trayectoria, a partir de lo anterior, se propone establecer nuevas reflexiones que muestren otros caminos de construir el futuro urbano. …”
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Los espacios otros en las ciudades Latinoamericanas. Redefinición de la inclusión desde la exclusión espacial por Padilla Herrera, Diana Karina

“…La multiléctica se convierte en la propuesta teórica de este documento que permite identificar las múltiples fuerzas que producen la exclusión espacial; con la identificación de dichas fuerzas se establecen premisas de innovación, las cuales representan otra fuerza que pretenden deshacer la trayectoria, a partir de lo anterior, se propone establecer nuevas reflexiones que muestren otros caminos de construir el futuro urbano. …”
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Comunicología y sociedad de la información: exploración de un lugar común desde la ciencia de la comunicación por Cáceres, Jesús Galindo

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Los procedimientos científicos desde la perspectiva docente: una caracterización a partir de un escenario con relevancia pedagógica por Guerra Ramos, María Teresa

“…ResumenEn este estudio se exploraron las representaciones de 16 profesores de secundaria sobre los procedimientos de indagación científica. …”
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