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Programa de intervención psicológica para el desarrollo de cohesión e identidad deportiva en jóvenes deportistas por Méndez Delgado, Jesús Ángel

“…Finalmente, se realiza la intervención psicológica en deporte de modalidad aplicada.…”
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Necesidades psicológicas básicas, el compromiso laboral y el síndrome de burnout en profesores de educación básica por Delgado Herrada, Maritza Ivette

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Presentación de las tareas, feedback correctivo, necesidades psicológicas básicas y bienestar en la educación física por Vergara Torres, Argenis Peniel

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Análisis de la satisfacción de las necesidades psicológicas básicas, motivación y disfrute en educación física por Alvarez Esparza, Héctor Alejandro

“…Para poder medir estos niveles de satisfacción de las necesidades psicológicas en programas deportivos se utiliza un instrumento llamado escala de las necesidades psicológicas básicas en el ejercicio (BPNES) el cual consta de una encuesta de 12 items de los cuales 4 miden la autonomía, 4 la competencia y por ultimo 4 más que miden la necesidad de relacionarse con los demás. …”
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Mindfulness como estrategia de regulación emocional en la mejora de habilidades psicológicas en natación artística por Pinzón Tron, Andrea

“…El objetivo de este trabajo fue evaluar las características psicológicas relacionadas con el rendimiento deportivo, la regulación emocional y el nivel de mindfulness antes y después de un programa de intervención en practicantes de natación artística del estado de Baja California Sur. …”
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Feedback, necesidades psicológicas básicas y vitalidad subjetiva en futbolistas estudiantes de las preparatorias la UANL por Ríos Escobedo, Rosa María

“…El análisis de la mediación de las necesidades psicológicas básicas se realizó siguiendo a Holmbeck (1997). …”
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Presentación de las tareas, satisfacción de necesidades psicológicas básicas y bienestar en atletas universitarios por Garza Adame, Octavio

“…Se pretende comprobar las siguientes hipótesis: 1) la presentación de las tareas actuará de predictor positivo de las necesidades psicológicas básicas; 2) la presentación de las tareas será un predictor positivo de la vitalidad subjetiva; 3) la satisfacción de las necesidades psicológicas básicas actuarán como predictor positivo de la vitalidad subjetiva; y 4) la satisfacción de las necesidades psicológicas básicas mediará la relación entre la presentación de las tareas y la vitalidad subjetiva como indicador de bienestar psicológico de los deportistas. …”
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Estilos interpersonales del entrenador, frustación de las necesidades psicológicas básicas y afectos en deportistas universitarios por Flores Ibarra, Mónica Guadalupe

“…Nuestro objetivo es poner a prueba un modelo estructural de los estilos interpersonales generados por el entrenador, con relación a la frustración de las necesidades psicológicas básicas y a su vez los afectos positivos o negativos en los deportistas universitarios mexicanos. …”
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Programa de Intervención Psicológica en el equipo de fútbol femenil del estado de Nuevo León por Partida Ochoa, Andrea

“…El presente trabajo tiene como objetivo desarrollar una intervención psicológica con un equipo empleando técnicas psicológicas aplicadas al campo deportivo. …”
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Climas empowering y disempowering, necesidades psicológicas e intención de práctica deportiva futura en jóvenes deportistas por Ramírez Mejía, José de Jesús

“…El modelo de ecuaciones estructurales reveló asociaciones positivas entre las percepciones de climas empowering sobre la satisfacción de necesidades psicológicas básicas y de estas sobre las intenciones de continuar la práctica deportiva; así como, entre las percepciones de un clima disempowering sobre la frustración de las necesidades psicológicas básicas y de estas sobre las intenciones de abandono. …”
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Presentación de las tareas, satisfacción de las necesidades psicológicas básicas y bienestar en atletas universitarios por Garza Adame, Octavio, Tristán Rodríguez, José Leandro, Tomás, Inés, López Walle, Jeanette M.

“…Basado en la teoría de las necesidades psicológicas básicas, se puso a prueba un modelo en el cual la presentación de las tareas realizada por el entrenador predice la satisfacción de las necesidades psicológicas básicas y el bienestar psicológico en los atletas universitarios. …”
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Capítulo 20.Climas empowering y dispowering, necesidades psicológicas básicas, motivación, bienestar y malestar en jóvenes futbolistas por Castillo Jiménez, Nallely, López Walle, Jeanette M., Balaguer Solá, Isabel

“…El interés en está presente investigación es conocer en qué medida la generación de climas empowering (empoderamiento) o disempowering (desempoderamiento) por parte de los entrenadores se relaciona con las necesidades psicológicas básicas, la motivación y los indicadores de bienestar/malestar de losdeportistas.…”
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Estilo interpersonal del entrenador, necesidades psicológicas básicas y motivación: un estudio en futbolistas universitarios mexicanos por Cantú Berrueto, Abril, Castillo Fernández, Isabel María, López Walle, Jeanette M., Tristán Rodríguez, José Leandro, Balaguer Solá, Isabel

“…Por su parte, el estilo controlador predijo positivamente la frustración de las necesidades psicológicas básicas y ésta a su vez fue un predictor positivo de la no motivación. …”
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Adaptación para deportes electrónicos del cuestionario características psicológicas relacionadas con el rendimiento deportivo: CPRD-ES por López Huesca, Héctor

“…La presente investigación se desarrolla en el campo de los deportes electrónicos, teniendo como objetivo adaptar el Cuestionario características Psicológicas relacionadas con el Rendimiento Deportivo (CPRD) al contexto de los deportes electrónicos en población mexicana, para esto se realizaron dos estudios (Estudio I y Estudio II). …”
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Habilidades psicológicas en jugadores de futbol rápido femenil y varonil a nivel regional CONDDE 2012 por Rangel Marroquín, Edna Berenice

“…En este trabajo que analiza las Habilidades Psicológicas de jugadores de futbol rápido femenil y varonil (n=176) a nivel regional (III) del CONDDE, investigamos cada una de estas habilidades en los equipos participantes (N =12 [varonil 6; femenil 6]), para buscar las predominancias y la posible relación de éstas con los resultados deportivos. …”
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Estilos interpersonales del entrenador, frustación de las necesidades psicológicas básicas y afectos en deportistas universitarios por Flores Ibarra, Mónica Guadalupe

“…Nuestro objetivo es poner a prueba un modelo estructural de los estilos interpersonales generados por el entrenador, con relación a la frustración de las necesidades psicológicas básicas y a su vez los afectos positivos o negativos en los deportistas universitarios mexicanos. …”
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Programa de Intervención Psicológica en el equipo de fútbol femenil del estado de Nuevo León por Partida Ochoa, Andrea

“…El presente trabajo tiene como objetivo desarrollar una intervención psicológica con un equipo empleando técnicas psicológicas aplicadas al campo deportivo. …”
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Climas empowering y disempowering, necesidades psicológicas e intención de práctica deportiva futura en jóvenes deportistas por Ramírez Mejía, José de Jesús

“…El modelo de ecuaciones estructurales reveló asociaciones positivas entre las percepciones de climas empowering sobre la satisfacción de necesidades psicológicas básicas y de estas sobre las intenciones de continuar la práctica deportiva; así como, entre las percepciones de un clima disempowering sobre la frustración de las necesidades psicológicas básicas y de estas sobre las intenciones de abandono. …”
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Adaptación para deportes electrónicos del cuestionario características psicológicas relacionadas con el rendimiento deportivo: CPRD-ES por López Huesca, Héctor

“…La presente investigación se desarrolla en el campo de los deportes electrónicos, teniendo como objetivo adaptar el Cuestionario características Psicológicas relacionadas con el Rendimiento Deportivo (CPRD) al contexto de los deportes electrónicos en población mexicana, para esto se realizaron dos estudios (Estudio I y Estudio II). …”
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Habilidades psicológicas en jugadores de futbol rápido femenil y varonil a nivel regional CONDDE 2012 por Rangel Marroquín, Edna Berenice

“…En este trabajo que analiza las Habilidades Psicológicas de jugadores de futbol rápido femenil y varonil (n=176) a nivel regional (III) del CONDDE, investigamos cada una de estas habilidades en los equipos participantes (N =12 [varonil 6; femenil 6]), para buscar las predominancias y la posible relación de éstas con los resultados deportivos. …”
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