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    La importancia de la identificación de los sistemas políticos de la administración pública en México: Caso Aguakan y Reforma energética. by Jimenez-Ramos, Gabriel, De León-De la Garza, Elda Ayde

    Published 2023
    “…Se analizarán los casos de la prestadora de servicios de agua potable en el estado de Quintana Roo (Aguakan) y el de la Reforma Energética del año 2013, para determinar las influencias a las que se encuentran expuestas por los factores intrasocietales y extrasocietales de sus respectivos sistemas políticos. …”
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    Article
  4. 2344
  5. 2345

    El crimen de la calle de Aramberri by de la Cueva, Eusebio

    Published 2016
    “…Eusebio de la Cueva, escritor y periodista, se une a la conmoción de la sociedad regiomontana de aquel tiempo, y ante el horror de los asesinatos de la señora Antonia Lozano y su hija Florinda Montemayor, perpetrados el 5 de abril de 1933, ve la oportunidad que le da la práctica de su oficio y escribe su versión de los hechos, con referencias de primera mano. …”
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    Libro
  6. 2346

    La familia y la participación política de las mujeres en el proceso electoral 2021-2022 en Tamaulipas by Guzmán Acuña, Josefina, Guzmán Acuña, Teresa de Jesús

    Published 2025
    “…No obstante, subsisten prácticas, estructuras y actitudes que limitan o amenazan el ejercicio pleno de los derechos políticos de las mujeres. …”
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    Article
  7. 2347

    Estrategias de apoyo escolar implementadas por padres de familia de alumnos en secundaria. by Becerril Rodríguez, Norma Guadalupe

    Published 2025
    “…El presente artículo es abordado a través del método cualitativo; utilizando instrumentos y técnicas de elaboración propia como son: entrevistas semiestructuradas y cuestionarios aplicados a 30 padres de familia y 30 alumnos de tercer grado de secundaria; los datos fueron analizados con el programa Atlas.Ti 9, categorizando las respuestas en tres rubros: hábitos y rendimiento escolar, estrategias de apoyo escolar, y factores familiares. …”
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    Article
  8. 2348
  9. 2349
  10. 2350
  11. 2351
  12. 2352

    EL IDEAL PEDAGÓGICO EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO by de Ita, Liliana

    Published 2022
    “…Debido a su vinculación con el contexto, las concepciones de la educación y los ideales pedagógicos varían de acuerdo con las épocas históricas, con las formas de producción y con la organización social y política de los diversos grupos. …”
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    Article
  13. 2353

    Resistencia al desprendimiento de brackets cementados con la técnica directa e indirecta by Habib Castillo, Zaide

    Published 2015
    “…Al ser normal se utilizo el análisis de varianza con un factor ANOVA para comparar las medias entre los dos grupos. …”
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    Tesis
  14. 2354

    Resistencia al desprendimiento de brackets cementados con la técnica directa e indirecta by Habib Castillo, Zaide

    Published 2015
    “…Al ser normal se utilizo el análisis de varianza con un factor ANOVA para comparar las medias entre los dos grupos. …”
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    Tesis
  15. 2355

    Prevención de hemorragia intraventricular neonatal con sulfato de magnesio en nacimientos pretérmino después de las 32 semanas de gestación by Sifuentes Loera, Martha Mariela

    Published 2016
    “…El nacimiento prretérmino conlleva a un riesgo de hemorragia intraventricular (HIV). Apróximadamente el 75% de estos productos desarrolla parálisis cerebral, retraso mental e hidrocefalia y una cuarta parte de los sobrevivientes no discapacitados desarrollan trastornos psiquiátricos. (1,4) Algunos autores refieren haber observado un aumento de la supervivencia y la disminución de la incidencia de parálisis cerebral en los recién nacidos de muy bajo peso al nacer cuyas madres habían recibido sulfato de magnesio . (22.23) El primer informe en el que el sulfato de magnesio prenatal se asoció con una reducción del riesgo de HIV, del 18.9% al 4.4%, en los neonatos con un peso al nacer de menos de 1 500 g fue publicado en 1992. (12,13). …”
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    Tesis
  16. 2356

    Prevención de hemorragia intraventricular neonatal con sulfato de magnesio en nacimientos pretérmino después de las 32 semanas de gestación by Sifuentes Loera, Martha Mariela

    Published 2016
    “…El nacimiento prretérmino conlleva a un riesgo de hemorragia intraventricular (HIV). Apróximadamente el 75% de estos productos desarrolla parálisis cerebral, retraso mental e hidrocefalia y una cuarta parte de los sobrevivientes no discapacitados desarrollan trastornos psiquiátricos. (1,4) Algunos autores refieren haber observado un aumento de la supervivencia y la disminución de la incidencia de parálisis cerebral en los recién nacidos de muy bajo peso al nacer cuyas madres habían recibido sulfato de magnesio . (22.23) El primer informe en el que el sulfato de magnesio prenatal se asoció con una reducción del riesgo de HIV, del 18.9% al 4.4%, en los neonatos con un peso al nacer de menos de 1 500 g fue publicado en 1992. (12,13). …”
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    Tesis
  17. 2357
  18. 2358

    Estudio sobre el engagement de los alumnos de instituciones de educación superior con relación a sus universidades. by Téllez Ramos, Ana Jimena

    Published 2016
    “…Es por ello que la presente investigación busca identificar el nivel de engagement que se manifiesta en la población estudiantil, con respecto a la percepción de 150 estudiantes, de los cuales 75 de sexo masculino, y 75 de sexo femenino con edades desde los 18 hasta los 25 años, tomando en cuenta el nivel general de engagement, así como el grado o semestre dentro de la universidad, por medio de la aplicación del Cuestionario Utrecht Work Engagement Scale - S t u d e n t s (UWES-S) Shaufeli (2003), considerando tres dimensiones (vigor, dedicación y absorción.) …”
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    Tesis
  19. 2359

    Estudio sobre el engagement de los alumnos de instituciones de educación superior con relación a sus universidades. by Téllez Ramos, Ana Jimena

    Published 2016
    “…Es por ello que la presente investigación busca identificar el nivel de engagement que se manifiesta en la población estudiantil, con respecto a la percepción de 150 estudiantes, de los cuales 75 de sexo masculino, y 75 de sexo femenino con edades desde los 18 hasta los 25 años, tomando en cuenta el nivel general de engagement, así como el grado o semestre dentro de la universidad, por medio de la aplicación del Cuestionario Utrecht Work Engagement Scale - S t u d e n t s (UWES-S) Shaufeli (2003), considerando tres dimensiones (vigor, dedicación y absorción.) …”
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    Tesis
  20. 2360

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