Resultados de búsqueda - (((fautoras OR autors) OR autores) OR ((((alto OR also) OR hace) OR actas) OR actors)) de voz~

  1. 6301
  2. 6302

    Imigração e empreendedorismo no Texas: Crônica de uma experiência (1995-2010) por Treviño Garza, Edmundo

    Publicado 2022
    “…Isto sem evitar enfrentar uma infinidade de desafios e obstáculos que, às vezes, deixavam o empreendimento à beira da falência, mas graças a uma surpreendente resiliência, a família conseguiu superar adversidades e acumular pequenos sucessos que lhes permitiram permanecer no país norte-americano com um futuro cada vez mais promissor.Prólogo por José Amado Mendes…”
    Enlace del recurso
    Libro
  3. 6303

    Imigração e empreendedorismo no Texas: Crônica de uma experiência (1995-2010) por Treviño Garza, Edmundo

    Publicado 2022
    “…Isto sem evitar enfrentar uma infinidade de desafios e obstáculos que, às vezes, deixavam o empreendimento à beira da falência, mas graças a uma surpreendente resiliência, a família conseguiu superar adversidades e acumular pequenos sucessos que lhes permitiram permanecer no país norte-americano com um futuro cada vez mais promissor.Prólogo por José Amado Mendes…”
    Enlace del recurso
    Libro
  4. 6304

    Imigração e empreendedorismo no Texas: Crônica de uma experiência (1995-2010) por Treviño Garza, Edmundo

    Publicado 2022
    “…Isto sem evitar enfrentar uma infinidade de desafios e obstáculos que, às vezes, deixavam o empreendimento à beira da falência, mas graças a uma surpreendente resiliência, a família conseguiu superar adversidades e acumular pequenos sucessos que lhes permitiram permanecer no país norte-americano com um futuro cada vez mais promissor.Prólogo por José Amado Mendes…”
    Enlace del recurso
    Libro
  5. 6305
  6. 6306
  7. 6307
  8. 6308
  9. 6309
  10. 6310
  11. 6311
  12. 6312
  13. 6313
  14. 6314
  15. 6315

    La escuela como función social: Valores y contradicciones de la educación por Ramírez García, Ester Eunice

    Publicado 2012
    “…Se analizaron ideologías ocultas y las prácticas consideradas como represivas dentro del marco de la escuela. Con el propósito de adentrarnos en la realidad de la cotidianeidad escolar y estudiar el papel de los actores de la educación para resistir y transformar las condiciones de dominación que les subyacen. …”
    Enlace del recurso
    Artículo
  16. 6316
  17. 6317
  18. 6318
  19. 6319
  20. 6320

Herramientas de búsqueda: