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  1. 2021

    Síndrome de lipodistrofia y calidad de vida en personas que viven con VIH en Tratamiento Antirretroviral de Gran Actividad (TARGA) en una institución de seguridad social. por Alvarez Rodríguez, Brenda Giselle

    Publicado 2016
    “…Introducción y objetivo de estudio: Gracias a los fármacos antirretrovirales se ha mejorado el pronóstico de la infección por VIH, sin embargo, entre los efectos secundarios del TARGA se encuentran las alteraciones metabólicas y de composición corporal, lo que se conoce como lipodistrofia. …”
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    Tesis
  2. 2022
  3. 2023
  4. 2024

    Procesamiento y estudio preliminar de un material compuesto de matriz AlSi₁₀Mg reforzado con nanopartículas de Ti mediante aleado mecánico. por Sánchez Rico, Valentina

    Publicado 2020
    “…Este material compuesto se fabricó mediante aleación mecánica con dos tiempos de molienda (5 y 10 horas) y con diferentes porcentajes de nano partículas de titanio, los cuales fueron 0%, 5%, 7.5% y 10%, a una velocidad de 1800 rpm y con una relación de peso de bolas a peso de polvo de 3:1. …”
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    Tesis
  5. 2025

    Procesamiento y estudio preliminar de un material compuesto de matriz AlSi₁₀Mg reforzado con nanopartículas de Ti mediante aleado mecánico. por Sánchez Rico, Valentina

    Publicado 2020
    “…Este material compuesto se fabricó mediante aleación mecánica con dos tiempos de molienda (5 y 10 horas) y con diferentes porcentajes de nano partículas de titanio, los cuales fueron 0%, 5%, 7.5% y 10%, a una velocidad de 1800 rpm y con una relación de peso de bolas a peso de polvo de 3:1. …”
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    Tesis
  6. 2026
  7. 2027
  8. 2028
  9. 2029

    La interacción discursiva en el aula en el proceso de aprendizaje de una lengua extranjera: español en Estados Unidos e inglés en México. por Elizondo Regalado, Gabriela Adriana

    Publicado 2010
    “…En esta tesis se trabaja con la lengua, considerándola como objeto de conocimiento, y para iniciar la indagación se hace tangible la cuestión ¿Cómo se define una lengua? …”
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    Tesis
  10. 2030

    La interacción discursiva en el aula en el proceso de aprendizaje de una lengua extranjera: español en Estados Unidos e inglés en México. por Elizondo Regalado, Gabriela Adriana

    Publicado 2010
    “…En esta tesis se trabaja con la lengua, considerándola como objeto de conocimiento, y para iniciar la indagación se hace tangible la cuestión ¿Cómo se define una lengua? …”
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    Tesis
  11. 2031
  12. 2032
  13. 2033
  14. 2034
  15. 2035

    Valores de presión arterial e ingesta diaria de sodio en adolescentes. por Cruz Bernabé, Enrique Jair de la

    Publicado 2017
    “…Los valores de presión arterial se determinaron a través de las tablas de la guía Blood Pressure Measurement in Children from National Heart, Lung and Blood Institute (2007), la ingesta de sodio se obtuvo a través del recordatorio de 24 horas, considerándose como consumo adecuado (menor de 2000 mg/d) y alto (igual o mayor a 2000 mg/d). …”
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    Tesis
  16. 2036

    Valores de presión arterial e ingesta diaria de sodio en adolescentes. por Cruz Bernabé, Enrique Jair de la

    Publicado 2017
    “…Los valores de presión arterial se determinaron a través de las tablas de la guía Blood Pressure Measurement in Children from National Heart, Lung and Blood Institute (2007), la ingesta de sodio se obtuvo a través del recordatorio de 24 horas, considerándose como consumo adecuado (menor de 2000 mg/d) y alto (igual o mayor a 2000 mg/d). …”
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    Tesis
  17. 2037
  18. 2038

    La inteligencia emocional, modelos para su desarrollo. Tercera parte: Modelo de Mayer y Salovey por Cervantes Martínez, Pablo, Rojas Miranda, Luz Patricia

    Publicado 2023
    “…Después, en el segundo artículo presentamos el aporte de Daniel Goleman, donde se manifestó que algo que debe ser tomado muy en cuenta por quienes nos desempañamos como docentes es que, en cuanto al ámbito educativo, Goleman (2007) propone que dentro de los salones de clase deben ser integradas la emoción y la cognición, debido a que las emociones pueden influir en el aprendizaje y en el rendimiento académico de los alumnos.…”
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    Artículo
  19. 2039
  20. 2040

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