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El cambio mediático. Del cambio climático al cambio social por Rosa, Raúl Magallón

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Para Relfexionar: EL TEMPLADO DEL ACERO por Alvarado Vázquez, Marco A., Salcedo Martínez, Sergio M., Vargas López, Victor Ramón

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LA ADICION COMO VIA PARA LA ADICCIÓN por Moreno García, David, Cantú Martínez, Pedro César

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Por la Justicia en el Estado y en las Relaciones Internacionales por del Vecchio, Giorgio

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Issac Marcos: Foto y arte en cuarentena por Guerra Dávila, Christian Eugenio

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Tatuadoras que Inspiran: Ilustraciones en la piel por Vera Mejía, Ricardo

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Qué son los géneros radiofónicos y por qué deberían importarnos por Martínez, María del Pilar, Herrera, Susana

“…En el ámbito profesional, la situación se agudiza con denominaciones erróneas, la pérdida de un marco normativo o la distorsión que introduce la personalidad de los conductores de los programas. …”
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La inteligencia artificial, una herramienta para el arte y no un sustituto por Bazaldua Rodríguez, Ana Yaresi

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Edgar Leal por Castañón Salas, Eliana Rocío

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Materia estética disponible, Miguel Calderón por Cuevas Rodríguez, Stephany

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Recordar es vivir por Mendirichaga, José Roberto

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Vegetación acuática por Mora-Olivo, A

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Conoce a Dioon angustifolium por Salinas-Rodríguez, M.M.

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Dr. Mario Méndez: una vida dedicada a enseñar y pensar el arte: Formación, Visión y Pasión por las Artes por Vargas, Marjaneh

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Laura Huerta Múzquiz: Pasión por la Ficología por Alvarado Vázquez, Marco A., Salcedo Martínez, Sergio M., Vargas López, Victor Ramón

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The role of cognitive and personality characteristics in timely microcredit repayment: Evidence from a survey conducted by Provident, Mexico por Di Giannatale, Sonia, Ventosa-Santaulària, Daniel, Roa García, Maria José, Elbittar, Alexander, Trujano, Darío

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LA PROBLEMÁTICA ACTUAL EN LA RELACIÓN MÉDICOPACIENTE: UNA VISIÓN REDUCCIONISTA VS. UNA VISIÓN INTEGRADORA. por Bernal Lechuga, Luis Martín

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Nuevas Perspectivas Jurídicas por Rodríguez Lozano, Luis Gerardo, Salinas Garza, Juan Ángel

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Turismo y sustentabilidad por Cantú-Martínez, Pedro César

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Representaciones esquemáticas para la acción tutorial, una visión conceptual del aprendizaje dialógico por Candia Garcia, Filiberto, Contreras Bonilla, Silvia, Arizpe Islas, Jorge Luis, Galindo López, Víctor, Carmona Rendón, Juan Carlos

“…El actual trabajo propone el uso de los diagramas esquemáticos (ya sean mapas mentales, conceptuales o abstracciones gráficas del pensamiento, entre otras), como elementos que representan de manera global los alcances y definiciones de la acción tutorial. …”
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