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Influencia motriz en gimnasia artística en niñas de 4 a 10 años de edad por De la Fuente García, Moisés

“…Conclusión: Como ya se mencionó anteriormente, la motricidad tiene una gran influencia en varios aspectos de nuestra vida, en este caso, se pudo constatar que también la tiene sobre las habilidades gimnásticas de niñas en un rango de 4 a 10 años. Aportaciones y sugerencias: En el documento se describen ejemplos de sesiones llevadas a cabo en la práctica, y por otro lado se sugiere habilitar más sesiones de trabajo con las niñas para lograr un desarrollo motor más óptimo.…”
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Intervención neuro motora y realidad virtual inmersiva para disminuir factores de riesgo de caída en el adulto mayor por Cuevas Martínez, Karla Iris

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Intervención neuro motora y realidad virtual inmersiva para disminuir factores de riesgo de caída en el adulto mayor por Cuevas Martínez, Karla Iris

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Historia de la civilización en la edad media y en los tiempos modernos por Seignobos, Charles

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Social media, redes sociales y la comunicación del patrimonio arquitectónico. por Martínez-Monedero, Miguel, Vergara-Muñoz, Jaime

Materias: “…social media…”
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El Empowerment Estructural y Psicológico en docentes de educación media superior. por Treviño Reyes, Rosalba

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Moda, media y mediana de la altura del relieve mexicano por Tovar Cabañas, Rodrigo, Jáuregui Díaz, José Alfredo, Vázquez Espinosa, Shany Arely

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Hallazgos en el oído contralateral en pacientes con otitis media crónica por Justiniano Ceballos, Karen Nayeli

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El Empowerment Estructural y Psicológico en docentes de educación media superior. por Treviño Reyes, Rosalba

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Hallazgos en el oído contralateral en pacientes con otitis media crónica por Justiniano Ceballos, Karen Nayeli

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EL LEVIATAN A MEDIAS. FASCISMO Y TOTALITARISMO EN LA ITALIA DE MUSSOLINI por Bucci, Giampiero

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La “Nueva Escuela Mexicana” y sus implicaciones para la educación media superior por Fernández Martínez, Marco A., Florez Arco, Armando, Herrera Cárdenas, Ernesto, Gómez Triana, Fernando

Materias: “…educación media superior…”
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Estudio de desarrollo de motivación a las niñas de edad 4-6 años por Velychko, Olha, López Walle, Jeanette M., Ceballos Gurrola, Oswaldo, Velychko, Viktoriya

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Prácticas culturales en la dinámica familiar en niños y niñas con Transtorno por Déficit de Atención con Hiperactividad por Evelyn Clarissa Zuñiga, César Jesús Burgos & Angelina Arauj

“…Este estudio abonará al entendimiento y comprensión de la afectación de esta sintomatología no sólo al individuo que lo padece sino en su esfera familiar, proporcionando una descripción de experiencias al interior de las familias que permitan al Trabajo Social y a las ciencias sociales, realizar aportes epistémicos y metodológicos, para la promoción del apoyo familiar y social para la atención, detección, promoción de información, así como el trabajo interdisciplinar para la funcionalidad e inclusión de los niños y niñas con TDAH en su vida cotidiana…”
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Valoración del riesgo de caídas en un hospital privado de tercer nivel: el paciente en riesgo y sus características por Ramírez Robledo, Claudia Elena

“…Propósito y Método de estudio: el propósito del estudio fue determinar el cumplimiento del protocolo de prevención de caídas, conocer la frecuencia de éstas y los factores intrínsecos y extrínsecos del paciente que sufre caídas en un hospital de tercer nivel. …”
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Valoración del riesgo de caídas en un hospital privado de tercer nivel: el paciente en riesgo y sus características por Ramírez Robledo, Claudia Elena

“…Propósito y Método de estudio: el propósito del estudio fue determinar el cumplimiento del protocolo de prevención de caídas, conocer la frecuencia de éstas y los factores intrínsecos y extrínsecos del paciente que sufre caídas en un hospital de tercer nivel. …”
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Vulnerabilidad de los derechos humanos de niños y niñas que viven con sus madres en prisión por Franco Alejandre, Diana, Gaspar del Angel, Blanca Lilia, Villalobos Monroy, Guadalupe

“…Resultado, se encontró que durante los años que viven en prisión los niños y niñas con sus madres, se vulneran los derechos humanos como: salud, alimentación, educación, derecho a la familia, protección, calidad de vida y a la integración. …”
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Percepción de las instituciones formales e informales en la formación ciudadana de las Niñas y los Niños por Arango Morales, Moncerrat

“…Para determinar la muestra se consultaron dos fuentes: el INEGI ( 2010) expuso, 92 562 menores, en tanto la Secretaría de Educación, mostró datos de 157, 105 Infantes; la muestra quedó comprendida de 384 Niñas y Niños, la encuesta final aplicada fue de 500.El estudio demostró que las niñas y los niños perciben que sus personajes televisivos favoritos manifiestanuno de los valores necesarios en la formación ciudadana, la libertad de expresión. …”
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Demanda estudiantil por educación media y superior en el estadode Nuevo León, 1981 por Universidad Autónoma de Nuevo León. Dirección de Planeación Universitaria.

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Las representaciones sociales del docente de educación media superior. por Díaz del Ángel, Emmanuel

“…En el caso de la tesis “Las representaciones sociales del docente de Educación Media Superior”, el interés se dirige al nivel medio superior (bachillerato), y más específicamente, al papel del maestro. …”
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