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    Calidad de vida en niños con cáncer bajo cuidado médico especializado por Pérez González, María Emma

    Publicado 2007
    “…El muestreo fue probabilístico, en una muestra de 95 niños con edades entre 6 y 13 años. Se utilizaron una cédula de datos sociodemográficos y otra el Inventario de Calidad de Vida para Niños con Cáncer (PedsQL) de Varni. …”
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    Efecto de un programa cognitivo -conductual en la resiliencia en niños con cáncer por García Jacobo, Judith Nancy

    Publicado 2013
    “…En la presente investigación se llevó a cabo el análisis de un programa cognitivo-conductual “AMISTAD para Siempre” para desarrollar resiliencia, con el propósito de identificar un programa estructurado que ayude al desarrollo en la correlación de las variables que se relacionan con la misma, es decir la autoestima, capacidad de afrontamiento, capacidades y dificultades percibidas y redes sociales como elementos básicos para la correlación del programa y su eficiencia en la potencialización de la resiliencia, en niños con cáncer. Dicho estudio se realizó con un diseño cuasi experimental de tipo prueba /post prueba con grupo control. …”
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    La estética digital análisis de las películas Sin City y 300 basadas en las novelas gráficas de Frank Miller por Arenas Beltrán, Leonardo

    Publicado 2008
    “…Hemos encontrado que existen un sin fin de posibilidades, de las cuales sólo alcanzamos a observar una pequeña parte de ellas, pero así mismo, somos capaces de darnos cuenta de la cantidad de opciones que estas nos ofrecen y ofrecerán en un futuro cercano, siendo productores de nuevas y diferentes estéticas digitales capaces de cambiar nuestra forma de apreciar el mundo del cine.…”
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    La estética digital análisis de las películas Sin City y 300 basadas en las novelas gráficas de Frank Miller por Arenas Beltrán, Leonardo

    Publicado 2008
    “…Hemos encontrado que existen un sin fin de posibilidades, de las cuales sólo alcanzamos a observar una pequeña parte de ellas, pero así mismo, somos capaces de darnos cuenta de la cantidad de opciones que estas nos ofrecen y ofrecerán en un futuro cercano, siendo productores de nuevas y diferentes estéticas digitales capaces de cambiar nuestra forma de apreciar el mundo del cine.…”
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    ¿CÓMO INSTRUCTORES DE INGLÉS SIN FORMACIÓN DOCENTE TERMINARON EN LA PROFESIÓN DE MAESTRO DE INGLÉS? (FALL- ING INTO THE JOB) por Cepeda, Fernanda

    Publicado 2017
    “…De todos los instructores, se encuentran algunos egresados de carreras no afines a la docencia, otros cuya preparación profesional es encaminada a la docencia y otros con carrera profesional sin terminar. …”
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