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Materias dentro de su búsqueda.
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- Tecnología 3
- Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) 3
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Corrosion of Titanium Alloys Anodized Using Electrochemical Techniques
Publicado 2023Enlace del recurso
Artículo -
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Biodegradation oC n-eicosane and VOCs: Cometabolism in a marine consortium
Publicado 2013Enlace del recurso
Artículo -
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Estrategia didáctica para el desarrollo de competencias en solución de problemas mediante la programación digital del robot Karel
Publicado 2012“…La estrategia didáctica está dirigida a los alumnos del grupo 203 de la Preparatoria No. 13 de la UANL, para la unidad de aprendizaje Tecnología de la Información y de la Comunicación II (TIC II). La estrategia consta de tres etapas, en la primera se desarrollan actividades de aprendizaje para conocer el software del simulador del robot Karel, en la segunda etapa las actividades tienen el objetivo de organizar y aplicar el conocimiento en el mismo simulador y en la tercera etapa los alumnos trasladan y aplican las competencias adquiridas a la solución de problemas reales. …”
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Tesis -
798
Potencial formativo de las comunidades virtuales de aprendizaje en la enseñanza de la estadística
Publicado 2013“…Lo anterior con la intención de contar con una mejor perspectiva del aprendizaje mediatizado con las tecnologías de información y comunicación (TIC). La metodología utilizada en la investigación fue mixta. …”
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Artículo -
799
Estrategia didáctica para el desarrollo de competencias en solución de problemas mediante la programación digital del robot Karel
Publicado 2012“…La estrategia didáctica está dirigida a los alumnos del grupo 203 de la Preparatoria No. 13 de la UANL, para la unidad de aprendizaje Tecnología de la Información y de la Comunicación II (TIC II). La estrategia consta de tres etapas, en la primera se desarrollan actividades de aprendizaje para conocer el software del simulador del robot Karel, en la segunda etapa las actividades tienen el objetivo de organizar y aplicar el conocimiento en el mismo simulador y en la tercera etapa los alumnos trasladan y aplican las competencias adquiridas a la solución de problemas reales. …”
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Tesis -
800
EL BAJÍO Y LA SIGNIFICACIÓN DE SU GRAN FRONTERA
Publicado 2021“…Mas la extensa zona de El Bajío, considerada dentro de las regiones desérticas o semidesérticas de México, sólo lo es en cuanto a algunos de los lomeríos circundantes que la demarcan y que le han impuesto una tónica de frontera, pues no pueden ser determinadas así las extensas planicies o tierras bajas un tanto lacustres irrigadas además por los que fueron en otro tiempo caudalosos ríos, como el Padre, Lermael Turbio y el Laja, con afluentes menores, como tampoco a buena parte de la frontera sur formada por la cordillera neovolcánica, cuyo régimen de humedad le da peculiares características.…”
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Artículo