Resultados de búsqueda - (((como OR roman) OR rosa) OR (croma OR (ctoma OR toma)))*

Percepción del feedback correctivo por alumnos de educación física por Vergara Torres, Argenis Peniel, Vanegas Farfano, Minerva, Ramírez Nava, Rubén, Tomás, Inés, Tristán Rodríguez, José

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The Effects of Animal or Plant-Based Diets on Energy Partitioning in Selected Ontogenetic Stages of the Shrimp Litopenaeus vannamei por Cuzon, Gérard, Brito, Abelardo, Jiménez-Yan, Luis, Brito, Roberto, Tomás, García, Taboada, Gabriel, Gaxiola, Gabriela

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Relación de la motivación y las etapas de cambio en la intervención nutricional en deportistas de combate por Delgado García, Andrea Lilian

“…Resultados. Al comparar las tomas se observó un aumento en las medias de las regulaciones más autodeterminadas y en las etapas más activas al cambio. …”
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Relación de la motivación y las etapas de cambio en la intervención nutricional en deportistas de combate por Delgado García, Andrea Lilian

“…Resultados. Al comparar las tomas se observó un aumento en las medias de las regulaciones más autodeterminadas y en las etapas más activas al cambio. …”
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LAS ORGANIZACIONES RELIGIOSAS EN LA REGIÓN DE CHALCO EN LOS SIGLOS XVI-XVII por Jalpa, Tomás

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Evaluación de la actividad fotocatalítica de compósitos ZnS-rGO por Flores Jerónimo, Gerardo, Guerrero Salazar, Carlos, González González, Virgilio, Guerrero Salas, Tania, Lozano Ramírez, Tomás

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Determinación de la concentración total y el fraccionamiento químico de Pb, Cd, Cr, Niy Zn en sedimentos del río Pesquería por Capistrán Martinez, Marylin, Valdez Cerda, José Enrique, Mar Guzman, Jorge Luis, Hinojosa Reyes, Laura, Alfaro Barbosa, Juan Manuel, Rosas Castor, José Martin

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El efecto del programa spark sobre la autoeficacia, las preocupaciones pedagógicas y el clima motivacional en la clase de Educación Física. por Luna Lugo, Ingrid Yolanda

“…Se realizó en SPSS V.24 los análisis descriptivos, el análisis de la fiabilidad, y el análisis correlacionar. Para comparar las tomas se utilizó Students TTest. Los resultados demuestran que a pesar de una menor autonomía durante las clases de EF, posiblemente determinada por la estructura relativamente más rígida de las actividades propuestas en SPARK, este programa promueve de manera significativa que los alumnos busquen la mejora personal y el disfrute antes que el mero resultado durante las tareas que se llevan a cabo, lo cual es un indicador positivo de la actitud de los alumnos hacia la práctica de ejercicio físico.…”
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El efecto del programa spark sobre la autoeficacia, las preocupaciones pedagógicas y el clima motivacional en la clase de Educación Física. por Luna Lugo, Ingrid Yolanda

“…Se realizó en SPSS V.24 los análisis descriptivos, el análisis de la fiabilidad, y el análisis correlacionar. Para comparar las tomas se utilizó Students TTest. Los resultados demuestran que a pesar de una menor autonomía durante las clases de EF, posiblemente determinada por la estructura relativamente más rígida de las actividades propuestas en SPARK, este programa promueve de manera significativa que los alumnos busquen la mejora personal y el disfrute antes que el mero resultado durante las tareas que se llevan a cabo, lo cual es un indicador positivo de la actitud de los alumnos hacia la práctica de ejercicio físico.…”
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Evaluación del Centro de Mercadeo Agropecuario: Servicio Nacional de Aprendizaje, Centro de Biotecnología, Agropecuaria, Mosquera por Cruz Páez, Fabio Orlando, Lechuga Cardozo, Jorge Isaac

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Impacto de los residuos tecnológicos a la salud y el medio ambiente. por Bridat Cruz, Alicia Magdalena, Rosas Toro, María Alejandra, Burgos Sánchez, Brissa Angélica, Arán Sánchez, Luis Raymundo, Cruz Estrada , Luis David

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Construyendo una web API con la arquitectura n capas por Rosas Toro, María Alejandra, Hesiquio Herrera, Jaime, Velasco Salinas, Leslie Suzette, Martínez Chávez, Juan Manuel

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El inglés presencial en la Facultad de Organización Deportiva por Garrido Salazar, Marco Antonio

“…Si consideramos que el idioma ingles es hablado por más de 300 millones de hablantes nativos, y otros 300 millones lo aprenden comos segundo idioma o idioma extranjero por tal motivo es imprescindible que nuestros estudiantes estén familiarizados para usar el ingles en beneficio de su profesión.…”
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El inglés presencial en la Facultad de Organización Deportiva por Garrido Salazar, Marco Antonio

“…Si consideramos que el idioma ingles es hablado por más de 300 millones de hablantes nativos, y otros 300 millones lo aprenden comos segundo idioma o idioma extranjero por tal motivo es imprescindible que nuestros estudiantes estén familiarizados para usar el ingles en beneficio de su profesión.…”
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