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Estereotipos de género y equidad en la infancia: taller lúdico y artístico promoción de la equidad de género en niños y niñas por Jaimes Olvera, Ana Celia

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Riesgo frente a las adicciones, factores que inciden en la vulnerabilidad de la población de niños, niñas y adolescentes por Jasso Oyervides, Martha Virginia, Arriaga Bueno, Reyna Alicia, López Rangel, Blanca Diamantina

Materias: “…niñas…”
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Evaluación de la satisfacción de alumnos que realizan estudios de educación superior. Estudio de caso del Centro Universitario Sur de la Universidad Autónoma de Tamaulipas por Castañeda Hernández, Giovanna

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Evaluación de la satisfacción de alumnos que realizan estudios de educación superior. Estudio de caso del Centro Universitario Sur de la Universidad Autónoma de Tamaulipas por Castañeda Hernández, Giovanna

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Axiomas o principios de legislación universal, sacados de las Pandectas, Código e Institutas de Justiniano por Romero Gil, José Hilarión

Materias: “…Derecho-Citas, máximas, etc.-Diccionarios…”
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Exhortación dirigida a los niños y niñas inmediatamente despés de su primera comunión en el Sagrario Metropolitano de México por Díaz y Vargas, Joaquín María

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El amigo católico de las niñas : lecciones instructivas y edificantes, morales, doctrinales y recreativas para el uso de las escuelas católicas por Chávez, Gabino

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La participación en orquestas infanto-juveniles como estrategia para la mejora en la autopercepción, inserción social y procesos comunicativos de niños, niñas y adolescentes por Garza de Lira, Iliana Leticia

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Hannah Montana como modelo aspiración de valores y consumo para niñas mexicanas: un análisis cualitativo en el noreste de México por Gutiérrez Leyton, Alma Elena, Torres Herrera, Moisés, Forsbach Bribiesca, María Fernanda

“…Este trabajo reporta los resultados de una investigación de corte cualitativo que tuvo como objetivo identificar como se genera el proceso de recepción televisiva Hannan Montana y la asimilación de costumbres, actitudes y estilos de vida del personaje principal por parte de niñas de 6 a 12 años.…”
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La participación en orquestas infanto-juveniles como estrategia para la mejora en la autopercepción, inserción social y procesos comunicativos de niños, niñas y adolescentes por Garza de Lira, Iliana Leticia

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Estudio comparativo sobre la percepción de riesgo en relación consumo de sustancias psicoactivas en niños, niñas y adolescentes en contexto educativo y comunitario por López Rangel, Blanca Diamantina, Jasso Oyervídes, Martha Virginia, Arriaga Bueno, Reyna Alicia

Materias: “…Niños/niñas…”
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Trabajo social y acogimiento residencial. Prácticas y discursos sobre institucionalización - desinstitucionalización de niñas, niños y adolescentes en condición de pobreza en Nuevo León por Garza Lara, Jesús Enrique

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Trabajo social y acogimiento residencial. Prácticas y discursos sobre institucionalización - desinstitucionalización de niñas, niños y adolescentes en condición de pobreza en Nuevo León por Garza Lara, Jesús Enrique

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La perla de la casa: libro tercero de lectura para uso de las niñas que cursan el 4 año de instrucción primaria elemental... por Rodríguez, Delfina C

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Malnutrición por exceso en la edad escolar: Estudio retrospectivo de una cohorte de niños y niñas de Ciudad de Buenos Aires (2012-2017) por Piaggio, Laura Raquel, Schloss, Beatriz, Chiazzari, Marisa, Rolón, Marina, Mehlman, Gustavo, González, Rocío

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Comparación de clientes que realizan aclaraciones de cargos no reconocidos en banca digital o centro de contacto: Reporte de cargos no reconocidos a través de banca digital o centro de contacto por Fragoso-Pérez Carreño, Rafael, Gallardo-Galván, Cynthia Cecilia, Madrigal-Lozano, María Magdalena

“…Este estudio tiene el objetivo de identificar cuáles son las diferencias entre los clientes que realizan esta operación por medio de la banca digital o centro de contacto, de tal forma que podamos encontrar recomendaciones para las instituciones de cómo fomentar más dicha transacción. …”
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Alimentación en niñas y niños de 0 a 24 meses de edad, en población migrante indígena de la zona metropolitana de Monterrey, Nuevo León. por Gutiérrez Acosta, Brenda Melina

“…Por lo anterior se planteó el siguiente objetivo del estudio; analizar la alimentación en niñas y niños de 0 a 24 meses de edad, en población migrante indígena de la zona metropolitana de Monterrey, Nuevo León. …”
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Alimentación en niñas y niños de 0 a 24 meses de edad, en población migrante indígena de la zona metropolitana de Monterrey, Nuevo León. por Gutiérrez Acosta, Brenda Melina

“…Por lo anterior se planteó el siguiente objetivo del estudio; analizar la alimentación en niñas y niños de 0 a 24 meses de edad, en población migrante indígena de la zona metropolitana de Monterrey, Nuevo León. …”
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Acceso y usos de las tecnologías de la información y comunicación (TIC's) entre las niñas y los niños mexicanos: el caso de la ciudad de Monterrey por Henderson, Gladys Ortiz, Guajardo, Julia Gallegos

Materias: “…niñas…”
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Aproximaciones a la identidad del niño trabajador en Nuevo León : un estudio de caso con niñas y niños trabajadores de la colonia Jardines de San Martín por Dzib Soto, Nicte-há

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