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Inmigración mexicana a Estados Unidos antes, durante y después de la COVID-19 por Jáuregui Díaz, José Alfredo, Avila Sánchez, María de Jesús, Méndez Navarro, Jimena

“…El periodo de antes abarca de 2017 a 2019, el de durante corresponde a la etapa de confinamiento en 2020 y el de después se refiere al momento en que la vida cotidiana comenzó a normalizarse en 2021. En su realización se utilizaron diversas fuentes de información, tanto del país de origen como del país de destino. …”
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Influencia motriz en gimnasia artística en niñas de 4 a 10 años de edad por De la Fuente García, Moisés

“…Justificación del tema: La motricidad influye en muchos aspectos de nuestra vida cotidiana, por eso no es sorpresa que también tenga impacto en las habilidades gimnásticas de los niños, en este caso de niñas de un rango de 4 a 10 años. …”
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Esquemas de codificación en canales ITS por Cortez Aguilar, Jesús Edgar

“…Objetivos y método de estudio: ´ Hoy en día la tecnología avanza muy rápido a tal grado que ha llegado hasta los vehículos y transporte en general, allí nacen varias herramientas (estándares) de comunicación entre vehículos e infraestructura que ayudan en la vida cotidiana de cualquier persona, es por eso que para estas comunicaciones se han ido construyendo modelos matemáticos que muestran su comportamiento y con esto es posible estudiar los parámetros del modelo de canal. …”
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Influencia motriz en gimnasia artística en niñas de 4 a 10 años de edad por De la Fuente García, Moisés

“…Justificación del tema: La motricidad influye en muchos aspectos de nuestra vida cotidiana, por eso no es sorpresa que también tenga impacto en las habilidades gimnásticas de los niños, en este caso de niñas de un rango de 4 a 10 años. …”
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TESTIMONIOS DE LA FOTOGRAFÍA EN MONTERREY por Rodríguez, José

“…Uno u otro hecho formaba parte natural de la vida cotidiana del viajante. Y Monterrey no sería la excepción. …”
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Reciclar los residuos informáticos a través del arte. por Luna Peña, Carmen Julia, Barrientos González , Brenda Maribel, George Zúñiga, Christopher Isis

“…Como docentes de la Unidad de Aprendizaje de Apreciación a las Artes, en una Facultad de Ingeniería, ha sido un gran reto para motivar a los estudiantes a ver más allá de lo que comúnmente observamos, al mismo tiempo fomentar y concientizar la inclusión del arte en la vida cotidiana utilizando el reciclaje para el cuidado de nuestro medio ambiente.…”
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La comunicación de las parejas que trabajan fuera del hogar por Cavazos Cisneros, Blanca Eugenia

“…Para la Sociofenomenología, la comunicación es intersubjetividad, refiriendo a la relación entre sujetos que se consideran similares; es la acción que expresa el sentido del mundo de la vida cotidiana donde fluyen las conciencias y se ponen en común los significados. …”
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La comunicación de las parejas que trabajan fuera del hogar por Cavazos Cisneros, Blanca Eugenia

“…Para la Sociofenomenología, la comunicación es intersubjetividad, refiriendo a la relación entre sujetos que se consideran similares; es la acción que expresa el sentido del mundo de la vida cotidiana donde fluyen las conciencias y se ponen en común los significados. …”
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El consumo de drogas como una práctica cultural dentro de las pandillas por Guzmán Facundo, Francisco Rafael, Pedrão, Luiz Jorge, López García, Karla Selene, Alonso Castillo, María Magdalena, Esparza Almanza, Santiaga Enriqueta

“…Posteriormente se describe el significado del uso de drogas en la vida cotidiana de las pandillas y se observa en qué medida su uso es aceptable y normalizado. …”
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Practica educativa en la educación primaria desde la perspectiva de la pedagogía del amor por López Arrillaga, César Enrique

“…El presente ensayo pretende aproximarse a los conceptos básicos de Educación Holística de Barrera (2010), además los postulados de la Pedagogía del Amor, como Pérez (2012); Freire (1995), Gallegos (2010) y un breve recorrido por la práctica de los docentes, como Ortiz (2008) y las estrategias de Morín (2000), en la Educación que garantice la optimización del quehacer educativo de las escuelas primarias, fundamentada en el sentimiento del amor y admitir a los estudiantes en su complejidad desde su diversidad de contexto social, como aporte primordial al sistema educativo bolivariano de Venezuela, con la finalidad de brindar aportes teóricos y reflexiones para dar elementos para mejorar la calidad de la práctica educativa de los docentes en la educación primaria basada en la pedagogía del amor, desde la praxis cotidiana en las instituciones educativas ABSTRACT This essay aims to approach the basic concepts of Holistic Education of Barrera (2010), as well as the postulates of the Pedagogy of Love, such as Pérez (2012); Freire (1995), Gallegos (2010) and a brief tour of the practice of teachers, such as Ortiz (2008) and the strategies of Morín (2000), in Education that guarantees the optimization of the educational task of primary schools, based on in the feeling of love and admit the students in its complexity from its diversity of social context, as a primary contribution to the Bolivarian educational system of Venezuela, with the purpose of providing theoretical contributions and reflections to give elements to improve the quality of educational practice of teachers in primary education based on the pedagogy of love, from everyday practice in educational institutions…”
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Herramientas y estrategias para reducir los factores que intervienen en el alto índice de desmotivación de los alumnos que ingresan al bachillerato por Miyar Corona, Flor Mariela, Arjona Abud, Leticia Angélica

“…Y por último en lo que se refiere a los estudiantes que son los directamente perjudicados, es básico que adquieran los conocimientos y habilidades de cada unidad de aprendizaje y la utilidad de cada una de ellas en la vida cotidiana para lograr que se interese en el estudio; así mismo deberán tener una buena orientación vocacional. …”
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Reuse, reduce & recycle por Córdova Rivera, Luis Antonio, Aguiar Téllez, Martha Karla

“…Para sensibilizar a los estudiantes respecto a estos temas, se vincularon el departamento de sustentabilidad y responsabilidad social con la academia de vida cotidiana en otro idioma; en ella se dividieron los equipos de los grupos de bachillerato progresivo en 2 temas (fast fashion y basura electrónica), en donde debían identificar los daños al medio ambiente por estas actividades, además de evitarlos. …”
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La notificación del diagnóstico y las primeras reacciones de personas infectadas por el virus VIH. Un estudio cualitativo realizado en el área metropolitana de Monterrey, NL. por Konstantinidis, Amanatios, Cabello Garza, Martha Leticia

“…El propósito fue descubrir la problemática que enfrentan las personas que viven con el virus VIH y conocer sus sentimientos, ideas y percepciones acerca del contexto social y cultural en su vida cotidiana. El estudio descubrió que las personas sufren un cambio en cuanto a la percepción que tienen sobre sí mismas y que el virus constituye una “ruptura curricular” en su vida. …”
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La supervisión social en los servicios sociales: una ocasión para el cuidado profesional y el pensamiento por Puig i Cruells, Carmina

“…La supervisión, en definitiva, es un proceso y una relación que tiene el objetivo de revisar el “quehacer” profesional y los sentimientos que lo acompañan, así como contrastar los marcos teóricos con la praxis cotidiana de los profesionales. En el artículo se exponen asimismo algunas ideas fruto de mi investigación doctoral sobre supervisión e intervención social y sobre cómo esta puede contribuir a la calidad asistencial y al bienestar de los profesionales de la intervención social o de la educación en sus diferentes ámbitos de actuación. …”
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ARQUITECTURA VERNÁCULA URBANA Y SOCIEDAD INFORMACIONAL por Maldonado, Diana I.

“…  El término vernáculo es utilizado en diferentes áreas de la vida cotidiana. Iván Illich (2006) señala que vernáculo involucra los conceptos de arraigo y refugio; el latín vernaculum se utilizaba para señalar todo lo que era confeccionado en casa, contrario a lo que se obtenía por intercambio; los romanos de la antigüedad empleaban el término para definir la subsistencia lograda a partir de sistemas de reciprocidad inscritos en todos los aspectos de la vida, donde no existía la compensación económica. …”
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Mediación Familiar en clave comparada: Argentina y México por Franco Castellanos, Carlos, Sandoval Salazar, Rubinia Teresa

“…Se encontró que el diseño normativo previsto para la mediación familiar imposibilita que sea concebida como método para acceder a la justicia cotidiana, así como que carece de una regulación específica. …”
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Aprendizaje móvil como apoyo a la enseñanza durante la pandemia por Alfaro Cázares, Neydi Gabriela

“…Es interesante como el aprendizaje móvil utilizado en la vida cotidiana en su mayoría por los jóvenes y niños, pero durante la pandemia del Covid-19 durante el 2020 se convirtió en un apoyo para la educación, porque al no poder asistir a un aula presencial, el gobierno y las instituciones educativas consideraron que los alumnos de educación básica se capacitarán a través de la televisión como pasaba tiempo atrás y actualmente en lugares remotos dentro de la República Mexicana. …”
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Cuidado ambiental factor de conocimiento en empresas IMMEX por Díaz-Roldán, José Luis, Ortega-Trujillo, Juana, Covarrubias-De La Cruz, Marisol

“…Estos actos preventivos y de capacitación al empleado, minimiza riesgos en la actividad productiva cotidiana, evitan accidentes, influyen en el coste final del producto, procurando zonas seguras y eficientes, lo que conduce a crear apego del trabajador con la empresa, ya que ésta demuestra su preocupación por la seguridad e integridad del empleado. …”
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Relaciones petrológicas entre xenolitos del manto y sus rocas portadoras en el noreste de México por Treviño Cázares, Adalberto

“…La mineralogía observada en los xenolitos (olivino + ortopiroxeno + clinopiroxeno ± espinela), es la típica encontrada en nódulos ultramáficos inalterados del Manto. …”
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Relaciones petrológicas entre xenolitos del manto y sus rocas portadoras en el noreste de México por Treviño Cázares, Adalberto

“…La mineralogía observada en los xenolitos (olivino + ortopiroxeno + clinopiroxeno ± espinela), es la típica encontrada en nódulos ultramáficos inalterados del Manto. …”
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