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Formación de competencias profesionales ambientales del estudiante de arquitectura. Contexto: universidad de Camagüey, Cuba por Alonso Gatell, Aymeé, Álvarez Aguilar, Nivia, Pérez Ramírez, Elio

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El estudiante colaborador en la FIME: una vía para su desarrollo integral a través de la educación continua por Reynoso Flores, Miguel, Álvarez Aguilar, Nivia, Torres Bugdud, Arturo

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El emprendimiento femenino: un estudio multi-caso de factores críticos en el noreste de México (Female entrepreneurship: a multi-case study of critical factors in Northeastern Me... por Briseño, Olivia, Briseño, Arturo, Lira Arjona, Alfonso López

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La vinculación como potenciadora de la formación profesional de profesionales de ingeniería: Propuesta de acciones con base en experiencias en la Universidad Autónoma de Nuevo León... por Castillo Elizondo, Jaime Arturo, Alvarez Aguilar, Nivia T., Treviño Cubero, Arnulfo

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La educación continua en la formación del estudiante en la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica de la UANL por Reynoso Flores, Miguel, Alvarez Aguilar, Nivia T., Ruiz Mendoza, Juan Carlos

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Strategi of linking of the university with the socio- economic context as a training student way por Castillo, Jaime A., Alvarez Aguilar, Nivia T., Cupich Guerrero, Jorge Alejandro

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Hacia el mejoramiento de la formación del ingeniero a través de la vinculación: experiencias en la FIME por Castillo Elizondo, Jaime Arturo, Treviño Cubero, Arnulfo, Álvarez Aguilar, Nivia T.

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Mujeres y Carreras de Ingeniería en la Universidad Autónoma de Nuevo León, en México: una Mirada desde las Vivencias de las Estudiantes por Alvarez Aguilar, Nivia T., González Duéñez, Valeria Paola, Castillo Elizondo, Jaime Arturo

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La educación para una ciudadanía democrática en las instituciones educativas: su abordaje sociopedagógico = Education for democratic citizenship in educational institutions: the s... por Torres Bugdud, Arturo, Alvarez Aguilar, Nivia T., Obando Rodríguez, María del Roble

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Percepciones de docentes y estudiantes sobre la educación inclusiva en la Universidad Autónoma de Nuevo León por Cárdenas Estrada, Claudia Marcela, Treviño Cubero, Arnulfo, Álvarez Aguilar, Nivia Tomasa

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El emprendimiento femenino: un estudio multi-caso de factores críticos en el noreste de México por Briseño García, Olivia, Beriseño García, Arturo, López Lira Arjona, Alfonso

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Aditivos Alimentarios para Camarones Marinos: Salud y Nutrición por do Nascimento Vieira, Felipe, Bolivar, Norha Constanza, Chamorro Legarda,, Esmeralda, Quadros Seiffert, Walter, Hayashi, Leila

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La formación del ingeniero para una inserción profesional transformadora del entorno por Castillo Elizondo, Jaime Arturo, Álvarez Aguilar, Nivia T., Torres Bugdud, Arturo, Treviño Cubero, Arnulfo

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Diagnóstico acerca del proceso de seguimiento de egresados de la FIME por García Ancira, Claudia, Castillo Elizondo, Jaime Arturo, Alvarez Aguilar, Nivia T., Salinas Reyna, Idalia María

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Diagnóstico acerca del proceso de seguimiento de egresados de la fime por García Ancira, Claudia, Castillo Elizondo, Jaime Arturo, Alvarez Aguilar, Nivia T., Salinas Reyna, Idalia María

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La formación ambiental del estudiante como una necesidad actual por Alonso Gatell, Aymee, Álvarez Aguilar, Nivia, Pérez Ramírez , Elio, Carreón Sánchez, Ma. de Lourdes

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LAS PRÁCTICAS Y LA PUBLICIDAD EN EL CONSUMO DE REFRESCOS EN MEXICANOS por Hernández Villarreal, María Olivia, Ramos Peña, Esteban Gilberto, Núñez Rocha, Georgina Mayela

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La preparación del docente de física: perspectiva de los estudiantes universitarios en ingeniería. por Quiroz Aguilar, Jesús Alejandro, González Ibarra, Ana María, Álvarez Aguilar, Nivia T., Castillo Elizondo, Jaime Arturo

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PATRONES DE CONSUMO ALIMENTARIO EN MUJERES Y HOMBRES CON SINTOMATOLOGÍA DE TRASTORNO ALIMENTARIO por Vázquez Arévalo, Rosalía, Ruíz Martínez, Ana Olivia, Mancilla Díaz, Juan Manuel, Álvarez Rayón, Georgina L.

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Content analysis of targeted food and beverage advertisements in a Chinese-American neighbourhood por Bragg, Marie A., Pageot, Yrvane K., Hernández Villarreal, María Olivia, Kaplan, Sue A., Kwon, Simona C.

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