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Desarrollo arquitectónico y poder político en Monterrey, México, 1927-1935
Publicado 2021Enlace del recurso
Artículo -
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Negocios y género: el hombre como sexo débil y propuestas educativas
Publicado 2017Enlace del recurso
Artículo -
9026
Descortesía en los debates políticos costarricenses del 2018
Publicado 2020Enlace del recurso
Artículo -
9027
SEGURIDAD ALIMENTARIA Y NUTRICIONAL EN BRASIL
Publicado 2004“…Ambos son analizados bajo dos perspectivas. Referido a las causas la primera perspectiva se dirige a datos de la literatura científica relacionados con los diferentes componentes de la Seguridad Alimentaria, y la segunda está centrada en la clasificación de riesgos de la FAO.Ya para los grupos vulnerables la primera perspectiva refiere datos relacionados con la pobreza, y la segunda agüe sobre criterios para la clasificación de grupos vulnerables de la FAO. …”
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Artículo -
9028
Del horizonte al texto: el paisaje cultural como categoría semiótica
Publicado 2023Enlace del recurso
Artículo -
9029
Tradescantia spathacea y epigalocatequina; ciencia en la medicina ancestral
Publicado 2024Enlace del recurso
Artículo -
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9033
Decolonizar los derechos humanos desde el territorio corpóreo del VIH
Publicado 2025Enlace del recurso
Artículo -
9034
Determinantes en la recaudación del impuesto predial: Nuevo León, México
Publicado 2016Enlace del recurso
Artículo -
9035
Aprendizaje móvil como apoyo a la enseñanza durante la pandemia
Publicado 2022Enlace del recurso
Artículo -
9036
¿Cómo reinvertarse para ser competitivos en la Industria 4.0?
Publicado 2020Enlace del recurso
Artículo -
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El Síndrome del Sobreviviente ante los Downsizing. Un tema para entender.
Publicado 2018“…El trabajo remunerado es un factor de identidad personal, social, de integración y estructuración del ser humano y responde a una expectativa que entrega status e identidad personal, familiar y social. …”
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Sección de libro. -
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Somos únicos y estamos cambiando: El bullying entre niños y jóvenes
Publicado 2017“…ResumenReflexionando sobre el problema del acoso escolar con base en las ideas vertidas por algunos estudiosos de la conducta humana, los autores de la presente contribución proponemos que el comportamiento inherente a la relación de violencia vivida por algunos niño(a)s y adolescentes dentro de la escuela, es producto, principalmente, del estado de maduración que caracteriza a esas etapas del desarrollo psicológico y social de toda persona; estado en el cual las relaciones de conducta violenta se presentan, inexorablemente, de manera natural. …”
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Artículo -
9040
Análisis metafórico para la intervención social participativa (IAP)
Publicado 2018Enlace del recurso
Artículo