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  1. 241

    Estrategia didáctica para el desarrollo de competencias en solución de problemas mediante la programación digital del robot Karel por Aguirre Salazar, Cecilia Isabel

    Publicado 2012
    “…La estrategia didáctica está dirigida a los alumnos del grupo 203 de la Preparatoria No. 13 de la UANL, para la unidad de aprendizaje Tecnología de la Información y de la Comunicación II (TIC II). La estrategia consta de tres etapas, en la primera se desarrollan actividades de aprendizaje para conocer el software del simulador del robot Karel, en la segunda etapa las actividades tienen el objetivo de organizar y aplicar el conocimiento en el mismo simulador y en la tercera etapa los alumnos trasladan y aplican las competencias adquiridas a la solución de problemas reales. …”
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    Tesis
  2. 242

    Potencial formativo de las comunidades virtuales de aprendizaje en la enseñanza de la estadística por Mendoza Cárdenas, Elizabeth

    Publicado 2013
    “…Lo anterior con la intención de contar con una mejor perspectiva del aprendizaje mediatizado con las tecnologías de información y comunicación (TIC). La metodología utilizada en la investigación fue mixta. …”
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    Artículo
  3. 243

    El desarrollo de la comunicación sincrónica y asincrónica en el aula por Gerardo Jacinto, Martín, Garza Martínez, Elisa Janeth, Luna Peña, Carmen Julia, Barrientos González, Brenda Maribel

    Publicado 2014
    “…Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son un conjunto de herramientas y dispositivos, que cada uno tiene características y posibilidades de formación específicas que se deben considerar al momento de crear los contenidos educativos y de programar las actividades formativas. …”
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    Artículo
  4. 244

    Estrategia didáctica para el desarrollo de competencias en solución de problemas mediante la programación digital del robot Karel por Aguirre Salazar, Cecilia Isabel

    Publicado 2012
    “…La estrategia didáctica está dirigida a los alumnos del grupo 203 de la Preparatoria No. 13 de la UANL, para la unidad de aprendizaje Tecnología de la Información y de la Comunicación II (TIC II). La estrategia consta de tres etapas, en la primera se desarrollan actividades de aprendizaje para conocer el software del simulador del robot Karel, en la segunda etapa las actividades tienen el objetivo de organizar y aplicar el conocimiento en el mismo simulador y en la tercera etapa los alumnos trasladan y aplican las competencias adquiridas a la solución de problemas reales. …”
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    Tesis
  5. 245

    Aplicaciones de lo disruptivo en diferentes áreas del conocimiento por Triana Contreras, Jaime César

    Publicado 2024
    “…En este marco teórico se ha proyectado la necesidad de dar un nuevo enfoque a la educación, base para el desarrollo en los pueblos, combinando la currícula y las formas de exponer y conducir los contenidos por los docentes, enfocando más el abordaje de los contenidos con la tecnología, uso de internet, transformación de las TIC’s, aplicación de competencias, dominio de actividades numéricas y verbales, y el dominio de un segundo o tercer idioma.…”
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    Artículo
  6. 246

    Contribuciones para consolidar la carta peruana de derechos digitales por Pérez Ordoñez, Katty Agripina

    Publicado 2023
    “…Derechos Digitales que tienen la finalidad de garantizar el libre acceso a internet y a las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC), a todas las personas, para cerrar la brecha digital y promover un uso correcto de las redes como un bien común de la humanidad. …”
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    Artículo
  7. 247

    Estrategia de mediación docente-alumno para la elaboración de un producto de aprendizaje por Villarreal Cantú, Norma Alicia

    “…Uno de los propósitos de elaborar la revista electrónica es multi-dimensionado, ya que se planteó involucrar a los alumnos en el uso y manejo de las TIC para la búsqueda de información y como herramienta de presentación de documentos mediante el uso de un procesador de palabras, todas estas acciones corresponden a competencias genéricas que se aplicaron en la elaboración del producto mencionado. …”
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    Otro
  8. 248
  9. 249

    Factores que influyen en la sostenibilidad de las PyMES del sector restaurantero del municipio de Monterrey por Torres Torres, Evelin Anahí, López Lira Arjona, Alfonso

    Publicado 2021
    “…Los objetivos del presente artículo son presentar las generalidades de las PyMES y sustentar teóricamente los factores propuestos para lograr una sostenibilidad PyME en las empresas de Monterrey y se propone como factores el control de riesgos, el uso de las TIC´´´s (Tecnologías de la Información y Comunicación), la capacidad adaptativa, la calidad en el servicio y la gestión del conocimiento. …”
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    Artículo
  10. 250

    Análisis del perfil de expresión global y metilación del genoma en pacientes masculinos con alopecia androgenética por Martínez Jacobo, Lizeth Alejandra

    Publicado 2017
    “…Michel et al., 2017 publicaron un estudio de análisis de expresión en hombres con AAG, el cual reveló que los genes que codifican las enzimas de los gránulos de los mastocitos, los mediadores inmunes inflamatorios y asociados con inmunoglobulinas estaban significativamente sobre-expresados en AGA, mientras que los genes sub-expresados eran asociados con las vías de señalización Wnt / βcatenina y BMP / TGF-β. Por otra parte, son relativamente pocos los estudios realizados a la fecha para comprender el papel de la epigenética en el folículo piloso, así como su participación en el desarrollo de AAG. …”
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    Tesis
  11. 251

    Análisis del perfil de expresión global y metilación del genoma en pacientes masculinos con alopecia androgenética por Martínez Jacobo, Lizeth Alejandra

    Publicado 2017
    “…Michel et al., 2017 publicaron un estudio de análisis de expresión en hombres con AAG, el cual reveló que los genes que codifican las enzimas de los gránulos de los mastocitos, los mediadores inmunes inflamatorios y asociados con inmunoglobulinas estaban significativamente sobre-expresados en AGA, mientras que los genes sub-expresados eran asociados con las vías de señalización Wnt / βcatenina y BMP / TGF-β. Por otra parte, son relativamente pocos los estudios realizados a la fecha para comprender el papel de la epigenética en el folículo piloso, así como su participación en el desarrollo de AAG. …”
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    Tesis
  12. 252
  13. 253

    La responsabilidad ambiental percibida por los estudiantes de la Universidad Autónoma de Nuevo León. por Gorjón Aguilar, Eva Leticia

    Publicado 2017
    “…Los resultados del análisis de regresión lineal múltiple evidenciaron desinterés de los participantes por involucrarse en actividades ambientales, y se concluye también que dado el uso de las tecnologías de información (TIC´s), a través de las cuales consumen programas culturales se sugiere se construyan programas educativos que les permitan adquirir valores sociales y culturales incluida la responsabilidad sobre el medio ambiente…”
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    Tesis
  14. 254

    Hacia la Tecno-educación, uso y consumo del portal web UANL por García González, Janet, Serna Saucedo, Norma Leticia, Peña Martínez, Jorge Arturo

    Publicado 2018
    “…La inclusión de las TIC y las funcionalidades de la web, han cambiado la forma de acceso educativo de nivel superior. …”
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    Sección de libro.
  15. 255

    La responsabilidad ambiental percibida por los estudiantes de la Universidad Autónoma de Nuevo León. por Gorjón Aguilar, Eva Leticia

    Publicado 2017
    “…Los resultados del análisis de regresión lineal múltiple evidenciaron desinterés de los participantes por involucrarse en actividades ambientales, y se concluye también que dado el uso de las tecnologías de información (TIC´s), a través de las cuales consumen programas culturales se sugiere se construyan programas educativos que les permitan adquirir valores sociales y culturales incluida la responsabilidad sobre el medio ambiente…”
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    Tesis
  16. 256

    La equidad como uno de los factores de la logística por Cantú Mata, José Luis

    Publicado 2020
    “… La administración de la cadena de suministro considera la integración entre los negocios y las Tecnologías de Información y Comunicaciones (TIC) con mayor colaboración entre empresas que son parte de una oferta dada, para generar estrategias diseñadas para tener un mejor posicionamiento, eficiencia operativa y reducir sus tiempos de respuesta. …”
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    Artículo
  17. 257

    Propuesta de implementación del aula ipad para la mejora en el aprendizaje en la materia de química de primer semestre del Colegio de Ciencias y Humanidades de la UJED por Martínez Vázquez, Karen Ivon, Hernández Pacheco, Luis Alonso

    Publicado 2022
    “…El surgimiento de las TICs (Tecnologías de la Información y la Comunicación), ha transformado las herramientas habituales en todos nuestros ámbitos de la vida diaria; así como a la forma de relacionarnos y de acceder a la información y al conocimiento. …”
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    Artículo
  18. 258

    Retos del programa educativo ingeniero industrial administrador para el cumplimiento del mercado laboral ante la nueva era digital por Solís Peña, Carolina, Hernández Ramos, Juan Manuel, Palomo González, Iván Guillermo

    Publicado 2022
    “…El Ingeniero Industrial se dedica a la mejora de los procesos, generalmente se apoya de lápiz y papel para recabar información y hacer sus mejores, sin embargo, hoy en día es muy común que se apoye de las tecnologías de información para realizar el análisis de los datos (Big Data) recabados por las TIC y así mejorar los procesos.  Debido a lo antes mencionado es muy importante que se generen egresados con las competencias que requiere el mercado para poder generar mejoras eficientes y que hagan competitivas a las organizaciones. …”
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    Artículo
  19. 259
  20. 260

    Clozapina vs. Risperidona en el manejo de la agresividad del trastorno de conducta. por Juárez Treviño, Myrthala

    Publicado 2018
    “…Dos sujetos del grupo con Clozapina fueron excluidos debido a disminución de más del 40% en la cuenta sérica de neutrófilos a la semana 4 de tratamiento. …”
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    Tesis

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