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    Aplicación del modelo trans-teórico en la planificación docente de educación física de Nuevo León por González Pérez, Miguel Ángel, Dimas Castro, José Luis, Pérez García, José Alberto, Tristán Rodríguez, José Leandro, Aguirre Gurrola, Hilda Bertha

    Publicado 2015
    “…Este es un estudio piloto descriptivo de tipo transversal, donde la muestra fue por conveniencia y se utilizó una encuesta basada en las etapas de cambio. El modelo trans-teórico se podría utilizar para un estudio a nivel estatal y establecer estrategias para la mejora de la práctica de la planificación en Educación Física. …”
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    Acerca de la responsabilidad penal:: Reconstrucción y sistematización de sus acepciones teórico-conceptuales en el campo de la criminología por Varela, Osvaldo Héctor, Rojas Breu, Gabriela

    Publicado 2021
    “…Por tal motivo, este trabajo tiene por objeto identificar las diversas acepciones teórico-conceptuales que asume la responsabilidad penal en discursos referenciales de la criminología tales como el de la escuela de derecho penal liberal clásica, la escuela positiva, la nueva criminología, la criminología aplicada y la psicología jurídica asociada a la función clínica del derecho. …”
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    Artículo
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