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Sexismo y equidad de género en educación primaria. Lecciones de escuelas públicas en Monterrey y ciudad de Panamá por Duarte Cruz, José María

“…La UNICEF (2009) señala que aunque el derecho de las niñas y niños a la educación está reconocido internacionalmente, en muchas partes del mundo no se ha cumplido plenamente y esto representa una promesa fragmentada que afecta directamente a éstos/as, a sus familias, comunidad y al potencial de desarrollo global de los países donde viven. …”
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“PROBLEMÁTICA JURÍDICO-INTERNACIONAL DE LA PROTECCIÓN DEL MEDIO AMBIENTE” por Rey Caro, Ernesto

“…El Derecho internacional de nuestros días presenta un carácter dinámico que contrasta con la evolución lenta y pausada de los siglos anteriores, más ello no es sino consecuencia de una comunidad internacional en franco proceso de transformación, una comunidad internacional que ha dejado de ser conceptual y esencialmente "europeizada" para lograr su universalización, meta esta cuya consecución ha sido alentada en gran medida por el proceso de descolonización, promovido, instrumentado y convertido en realidad por la acción de las Naciones Unidas.  …”
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Papel del entorno escolar en la transición a conductas activas en niños de primaria por Melchor Moreno, Ma. Teresa, Montaño Corona, José Guadalupe, Caudillo Cisneros, Cipriana, Álvarez Delgado, Karina Isabel

“…Afectando principalmente a las niñas de nivel socioeconómico bajo.…”
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Periodistas en México: Encuesta de sus perfiles demográficos, laborales y profesionales por Rodelo, Frida V., Márquez Ramírez, Mireya, Salazar Rebolledo, Grisel, Del Palacio Montiel, Celia, Echeverría, Martín, Gutiérrez Ortega, Armando, Antonio Manzo, Karles Daniel, Brambila, Julieta, Buxadé, Josefina, González, Rubén Arnoldo, Hughes, Sallie, Lemini Camarillo, José Luis

“…Los resultados sugieren un periodismo sofisticado en sus valores, roles y perspectivas éticas a pesar de las limitaciones que las inadecuadas condiciones laborales y la falta de autonomía le imponen.…”
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Mujeres y reinserción social: La trasgresión de los derechos de género en la realidad penitenciaria por Cerda Pérez, Patricia Liliana, Hinojosa Córdova, Lucila, Alvarado Pérez, José Gregorio Jr., Alvarado Pérez, Ivonne Melissa, Cerda Pérez, Emma, Escobedo Belloc, Daniela, Flores Michel, Julieta, Flores Torres, Jessica Celeste, Gallegos Aldana, Andrea, Serna Zamarrón, Agustín, Schaeffer, Satu Elisa, Villanueva Chavarría, Eréndira Rebeca

“…La evaluación de tales indicadores se realizó considerando los diversos elementos clave que tanto en materia de reinserción social establecidos tanto por la Nueva Ley de Ejecución Penal de México, como los lineamientos previstos dentro de las Reglas de Bangkok, documento internacional que perfila las condiciones elementales que deberían tener las cárceles de mujeres, bajo criterios de la propia Organización de las Naciones Unidas…”
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Mujeres y reinserción social: La trasgresión de los derechos de género en la realidad penitenciaria por Cerda Pérez, Patricia Liliana, Hinojosa Córdova, Lucila, Alvarado Pérez, José Gregorio Jr., Alvarado Pérez, Ivonne Melissa, Cerda Pérez, Emma, Escobedo Belloc, Daniela, Flores Michel, Julieta, Flores Torres, Jessica Celeste, Gallegos Aldana, Andrea, Serna Zamarrón, Agustín, Schaeffer, Satu Elisa, Villanueva Chavarría, Eréndira Rebeca

“…La evaluación de tales indicadores se realizó considerando los diversos elementos clave que tanto en materia de reinserción social establecidos tanto por la Nueva Ley de Ejecución Penal de México, como los lineamientos previstos dentro de las Reglas de Bangkok, documento internacional que perfila las condiciones elementales que deberían tener las cárceles de mujeres, bajo criterios de la propia Organización de las Naciones Unidas…”
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La obesidad infantil y los ambientes en los que se desarrollan estos menores. El caso de los niños de 5º y 6º grado de tres primarias de Monterrey, Nuevo León. por Garza Rodríguez, Frida Daniela

“…Ante eso, las Naciones Unidas han emprendido diversas acciones enfocadas a detener su crecimiento y lograr una mejor salud para la población. …”
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Análisis del programa de apoyos directos al campo (PROCAMPO) en Nuevo León. por Galván González, Vicente Gabriel

“…De acuerdo con la Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación (FAO), para el 2050 se espera que la población mundial sobrepasa los 9 mil millones de personas, de las cuales, 7.9 mil millones vivirá en países en vías de desarrollo, mientras que 1.2 mil millones lo hará en países desarrollados(FAO, 2009). …”
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La obesidad infantil y los ambientes en los que se desarrollan estos menores. El caso de los niños de 5º y 6º grado de tres primarias de Monterrey, Nuevo León. por Garza Rodríguez, Frida Daniela

“…Ante eso, las Naciones Unidas han emprendido diversas acciones enfocadas a detener su crecimiento y lograr una mejor salud para la población. …”
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Análisis del programa de apoyos directos al campo (PROCAMPO) en Nuevo León. por Galván González, Vicente Gabriel

“…De acuerdo con la Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación (FAO), para el 2050 se espera que la población mundial sobrepasa los 9 mil millones de personas, de las cuales, 7.9 mil millones vivirá en países en vías de desarrollo, mientras que 1.2 mil millones lo hará en países desarrollados(FAO, 2009). …”
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El Día Mundial del Medio Ambiente: cuando la naturaleza se hizo escuchar por Cantú-Martínez, Pedro César

“…El Día Mundial del Medio Ambiente fue erigido en 1974, y cada 5 de junio se incentiva la realización de actividades y, particularmente, se fomenta la importancia que el entorno natural tiene para la sociedad humana, y llevar así una reflexión multisectorial por parte de la Organización de las Naciones Unidas (ONU). Expresado en otras palabras, el propósito es llamar la atención hacia la implementación de políticas internacionales que conlleven acciones que propicien lograr un futuro más próspero para todos los pueblos de mundo. …”
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Reserva cognitiva y factores protectores ante el deterioro cognitivo en el envejecimiento por López-Sánchez, Jorge Darío, Granados-Ramos, Dora Elizabeth

“…En el reporte sobre asuntos económicos y sociales de las Naciones Unidas se estimó que la población mayor de 60 años en 2017 era de 962 millones, y se predice que para 2050 este sector de la población estará compuesto por 2,000 millones de personas (OMS, 2017). …”
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El mezquite: un "superalimento" ancestral por Luna-Almaraz, Aldo Gael, Martínez-Herrera, Raúl E., Alemán-Huerta, María E.

“…Este recurso ha sido considerado una fuente de bienestar y alimentación desde tiempos ancestrales, e incluso la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO, por sus siglas en inglés) lo clasifica como un “superalimento” (FAO, 2018).…”
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La educación ambiental de cara a la problemática ambiental global por González Gaudiano, Edgar

“…El proyecto describe la trayectoria histórica y en la región de América Latina, por la que ha transitado la educación ambiental desde 1972 hasta la declaratoria de la Década de las Naciones Unidas de la Educación para el Desarrollo Sustentable (2005- 2014). …”
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Ana Fabiola Medina Ramírez por Ochoa Osorio, José Manuel

“…Y ahí es donde entra este diálogo y este reto de mostrar su propuesta al que está trabajando con niñas y niños todos los días. Cómo la reciben, cómo la llevan a sus aulas y cómo la traen de regreso. …”
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Valoración Neuropsicológica Forense en Inserción de Memoria por Dzib Aguilar, José Paulino, González González, Santiago Rafael, Reséndiz Arellano, Danae Montserrat

“…Investigamos la capacidad de las memorias en niños, niñas y adolescentes para aplicarse en contextos judiciales. …”
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Ecoeficiencia del reúso de agua residual tratada en el sistema PTAR Santiago-Cárcamo Huajuco, como herramienta del desarrollo hídrico sostenible. por Juárez Ramírez, Gerardo Trinidad

“…Aunado a lo anterior, la investigación contribuye a establecer que la implantación de EE en los SAART´s puede constituirse como una herramienta importante en la gestión integral de los recursos hídricos y coadyuvar para el logro de las Metas 6.3 y 6.4, de la reutilización del agua residual, así como la utilización eficiente de los recursos hídricos que integran el Objetivo de Desarrollo Sostenible número 6 (SDG6), establecido en la resolución A/RES/70/1 de la asamblea general de la Organización de las Naciones Unidas (ONU, 2015), y en atención al Informe Mundial 2017 de las Naciones Unidas sobre el Desarrollo de los Recursos Hídricos (WWAP, 2017).…”
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Ecoeficiencia del reúso de agua residual tratada en el sistema PTAR Santiago-Cárcamo Huajuco, como herramienta del desarrollo hídrico sostenible. por Juárez Ramírez, Gerardo Trinidad

“…Aunado a lo anterior, la investigación contribuye a establecer que la implantación de EE en los SAART´s puede constituirse como una herramienta importante en la gestión integral de los recursos hídricos y coadyuvar para el logro de las Metas 6.3 y 6.4, de la reutilización del agua residual, así como la utilización eficiente de los recursos hídricos que integran el Objetivo de Desarrollo Sostenible número 6 (SDG6), establecido en la resolución A/RES/70/1 de la asamblea general de la Organización de las Naciones Unidas (ONU, 2015), y en atención al Informe Mundial 2017 de las Naciones Unidas sobre el Desarrollo de los Recursos Hídricos (WWAP, 2017).…”
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Correlación entre la circunferencia de la cintura y la grasa visceral, efecto de la complexión ósea y el género, en población escolar. por González Ayala, Alejandra Edith

“…Contribuciones y Conclusiones: La correlación de la circunferencia de cintura y grasa visceral es 3 veces mayor en niños con complexión grande que en complexión chica; y es 1.25 veces mayor en niñas con complexión grande que con complexión chica, ambas correlaciones con una p menor a 0.05. …”
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Correlación entre la circunferencia de la cintura y la grasa visceral, efecto de la complexión ósea y el género, en población escolar. por González Ayala, Alejandra Edith

“…Contribuciones y Conclusiones: La correlación de la circunferencia de cintura y grasa visceral es 3 veces mayor en niños con complexión grande que en complexión chica; y es 1.25 veces mayor en niñas con complexión grande que con complexión chica, ambas correlaciones con una p menor a 0.05. …”
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