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LA ZONA DE TOLERANCIA EN MONTERREY EN 1920 por CAMACHO PÉREZ, LUIS FIDEL, RODRIGUEZ CASTILLO, OSCAR ABRAHAM

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LA INSTRUCCIÓN PÚBLICA EN EL ESTADO DE PUEBLA, 1868 por SALAZAR GARRIDO, LUCÍA

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El Ciclo Diario de la Digestión en Peces Cultivados. Aspectos Funcionales y Metodológicos por Yúfera, Manuel

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Análisis proteomico de antígenos de superficie y su asociación con sobrevida en niños con leucemia linfoblastica aguda B. por Ramírez Cortinas, Sergio Antonio

“…Resultados La mayoría de los pacientes se catalogaban en riesgo intermedio o alto (87.4% total) se observa que el 87.5% de los sujetos incluidos tienen una EMRE negativa posterior a la inducción; en el estudio molecular el 43.7% tenía presente ETV6-RUNX1, además que el 56.2% presentaron citogenética normal, la mayoría presentaron buena respuesta a esteroides y con cuenta de linfocitos menor de 20 000 K/uL al diagnóstico El 75% de los sujetos incluidos se encuentra vivo a 2 años de tratamiento, solo presentando 2 pacientes recaída o enfermedad refractaria quienes posteriormente fallecieran en cuidados paliativos por enfermedad de base. …”
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Análisis proteomico de antígenos de superficie y su asociación con sobrevida en niños con leucemia linfoblastica aguda B. por Ramírez Cortinas, Sergio Antonio

“…Resultados La mayoría de los pacientes se catalogaban en riesgo intermedio o alto (87.4% total) se observa que el 87.5% de los sujetos incluidos tienen una EMRE negativa posterior a la inducción; en el estudio molecular el 43.7% tenía presente ETV6-RUNX1, además que el 56.2% presentaron citogenética normal, la mayoría presentaron buena respuesta a esteroides y con cuenta de linfocitos menor de 20 000 K/uL al diagnóstico El 75% de los sujetos incluidos se encuentra vivo a 2 años de tratamiento, solo presentando 2 pacientes recaída o enfermedad refractaria quienes posteriormente fallecieran en cuidados paliativos por enfermedad de base. …”
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Alimentación de camarones en relación a la actividad enzimática como una respuesta natural al ritmo circadiano y ciclo de muda por Molina, César, Cadena, Eduardo, Orellana, Fermin

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Modelo de resiliencia para el cuidado del embarazo en adolescentes. por Barbosa Martínez, Rosalva del Carmen

“…Adicionalmente, se presenta un modelo final de resiliencia para adolescentes con moderado o alto nivel de resiliencia para el cuidado de su embarazo, en donde se observa que a menor estrés de los síntomas relacionados con el embarazo mayor afrontamiento defensivo durante el embarazo, el cuál actúa como mediador ante la resiliencia para el cuidado del embarazo en adolescentes. …”
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Modelo de resiliencia para el cuidado del embarazo en adolescentes. por Barbosa Martínez, Rosalva del Carmen

“…Adicionalmente, se presenta un modelo final de resiliencia para adolescentes con moderado o alto nivel de resiliencia para el cuidado de su embarazo, en donde se observa que a menor estrés de los síntomas relacionados con el embarazo mayor afrontamiento defensivo durante el embarazo, el cuál actúa como mediador ante la resiliencia para el cuidado del embarazo en adolescentes. …”
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SITUACIIN ACTUAL DE LOS ALIMENTOS MICROENCAPSULADOS PARA LARVAS DE CRUSTACEOS Y PRESENTACIIN DE UN PROBLEMA TIPO UTILIZANDO POLISACARIDOS COMO AGENTES ENCAPSULANTES por Pedroza Islas, Ruth, Vernon Carter, E.J., Durán de Bazúa, M.C., Chávez-Martínez, M.P.

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La construcción social en la práctica de la arquitectura. Una revisión crítica por Villalobos-González, Eugenia M.

“…Existen muchas críticas que señalan la arquitectura como una profesión elitista y formalista, entonces el reto del arquitecto contemporáneo está vinculado a asumir su rol social como facilitador de la construcción del proyecto a través de la participación activa y comprometida de los interesados; esta es la construcción social del proyecto que reconoce el papel de cada uno de los actores con sus contribuciones y limitaciones.…”
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Salda deuda con Pedro de Alba por Desconocido, Autor

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Don Andrés Ambrosio de Llanos y Valdez por Vizcaya, Isidro

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Thomas Calvo y Gabino Castillo (coords.) (2024). Apostólicos trabajos en las fronteras del imperio. Iglesia y misiones, siglos XVI-XVIII. Zamora, Michoacán: El Colegio de Michoacán... por Hernández González, Alina Naomi

“…En este libro, coordinado por Thomas Calvo y Gabino Castillo, trece autores nos presentan e ilustran la historia de la Iglesia católica virreinal en el norte y sur de la Nueva España, regiones remotas caracterizadas por una geografía difícil y una dinámica social y política compleja. …”
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Retos del cine mexicano comercial para su consumo en los Estados Unidos por Lozano Treviño, David F., Barragán Codina, José N., Guerra Moya, Sergio, Villalpando Cadena, Paula

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Detrás de cámaras con Bere Jaramillo por Suárez Bernal, Jesús Alberto

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Análisis de la distribución del ingreso en Tijuana: reconfiguración entre estratos urbanos por Rabelo Ramirez, Jocelyne, Salinas, Karina, Hernández, Emilio, Chávez, Erika

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Dos soluciones al problema de servosistemas por Alcorta Garcia, Efrain

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La cartografía social como herramienta educativa por López Arrillaga, César Enrique

“…El presente ensayo abordará teóricamente la cartografía social aplicable en el ámbito educativa como herramienta metodológica en los actores de los procesos enseñanza –aprendizajes en las escuela, con el objetivo de acercar la escuela a su ámbito comunitario, además relacionar los aportes que ofrece la cartografía social al ámbito educativo y su definición planteada por(Di ez, Escudero, Carballeda, Barberena, Hallak, Rocha, Massera, Vázquez, Barceló, Coñuecar, Gómez, Gómez, Feü, Martínez y Moreno, 2012), además los postulados teóricos presentados por (Herrera, 2008), planteando las ventajas y desventajas de su aplicación, así mismo la aplicación de la Cartografía Social en el quehacer educativo, finalmente la importancia de su realización en el sector educativo que permita a los actores educativos vincularse con su comunidad, en la búsqueda de soluciones factibles de los problemas comunes, y la construcción del conocimiento colectivo ABSTRACT The present essay will theoretically address the social cartography applicable in the educational field as a methodological tool in the actors of the teaching - learning processes in schools, with the aim of bringing the school closer to its community level, in addition to relating the contributions offered by social cartography to the educational field and its definition proposed by (Diez, Escudero, Carballeda, Barberena, Hallak, Rocha, Massera, Vázquez, Barceló, Coñuecar, Gómez, Gómez, Feü, Martínez and Moreno, 2012), as well as the theoretical postulates presented by (Herrera , 2008), proposing the advantages and disadvantages of its application, likewise the application of Social Cartography in the educational task, finally the importance of its realization in the educational sector that allows educational actors to link with their community, in the search of feasible solutions to common problems, and the construction of collective knowledge…”
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Medición del desempeño de la IA en la contraloría de los municipios del estado de Tamaulipas por Lugo-de los Santos, Janneth Guadalupe, del Real-García, Noe Emmanuel

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Diseño in silico de una vacuna comestible contra el SARS-CoV-2 (Covid-19) por Martínez-Villalobos, Juan Manuel, Garza-García, Daniel Misael, Viader-Salvadó, José María, Guerrero-Olazarán, Martha, Gallegos-López, Juan A

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