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    EL MÉXICO REVOLUCIONARIO DE ALFREDO BRECEDA. LA CRÓNICA DEL CARRANCISMO por Juárez Becerra, Isabel

    Publicado 2017
    “…Para el autor su movimiento tenía como objetivo político restaurar la legalidad, en lo social la lucha debía terminar con los monopolios, el capitalismo inmoderado, el fanatismo, analfabetismo, extranjerismo pernicioso, etc. …”
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    Artículo
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    Evaluación in vitro antimicrobiana y coagulante de los extractos etanólicos de Heterotheca inuloides, Mentha piperita y Amphyptergium adstringens como alternativa terapéutica en Od... por Rubio Garza, María Fernanda

    Publicado 2019
    “…Aun que suelen ser efectivos, estos medicamentos comúnmente traen consigo efectos adversos y un alto costo. Las plantas representan una alternativa terapéutica natural muy valiosa en medicina y odontología debido a la gran cantidad de compuestos químicos presentes, lo cual les otorga potencial para poder ser utilizados como agentes antimicrobianos, coagulantes, anticoagulantes, cicatrizantes, antiinflamatorios, etc., brindando una oportunidad de aplicar estas propiedades en el control de enfermedades bucodentales con un menor riesgo de efectos adversos y a un menor costo.…”
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    Tesis
  7. 5247

    Evaluación in vitro antimicrobiana y coagulante de los extractos etanólicos de Heterotheca inuloides, Mentha piperita y Amphyptergium adstringens como alternativa terapéutica en Od... por Rubio Garza, María Fernanda

    Publicado 2019
    “…Aun que suelen ser efectivos, estos medicamentos comúnmente traen consigo efectos adversos y un alto costo. Las plantas representan una alternativa terapéutica natural muy valiosa en medicina y odontología debido a la gran cantidad de compuestos químicos presentes, lo cual les otorga potencial para poder ser utilizados como agentes antimicrobianos, coagulantes, anticoagulantes, cicatrizantes, antiinflamatorios, etc., brindando una oportunidad de aplicar estas propiedades en el control de enfermedades bucodentales con un menor riesgo de efectos adversos y a un menor costo.…”
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    Tesis
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  9. 5249
  10. 5250

    Las representaciones sociales del docente de educación media superior. por Díaz del Ángel, Emmanuel

    Publicado 2017
    “…En el capítulo referente al análisis y discusión de datos, se mencionan los resultados encontrados; a saber: 1) que el docente no toma decisiones de cuestiones que le atañen, sobre todo en lo referente a las reformas educativas, así como las carencias que tiene en cuanto a herramientas didácticas y pedagógicas, cuestión encontrada en las entrevistas, grupos focales y cuestionario; 2) que los puntos en común de los grupos focales con docentes de escuela pública y privada son sobre todo su descontento en cuanto a las reformas y la manera en que se ven a sí mismos, si bien los de la institución privada comentan que tienen un poco más de libertad de cátedra en cuanto al manejo de sus tiempo y contenido; 3) y finalmente, que sí hubo representaciones sociales distintas en los tres tipos de instituciones en los que se aplicó el cuestionario respecto a cómo el docente se ve a sí mismo, al alumno, a la institución o a las reformas implementadas. …”
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    Tesis
  11. 5251

    Las representaciones sociales del docente de educación media superior. por Díaz del Ángel, Emmanuel

    Publicado 2017
    “…En el capítulo referente al análisis y discusión de datos, se mencionan los resultados encontrados; a saber: 1) que el docente no toma decisiones de cuestiones que le atañen, sobre todo en lo referente a las reformas educativas, así como las carencias que tiene en cuanto a herramientas didácticas y pedagógicas, cuestión encontrada en las entrevistas, grupos focales y cuestionario; 2) que los puntos en común de los grupos focales con docentes de escuela pública y privada son sobre todo su descontento en cuanto a las reformas y la manera en que se ven a sí mismos, si bien los de la institución privada comentan que tienen un poco más de libertad de cátedra en cuanto al manejo de sus tiempo y contenido; 3) y finalmente, que sí hubo representaciones sociales distintas en los tres tipos de instituciones en los que se aplicó el cuestionario respecto a cómo el docente se ve a sí mismo, al alumno, a la institución o a las reformas implementadas. …”
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    Tesis
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