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ELEMENTOS PARA UNA RECONSTRUCCIÓN DEL ESTATUTO EPISTEMOLÓGICO DE LA FILOSOFÍA DEL DERECHO por Mejía, Oscar

“…La modernidad temprana culmina con los dos modelos clásicos de filosofía del derecho de Kant y Hegel, el primero sintetizando toda la teoría del contrato social y el segundo desarrollando la más aguda critica al mismo. …”
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Uso de Betaina en Alimentos Acuícolas: Atractante, Osmoregulador o Metabolito Lipotrófico? por Guérin, Martin

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Acuicultura Multitrófica, una Opción para el Uso Integral de los Recursos Naturales por Miranda Baeza, Anselmo, Rivas Vega, Martha Elisa, Lizárraga Armenta, Jesús, Martínez Córdova, Luis R., López Elías, José Antonio, Ayala Yocupicio, Silvia E., Sandoval Muy, Idalia, Sánchez Romero, Adolfo

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INDICADORES PARA LA EVALUACIÓN DEL IMPACTO AL AMBIENTE Y LA SALUD DE LAS AGUAS RESIDUALES MUNICIPALES NO TRATADAS por Garza Almanza, Victoriano, Villarreal Rivera, Leticia, Fernández Salas, Idelfonso, Badii, Mohammad, Verde Star, Julia María

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Efectos que el clima y el estrés laboral producen en el desempeño laboral desde la percepción de los empleados. por Guerrero Sánchez, Jaime Adrián, Martínez Piedra, Gianelli Marisol, Pedraza Melo, Norma Angélica

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René Capistrán Garza: el contrarrevolucionario mexicano que pasó a ser partidario de la Revolución por González Morfín, Juan

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Las representaciones sociales del docente de educación media superior. por Díaz del Ángel, Emmanuel

“…En el capítulo referente al análisis y discusión de datos, se mencionan los resultados encontrados; a saber: 1) que el docente no toma decisiones de cuestiones que le atañen, sobre todo en lo referente a las reformas educativas, así como las carencias que tiene en cuanto a herramientas didácticas y pedagógicas, cuestión encontrada en las entrevistas, grupos focales y cuestionario; 2) que los puntos en común de los grupos focales con docentes de escuela pública y privada son sobre todo su descontento en cuanto a las reformas y la manera en que se ven a sí mismos, si bien los de la institución privada comentan que tienen un poco más de libertad de cátedra en cuanto al manejo de sus tiempo y contenido; 3) y finalmente, que sí hubo representaciones sociales distintas en los tres tipos de instituciones en los que se aplicó el cuestionario respecto a cómo el docente se ve a sí mismo, al alumno, a la institución o a las reformas implementadas. …”
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Las representaciones sociales del docente de educación media superior. por Díaz del Ángel, Emmanuel

“…En el capítulo referente al análisis y discusión de datos, se mencionan los resultados encontrados; a saber: 1) que el docente no toma decisiones de cuestiones que le atañen, sobre todo en lo referente a las reformas educativas, así como las carencias que tiene en cuanto a herramientas didácticas y pedagógicas, cuestión encontrada en las entrevistas, grupos focales y cuestionario; 2) que los puntos en común de los grupos focales con docentes de escuela pública y privada son sobre todo su descontento en cuanto a las reformas y la manera en que se ven a sí mismos, si bien los de la institución privada comentan que tienen un poco más de libertad de cátedra en cuanto al manejo de sus tiempo y contenido; 3) y finalmente, que sí hubo representaciones sociales distintas en los tres tipos de instituciones en los que se aplicó el cuestionario respecto a cómo el docente se ve a sí mismo, al alumno, a la institución o a las reformas implementadas. …”
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Primer registro de Caprella scaura y Caprella penantis (Crustacea: Peracarida: Amphipoda) en la laguna Madre, Tamaulipas, México por Rodríguez Aimaraz, Gabino A., Ortega Vidales, Víctor Manuel

“…RESUMEN Se registran por primera vez los anfípodos caprélidos Caprella scaura y C. penantis en la laguna Madre de Tamaulipas. …”
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Primer registro de Caprella scaura y Caprella penantis (Crustacea: Peracarida: Amphipoda) en la laguna Madre, Tamaulipas, México por Rodríguez Aimaraz, Gabino A., Ortega Vidales, Víctor Manuel

“…RESUMEN Se registran por primera vez los anfípodos caprélidos Caprella scaura y C. penantis en la laguna Madre de Tamaulipas. …”
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Niveles sonoros en casa habitación en la ZMM-Mx durante la primera fase de COVID-19 en 2020 por Elizondo Garza, Fernando Javier

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Gobernanza y Retos de la Inteligencia Artificial en el Derecho a la Educación: El Rol del Docente en la Era Digital por Hernández Paz, Abraham A., López Mejía, Dave Alexander

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De Pablos Coello, J. M. (2011). Periodismo es preguntar. La Laguna, Tenerife: Cuadernos Artesanos 19 por Herrero, Javier

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Redefiniendo el concepto del remanente urbano: una mirada en la ciudad de Mexicali, Baja California. por Curzio, Claudio, Moreno Codina, Tonahtiuc

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La actualidad en YouTube: claves de los vídeos más vistos durante un mes por Rufi, José Patricio Pérez

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Impacto estratégico del proteccionismo implementado por Brasil y Argentina en el ámbito de la industria automotriz mexicana por García-Pérez, María Laura, Vargas-Hernández, José G.

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Polimerización Biomimética de PEDOT /PSS Catalizada por Hematina Inmovilizada en Sílica Mesoporosa (MCM-41). por Galindo Guzmán , Magdalena, Flores Loyola, Ericka

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Reacción de las inversiones globales ante un impuesto mínimo universal del 15%. por Bricker-Moya , Eduardo

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Impacto de la COVID-19 en emprendimientos y formación desde la identidad emprendedora. Zona centro-sur por Croda-Borges, Gabriela, Domínguez-Paredes, Ana Laura

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Tecnología de información & productividad en América latina (Information technology & production in Latin America) por Neira Tovar, Leticia A.

“…La relación postulada entre la Tecnología de Información y la productividad de un país es examinada usando el método estadístico de regresión linear, dónde las variables Dependientes son representadas por: El Producto Interno Bruto y la Inversión del Gobierno; las variables independientes las representan: La Información, Comunicación y Tecnología, la inversión de Tecnología de Información en Educación y en Software/Hardware en los países seleccionados. …”
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