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  1. 461

    Evaluación de un modelo de aprendizaje móvil para educación superior por Otero Escobar, Alma Delia, Martínez Castillo, Jaime, González Benítez, Rubén Álvaro

    Publicado 2023
    “…En esta investigación se propone y valida un modelo de aprendizaje móvil enfocado a la educación superior, con la finalidad de verificar su factibilidad se llevó a cabo un diagnóstico del acceso y uso de las comunicaciones móviles en la Universidad Veracruzana. …”
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  2. 462

    Diversidad y educación inclusiva en la universidad, labor del docente por Martínez Alvarez, Norma, Martínez López, Leticia

    Publicado 2022
    “…No existe consenso en una sola definición para la educación inclusiva, pero diversos autores convergen en que implica un conjunto de procesos con el fin de promover el desarrollo de todos los estudiantes, en especial aquellos que se encuentran en riesgo de ser excluidos o marginados. …”
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    Artículo
  3. 463
  4. 464

    Factores Asociados al Maltrato del Adulto Mayor con Discapacidad en un Contexto Rural por Franco Alejandre, Diana, Urcid Velarde, Saúl, Zarza Palma, María de las Mercedes

    Publicado 2023
    “…Además, la edad, el estado civil y de salud de los AM son factores asociados al maltrato físico, psicológico, sexual y social, por lo que se considera importante trabajar en la generación de una cultura del envejecimiento digno.…”
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  5. 465

    Percepción estudiantil de Educación Superior sobre la Competitividad en el Emprendimiento Social en el Valle de Toluca por Santamaria-Mendoza, Elizabeth Adriana, Gutiérrez-Alva, Elías Eduardo

    Publicado 2023
    “…La investigación fue exploratoria descriptiva con enfoque inductivo con análisis gráfico, por lo que se aplicó una encuesta a 372 estudiantes de educación superior de dos universidades públicas. …”
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    Artículo
  6. 466

    ¿COMPETITIVIDAD O COLABORACIÓN SOLIDARIA? LAS ESCUELAS NORMALES COMO INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR por de la Torre, Miguel, Morales L., Graciela

    Publicado 2023
    “…Por último, se ejemplifica esta nueva orientación a partir de las transformaciones que sufren las escuelas normales en el momento actual como consecuencia del distanciamiento del Estado y de la aplicación de la política neoliberal que ve en la competitividad la alternativa de desarrollo, aunque sin considerar dos cuestiones esenciales: las implicaciones que esto trae consigo, sobre todo para los grupos más vulnerables de la población, en tanto se quedan cada vez más desprotegidos; y las consecuencias que en la identidad del profesor se genera con ello, pues éste no cumplirá más una tarea social, sino un quehacer para el individualismo.…”
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    Artículo
  7. 467

    EDUCACIÓN CENTRADA EN EL APRENDIZAJE: DETECCIÓN Y ANÁLISIS DE INCIDENTES CRÍTICOS. UNA PROPUESTA DE FORMACIÓN DOCENTE por DE LA TORRE, ANA EDITH

    Publicado 2018
    “…Subraya que la presencia de estos fenómenos afectan la convivencia del aula y convoca urgentemente para que los docentes sean preparados y capacitados para enfrentar con éxito soluciones adecuadas a partir de la reflexión sobre su propia práctica pedagógica. …”
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    Artículo
  8. 468

    Componentes de la luz: : Factores esenciales en los espacios para modular la actividad cerebral por de los Reyes Cruz, Maria Jimena, Gomez Maturano, Ricardo, Ayala Torres, Luis Guillermo

    Publicado 2021
    “…Estos factores interactúan con la forma arquitectónica y a su vez pueden modular la actividad cerebral produciendo o facilitando procesos de atención, memoria, juicios de belleza y no siempre están dentro de los rangos de la muy usada curva de confort de Kruithof.…”
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    Artículo
  9. 469
  10. 470
  11. 471
  12. 472

    Sintomatología y factores protectores en cuidadores informales de pacientes psiquiátricos. por Reynosa de la Cruz, Selene Abigail, Monroy Velasco, Iris Rubí

    Publicado 2024
    “…Según la Organización Mundial de la Salud (OMS) una de casa 8 personas padece de una enfermedad mental, es un problema de salud pública que no solo afecta a la población con dicho padecimiento sino también a los cuidadores informales que trabajan de forma no remunerada y toman la decisión de cuidar del otro, en su mayoría por el afecto que les tienen. …”
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    Artículo
  13. 473

    La educación a través del arte en contextos complejos por Ceballos Bautista, Wenceslao

    Publicado 2011
    “…En tal panorama las brechas de desigualdad se hacen más evidentes y el desarrollo humano y social se obstaculiza para quienes históricamente han tenido menos oportunidades; quienes sufren duramente los estragos de la complejidad del tiempo actual, pues a pesar de contar con recursos simbólicos propios, se ven condicionados por sistemas de circulaciones de bienes y saberes dominantes que permean en los microcontextos y aumentan la distancia para la comprensión de la magnitud y diversidad de factores que implican las carencias, el desempleo, el desastre, la violencia, la injusticia, la impunidad y la pérdida de sentido en la vida cotidiana.…”
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    Artículo
  14. 474
  15. 475

    Propósitos y contenidos del programa de educación física con un alcance nacional e internacional por Pérez Navarro, Thalia Guadalupe

    Publicado 2019
    “…En un primer momento se analizan los propósitos generales, área, enfoque, componentes/campos y eje curricular de programas de Educación Física de México, Uruguay, Paraguay, Panamá, Nicaragua, Cuba, Chile y Argentina; en seguida se categorizan los ámbitos de contenidos de los diseños curriculares para el análisis praxiológico de acuerdo a las recomendaciones de Hernández-Moreno y Rodríguez-Rivas (2014); después se muestra la finalidad de la Educación Física en cada país, el análisis de los modelos educativos internacionales, y se muestran los periodos lectivos semanales y anuales de Educación Física…”
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    Tesis
  16. 476
  17. 477

    Propósitos y contenidos del programa de educación física con un alcance nacional e internacional por Pérez Navarro, Thalia Guadalupe

    Publicado 2019
    “…En un primer momento se analizan los propósitos generales, área, enfoque, componentes/campos y eje curricular de programas de Educación Física de México, Uruguay, Paraguay, Panamá, Nicaragua, Cuba, Chile y Argentina; en seguida se categorizan los ámbitos de contenidos de los diseños curriculares para el análisis praxiológico de acuerdo a las recomendaciones de Hernández-Moreno y Rodríguez-Rivas (2014); después se muestra la finalidad de la Educación Física en cada país, el análisis de los modelos educativos internacionales, y se muestran los periodos lectivos semanales y anuales de Educación Física…”
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    Tesis
  18. 478
  19. 479

    Búsqueda de factores de riesgo en pacientes con gastrosquisis en una población mexicana por Hinojosa Amaya, Ana Beatriz

    Publicado 2018
    “…En México no existen estudios de la interacción de factores genéticos y ambientales para el desarrollo de gastrosquisis. …”
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    Tesis
  20. 480

    Búsqueda de factores de riesgo en pacientes con gastrosquisis en una población mexicana por Hinojosa Amaya, Ana Beatriz

    Publicado 2018
    “…En México no existen estudios de la interacción de factores genéticos y ambientales para el desarrollo de gastrosquisis. …”
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