Resultados de búsqueda - (((actor OR faltor) OR fatores) OR (((fased OR face) OR acto) OR (ffaltars OR actoss))) de voz~
Materias dentro de su búsqueda.
Materias dentro de su búsqueda.
- México 19
- 15
- Mexico 13
- Innovación 11
- COVID-19 8
- Nuevo León 8
- Democracy 7
- violence 7
- violencia 7
- Democracia 6
- Derechos Humanos 6
- M12 6
- estudiantes 6
- innovación 6
- innovation 6
- migración 6
- political communication 6
- Agroindustria 5
- Calidad 5
- Educación 5
- Estudiantes 5
- M15 5
- O33 5
- Pymes 5
- Violencia 5
- comunicación 5
- comunicación política 5
- conocimiento 5
- espacio público 5
- política 5
-
261
El impacto y percepción de las estrategias de enseñanza aprendizaje utilizadas en la UA de Práctica Docente en la formación de profesores de FLE.
Publicado 2018“…La investigación resulta pertinente ya que en la actualidad la sociedad demanda a sus actores la capacidad de hablar su lengua materna y una lengua extranjera ara mejorar su desempeño, sin importar cuál sea su profesión; sin duda,el requerimiento de una lengua extranjera va en aumento, en este caso va ligada a la lengua francesa, considerándose por ello de vital importancia contar con profesores preparados con las competencias lingüísticas y didácticas acorde a las exigencias de la sociedad.…”
Enlace del recurso
Otro -
262
Impacto de la tecnología en la educación: una evolución en la acción del proceso de enseñanza-aprendizaje
Publicado 2018“…Este trabajo presenta un análisis del impacto que la tecnología ha generado en la educación, provocando grandes cambios que requieren de una adaptación gradual por parte de los actores del proceso, así también para el sistema educativo en el que ha sido necesario hacer ajustes en los métodos de enseñanza, transportar el modelo tradicional hacia el modelo basado en competencias, que era ya urgente para el desarrollo social, sin embargo se hizo aún más presente la necesidad a partir de la intervención de la tecnología y la exigencia del mundo laboral. …”
Enlace del recurso
Artículo -
263
Escuela TV. Cuatro miradas sobre el proceso enseñanza-aprendizaje en tiempos de pandemia por COVID-19
Publicado 2021“…Es un testimonio fundamental y por supuesto inédito de lo ocurrido con las clases en escuelas primarias y secundarias públicas de la entidad, luego que se tomara la decisión de cerrar las instalaciones educativas como medida de prevención de contagios por COVID-19 en 2020. …”
Enlace del recurso
Libro -
264
Escuela TV. Cuatro miradas sobre el proceso enseñanza-aprendizaje en tiempos de pandemia por COVID-19
Publicado 2021“…Es un testimonio fundamental y por supuesto inédito de lo ocurrido con las clases en escuelas primarias y secundarias públicas de la entidad, luego que se tomara la decisión de cerrar las instalaciones educativas como medida de prevención de contagios por COVID-19 en 2020. …”
Enlace del recurso
Libro -
265
La paradiplomacia universitaria, las transformaciones de las universidades ante el COVID 191
Publicado 2021“…Los nuevos modelos universitarios traen consigo nuevas estrategias de paradiplomacia que permitan comprender la dimensión internacional de las universidades como actores locales.…”
Enlace del recurso
Artículo -
266
Obesidad y sobrepeso asociado a disfunción familiar en adultos
Publicado 2020“…Aprobado por los Comités de Ética e Investigación. Se realizó la asociación de la tipología familiar, y las escalas de cohesión, adaptabilidad y funcionalidad familiar utilizando el Faces III y el Apgar Familiar con el estado nutricio de los pacientes con una significancia estadística de p< 0.05. …”
Enlace del recurso
Tesis -
267
Obesidad y sobrepeso asociado a disfunción familiar en adultos
Publicado 2020“…Aprobado por los Comités de Ética e Investigación. Se realizó la asociación de la tipología familiar, y las escalas de cohesión, adaptabilidad y funcionalidad familiar utilizando el Faces III y el Apgar Familiar con el estado nutricio de los pacientes con una significancia estadística de p< 0.05. …”
Enlace del recurso
Tesis -
268
Uso de material manipulable para favorecer el desarrollo del pensamiento algebraico en estudiantes de la Facultad de Ciencias Biológicas de la Universidad Autónoma De Nuevo León....
Publicado 2019“…El objetivo general de la presente investigación consiste en determinar el impacto del uso de material manipulable, diseñado para favorecer el desarrollo del pensamiento algebraico durante el proceso de enseñanza – aprendizaje del álgebra, en el desempeño académico de la Fase 1 de los estudiantes de la UA de Matemáticas en la FCB de la UANL. …”
Enlace del recurso
Tesis -
269
Uso de material manipulable para favorecer el desarrollo del pensamiento algebraico en estudiantes de la Facultad de Ciencias Biológicas de la Universidad Autónoma De Nuevo León....
Publicado 2019“…El objetivo general de la presente investigación consiste en determinar el impacto del uso de material manipulable, diseñado para favorecer el desarrollo del pensamiento algebraico durante el proceso de enseñanza – aprendizaje del álgebra, en el desempeño académico de la Fase 1 de los estudiantes de la UA de Matemáticas en la FCB de la UANL. …”
Enlace del recurso
Tesis -
270
La formación integral del estudiantado de ingeniería a través de la educación continua
Publicado 2014“…El presente artículo aborda un tema prioritario para la formación del estudiantado en general y en particular para los futuros ingenieros e ingenieras. A pesar de que en los últimos años se ha abordado con frecuencia esta temática; aún son insuficientes las propuestas en el caso del estudiante de ingeniería. …”
Enlace del recurso
Artículo -
271
Una propuesta de herramientas informáticas para el tratamiento estadístico del índice de disponibilidad léxica en estudios correlacionales de educación y movilidad social
Publicado 2021“…Se muestran resultados iniciales de la fase cuantitativa del estudio La escuela secundaria como reguladora de los factores discursivos correlativos entre disponibilidad léxica y movilidad social, procesados con metodología de lingüística de corpus y software estadístico libre, correlacionando, con alta eficiencia, índices de disponibilidad léxica y perspectiva de movilidad social en alumnos de secundaria en Saltillo, Coahuila, México, y como un corpus viable de ser correlacionado con bases de datos parciales o censuales para la toma de decisiones en el aula y la política pública por la posibilidad de correlación entre bases de datos.…”
Enlace del recurso
Artículo -
272
La formación integral del estudiantado de ingeniería a través de la educación continua
Publicado 2014“…El presente artículo aborda un tema prioritario para la formación del estudiantado en general y en particular para los futuros ingenieros e ingenieras. A pesar de que en los últimos años se ha abordado con frecuencia esta temática; aún son insuficientes las propuestas en el caso del estudiante de ingeniería. …”
Enlace del recurso
Artículo -
273
Propuesta para el rediseño de la planeación didáctica de los cursos de inglés ofertados por un centro de auto-aprendizaje de idiomas
Publicado 2023“…Los libros de texto han sido comúnmente considerados como la base para el aprendizaje de lenguas extranjeras e incluso han llegado a condicionar los contenidos de aprendizaje y la manera en que estos son enseñados. …”
Enlace del recurso
Otro -
274
La escuela secundaria como reguladora de los factores discursivos correlativos entre disponibilidad léxica y prospectiva de movilidad social
Publicado 2020“…La primera acción consistió en construir el corpus cuantitativo con los índices de disponibilidad léxica de la muestra en septiembre de 2017, al inicio de trayecto escolar; los resultados fueron procesados con dos herramientas tecnológicas para comparar la efectividad entre ambas. …”
Enlace del recurso
Tesis -
275
La escuela secundaria como reguladora de los factores discursivos correlativos entre disponibilidad léxica y prospectiva de movilidad social
Publicado 2020“…La primera acción consistió en construir el corpus cuantitativo con los índices de disponibilidad léxica de la muestra en septiembre de 2017, al inicio de trayecto escolar; los resultados fueron procesados con dos herramientas tecnológicas para comparar la efectividad entre ambas. …”
Enlace del recurso
Tesis -
276
Estimando el fasor dinámico y la frecuencia con diferenciadores máximamente lisos en oscilaciones de potencia
Publicado 2010“…Los diferenciadores son máximamente lisos en el intervalo centrado en la frecuencia fundamental, y tienen una respuesta de fase lineal, por lo que sus estimaciones son inmunes a la distorsión de amplitud y fase, y se obtienen mediante una única transformación lineal. …”
Enlace del recurso
Artículo -
277
Estimando el fasor dinámico y la frecuencia con diferenciadores máximamente lisos en oscilaciones de potencia
Publicado 2010“…Los diferenciadores son máximamente lisos en el intervalo centrado en la frecuencia fundamental, y tienen una respuesta de fase lineal, por lo que sus estimaciones son inmunes a la distorsión de amplitud y fase, y se obtienen mediante una única transformación lineal. …”
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/article -
278
-
279
Validación del cuestionario Caregivers (impaCt of pediAtric Rheumatic disEases on careGIVERs multiaSsessment questionnaire) en cuidadores de pacientes pediátricos con enfermedades...
Publicado 2020“…El cuestionario CAREGIVERS presentó validez externa con un alfa de Cronbach total de 0.6751. Sin ameritar eliminación de preguntas o cambios en las opciones de salida. …”
Enlace del recurso
Tesis -
280
Validación del cuestionario Caregivers (impaCt of pediAtric Rheumatic disEases on careGIVERs multiaSsessment questionnaire) en cuidadores de pacientes pediátricos con enfermedades...
Publicado 2020“…El cuestionario CAREGIVERS presentó validez externa con un alfa de Cronbach total de 0.6751. Sin ameritar eliminación de preguntas o cambios en las opciones de salida. …”
Enlace del recurso
Tesis