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Entorno laboral y social en las maquiladoras de Coahuila: estudio muestral
Publicado 2006Enlace del recurso
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4222
El papel de la Innovación y el Cambio Tecnológico desde una visión económica
Publicado 2019Enlace del recurso
Artículo -
4223
Plataformas digitales: una alternativa de educación a distancia sustentable
Publicado 2023Enlace del recurso
Artículo -
4224
Análisis del Diseño Centrado en el Usuario en la aplicación de Webtoon para móvil
Publicado 2025Enlace del recurso
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4225
ABORDAJE INTEGRAL DE LA SITUACIÓN NUTRICIONAL EN UNA COMUNIDAD DIAGUITA CALCHAQUÍ
Publicado 2010Enlace del recurso
Artículo -
4226
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4227
Del Populismo al Autoritarismo Democrático: el Ascenso de Bukele en El Salvador
Publicado 2025Enlace del recurso
Artículo -
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Desafíos afrontados por estudiantes universitarios ante la pandemia de COVID-19
Publicado 2022Enlace del recurso
Artículo -
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La resistencia al cambio durante la implementación de un sistema ERP
Publicado 2020Enlace del recurso
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Atenuación, género e intensificación en el discurso político: las reacciones mediáticas del caso de una legisladora de nuevo león, México (2015) = Attenuation, gender and intensifi...
Publicado 2017“…El presente estudio constituye un primer acercamiento al análisis del fenómeno pragmático de la atenuación e intensificación en la argumentación (Zárate, 2015; Toulmin, Rieke & Janik ,1979; Gilbert, 1997) y también a las posibles relaciones entre evidencialidad y evidencialidad y evidencialidad y evidencialidad y evidencialidad y epistemicidad (De Haanepistemicidad (De Haan epistemicidad (De Haanepistemicidad (De Haan epistemicidad (De Haanepistemicidad (De Haan epistemicidad (De Haan epistemicidad (De Haanepistemicidad (De Haanepistemicidad (De Haan epistemicidad (De Haanepistemicidad (De Haan, 1999), 1999), presentes en el discurso político y de género en el entendido que todo acto de habla implica una amenaza y por ende, un acto de poder (Briz, 2001), aplicado al caso de una legisladora legisladora legisladora legisladora legisladora legisladora que que ro mpe con el protocolo mpe con el protocolompe con el protocolo mpe con el protocolompe con el protocolo mpe con el protocolo mpe con el protocolo dentro de la Cámara dentro de la Cámara dentro de la Cámara dentro de la Cámara dentro de la Cámara dentro de la Cámara dentro de la Cámara dentro de la Cámara dentro de la Cámara dentro de la Cámara dentro de la Cámara de Diputados en el últ de Diputados en el últde Diputados en el últ de Diputados en el últde Diputados en el últ de Diputados en el últde Diputados en el últ de Diputados en el últ imo informe del gobernador informe del gobernador imo informe del gobernador al mostrar una pancarta que dice ”No pasaran [sic] las cuentas mochas” (Benvenutti, 2015). …”
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POR UNA FENOMENOLOGÍA DE LAS OBLIGACIONES MORALES Y EL DERECHO NATURAL HUMANO MÁS FUNDAMENTAL: EL URGRUNDRECHT
Publicado 2017“…La fenomenología realista rechaza así ambos: a) la pretensa husserliana que el conocimiento del mundo real existente en sí mismo nunca es absolutamente evidente (lo es en el caso del cogito, sum, y en el caso de Dios), y que, b) cuando elconocimiento del mundo real no es absolutamente indudable, como en el conocimiento por los sentidos y la empatía, y nos es dado a través un momento de Weltglauben (creencia en el mundo real), la filosofía crítica fenomenológica debería quedar suspendido (en otra forma de la epoché) este conocimiento o sea su objeto den vez de justificar y explicarlo.8. …”
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Análisis socioeconómico de las microempresas del cantón Morona, Ecuador
Publicado 2024Enlace del recurso
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Aproximación teórica a la integración de los inmigrantes en tres niveles: Comprensión, adaptación e inclusión
Publicado 2020“…La inclusión de los inmigrantes en la sociedad facilitará su integración, lo que dependerá tanto del funcionamiento de los sistemas, así como por las demandas de los propios inmigrantes. …”
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Definición y establecimiento formal de la engineering educación en México = (Definition and formal establishment of the engineering education in Mexico)
Publicado 2004“…La Engineering Education (Educación para la Ingeniería) es el área responsable de todos los aspectos relacionados con la educación en las facultades de ingeniería. …”
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Experiencias migratorias en España: el caso de los inmigrantes cubanos en Valencia
Publicado 2020Enlace del recurso
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4240