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El Síndrome del Sobreviviente ante los Downsizing. Un tema para entender. por García González, Janet, Téllez Castilla, María Delia, Reyes Pedraza, María Eugenia

“…El trabajo remunerado es un factor de identidad personal, social, de integración y estructuración del ser humano y responde a una expectativa que entrega status e identidad personal, familiar y social. …”
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Planeación justo a tiempo: soluciones óptimas mediante reformulaciones convexas por Elizalde Ramírez, Fernando, Silva Soto, Yadira Isabel, Ríos Solís, Yasmín Agueda

“…Por construcción, este programa de segundo grado no es convexo por lo que se reformuló antes de someterlo a un procedimiento de ramificación y acotamiento para obtener la solución óptima, de manera que se garantiza la convexidad y se obtiene una cota inferior de alta calidad. …”
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Hacia una sostenibilidad sistémico-urbana en el habitar vertical: resistencias en Torreón, México por González Pérez, Mario Guadalupe, Mendonza G´ómez, Norma Margarita

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Anemia aplásica por Montaño Figueroa, Efreen, Gómez Almaguer, David

“…Respecto a la anemia aplásica (AA), principalmente la muy severa, en la que el paciente se presenta con menos de 200 neutrófilos absolutos, el riesgo de infección potencialmente mortal es alta y el inicio de terapia inmunosupresora también representa un riesgo, al menos temporal, para COVID-19. …”
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FILOSOFÍA Y EDUCACIÓN. ELEMENTOS PARA TRANSITAR HACIA EL CONOCIMIENTO DEL HOMBRE DEL SIGLO XXI por Rivera, José, Garza, Irela

“…Bajo la premisa de que el abordaje de los problemas contemporáneos de la cuestión educativa demanda una nueva mirada y un cambio de ruta, se establece un proceso interdisciplinario, en el que destacan las aportaciones de Vigotsky, con el propósito de generar los constructos que permitan una aproximación reflexiva al fenómeno educativo, sus actores, planos y componentes. …”
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Comunicación e interculturalidad. Reflexiones en torno a una relación indisoluble por Rizo García, Marta

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Una mirada a la plataformización en México: Desde las transformaciones económicas hacia las socioculturales por Sued, Gabriela Elisa

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La violencia contra las mujeres: su erradicación como objetivo mundial por Espinosa Leal, Idalia Patricia

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Percepciones estudiantiles y retos docentes ante la Inteligencia Artificial Generativa en la Educación Superior por Villanueva Valadez, Carlos, Torres Flores, Sergio Guadalupe

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La Evaluación en educación preescolar: El dilema docente por Zamora, Víctor Manuel

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El derecho a la información veraz: Un análisis (jurídico) razonablemente pesimista por Valiente Martínez, Francisco

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Sinergia Piaget, Vygotsky y la inteligencia artificial en la educación universitaria por Martínez-Alvarez, Norma, Martínez-López, Leticia

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Autogestión académica en la educación superior: un enfoque para fortalecer la innovación y el compromiso social por Treviño Acosta, Felipe Arturo, Romero Hernández, Luis Javier

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La Inteligencia Artificial como herramienta para potencializar la educación por Zazueta-López, Damaris Elizabeth, Guzmán-Lares, Gregorio, Inzunza-Duarte, Kenia

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Tras las huellas del barrio. : La doble categoría, la doble dimensión. por Flores-Rodríguez, Carlos Enrique, Fajardo Velázquez, Luis, Ramos Delgado, Raymundo

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Del burdel al espacio digital: imaginarios narrativos del comercio sexual femenino en la ZMM por Ibarra, Ramón Ramírez

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“SMART-ROUTE-BUS” APP dinámica para tu viaje en transporte público por Delgado Pérez, Esmeralda, Delgado May, Vanesa Alejandra

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¿Delincuencia útil en Brasil, a quién le interesa? por Pereira Leal, Rogério, Macêdo, Maurides

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Microbiota intestinal, sobrepeso y obesidad por González-Gallegos, Noé, González-Torres, Yesica Sughey, Padilla-Durán, Luis Felipe

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Probando supuestos del modelo Flegg para regionalizar matrices insumo-producto: Testing Flegg model assumptions for regionalizing input-output tables por Ayala Gaytán, Edgardo Arturo, Valdés Ibarra, Miriam

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