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Desafíos afrontados por estudiantes universitarios ante la pandemia de COVID-19 by Reyes Pedraza, María Eugenia, Tellez Castilla, María Delia, García González, Janet

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La resistencia al cambio durante la implementación de un sistema ERP by Rebolledo-Domínguez, Jhocelin, García-López, Teresa, Ortiz-García, Juan Manuel

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La violencia del machismo en Adiós, Tomasa de Geney Beltrán Félix by Torres Torija, Mónica

“…El elemento autobiográfico y la focalización infantil serán los recursos con los cuales el autor nos sumergirá en un México con un escenario crudo y grotesco de la realidad contemporánea que finca su territorio imaginario sobre el desasosiego y la violencia de la sociedad mostrando cómo la violencia y el odio generado por el negocio del narco han cambiado gradualmente la dinámica social del norte del país. …”
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La historia en el séptimo arte: aproximaciones metodológicas para el estudio histórico de cine by Hernández García, Alan Arturo

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La importancia de la relación entre la Historia y la geografía desde lo local-regional by Zapata González, Marco Antonio

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Análisis socioeconómico de las microempresas del cantón Morona, Ecuador by Espinosa-Tigre, Rodolfo Moises, Vásquez-Treviño, Diana Maricela, Sotelo-Ahumada, Héctor Manuel

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Aproximación teórica a la integración de los inmigrantes en tres niveles: Comprensión, adaptación e inclusión by Aliaga Sáez, Felipe

“…La inclusión de los inmigrantes en la sociedad facilitará su integración, lo que dependerá tanto del funcionamiento de  los sistemas, así como por las demandas de los propios inmigrantes. …”
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Experiencias migratorias en España: el caso de los inmigrantes cubanos en Valencia by Sosa, Jorge Luis, Gómez Bahillo, Carlos

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Procrastinación en estudiantes universitarios de la salud: consecuencias en el rendimiento académico y estado nutricional by Hernández Ruiz, Karina Janett, Núñez Rocha, Georgina Mayela, Cano Verdugo, Guillermo, Ávila Ortiz, María Natividad, Rocha Flores, Alejandra Berenice

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Los Científicos “Modernos”: La Serie De Televisión The Big Bang Theory by Dominguez Gutiérrez, Silvia

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Métodos para evaluar la biodisponibilidad, la bioaccesibilidad y el valor nutricional de suplementos alimenticios by Hernández-Esquivel, S.A., Martínez-Arellano, I., Córdova-Aguilar, M.S.

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La Creatividad en el emprendimiento universitario: una perspectiva de género el caso ITSON by Valdez-Juárez, Luis Enrique, Ruiz-Zamora, José Alonso, Rubio-Alvarado, Karla Berenice

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Jóvenes y sector informal en el Estado de México. Un grupo en desventaja by Román Sánchez, Yuliana Gabriela

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Desarrollo y democracia: teoría y actualidad en Estados Unidos (EU) de América by Figueroa Sepùlveda, Víctor Manuel

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La literatura infantil y juvenil desde la investigación académica: A guisa de introducción by Flores Hilerio, Dalina

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Medios sociales y autoritarismo: Una revisión de la política digital cubana by Martínez Acebal, Luis Yaim

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Productos de la medicina tradicional utilizados para problemas respiratorios en población sonorense by Saucedo Tamayo, Maria del Socorro, Bolaños Villar, Adriana Verónica, Mendivil Armenta, María José

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Determinantes del Desempeño de las Pequeñas Empresas en México: Un Estudio Empírico: Small Business Determinants of Performance in Mexico: An Empirical Study by Barragán Codina, José Nicolás, Robichaud, Yves, Cachon, Jean Charles, McGraw, Egbert

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EL DISCURSO POLÍTICO DE VICTORIA: LA ATENUACIÓN Y LA INTENSIFICACIÓN EN EL ÁMBITO POLÍTICO INTERCULTURAL by Requena, Alejandra, Valdéz, Orlando

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Experiencias docentes en intervención psicomotriz para el logro de competencias en preescolar. by Soto Valenzuela, María Concepción

“…El análisis de la práctica educativa de los profesores realizada en dos momentos: lo planeado y lo logrado, evidencian el manejo adecuado de las principales categorías del modelo y con ello de la secuencia didáctica (intenciones formativas, situación problema, actividades de aprendizaje, recursos o materiales, evidencias de desempeño y evaluación); destacando que el eje rector y la importancia del estudio se centran en la interacción de los actores principales, tanto en su proceso de formación y el diseño de proyectos formativos, como en su aplicación en la intervención en la práctica educativa; donde participan activamente los alumnos, los docentes y el entorno. …”
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