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    "Funciones ejecutivas, autoconfianza y su relación con la ideación suicida en el contexto deportivo universitario" por González González, Naxhieli

    Publicado 2025
    “…La salud mental, entendida como un estado de bienestar integral que abarca factores biológicos, psicológicos, emocionales y contextuales, fundamental en el ámbito deportivo. …”
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    Tesis
  16. 3916

    "Funciones ejecutivas, autoconfianza y su relación con la ideación suicida en el contexto deportivo universitario" por González González, Naxhieli

    Publicado 2025
    “…La salud mental, entendida como un estado de bienestar integral que abarca factores biológicos, psicológicos, emocionales y contextuales, fundamental en el ámbito deportivo. …”
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  17. 3917

    Depresión, ansiedad y autocuidado en el control glucémico en las personas con diabetes tipo 2 por Márquez Valdez, Luis Miguel

    Publicado 2015
    “…Propósito y Método del Estudio: el propósito del presente estudio fue determinar la relación de los Factores Condicionantes Básicos (FCB), la Capacidad de Autocuidado (CAA) y las Acciones de Autocuidado (AAC) con el control glucémico en las personas con Diabetes Tipo 2 (DT2). …”
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    Tesis
  18. 3918

    Depresión, ansiedad y autocuidado en el control glucémico en las personas con diabetes tipo 2 por Márquez Valdez, Luis Miguel

    Publicado 2015
    “…Propósito y Método del Estudio: el propósito del presente estudio fue determinar la relación de los Factores Condicionantes Básicos (FCB), la Capacidad de Autocuidado (CAA) y las Acciones de Autocuidado (AAC) con el control glucémico en las personas con Diabetes Tipo 2 (DT2). …”
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    Tesis
  19. 3919

    Validación de cuestionario de Autoevaluación de Competencias para el docente virtual universitario por Aguirre-Mejía, Elena, Canibe-Cruz, Francisco, Jaramillo-Rosales, Martín

    Publicado 2019
    “…Se combinaron seis instrumentos de medición de competencias resultando cuatrodimensiones con la evaluación de ocho competenciasprofesionales; el instrumento se sometió a un análisis devalidación por ocho expertos en el área, cuyo nivel de expertis analizado fue del 98 % y autoevaluados como Altos en el factor de Argumentación, para aplicar el Alfa deCronbach se sometió a una prueba piloto con una muestraa 16 docentes virtuales obteniendo resultados del 0.97…”
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    Artículo
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