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El programa Nash: una interpretación más amplia: The Nash Program: A Broader Interpretation por Serrano, Roberto

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Pablo Alvarado por Buentello Rosales, Andrea Carolina

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Dra. María Julia Verde Star: Una vida dedicada a la ciencia por Rodríguez Sánchez, Iram Pablo

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In Memoriam: Dr. Miguel Angel Cruz Nieto por Alvarez Cerda, Jose Alfredo

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Comex Trends 2019 por Islas Rodríguez, Flor Isela

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Mario Cobas por Alfaro Peña, Aldo Saúl

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Entrevista a Bere Jaramillo por García Ochoa, Frida Yazmin

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Tecnología en la educación: nuevas modalidades y estrategias para su aplicación en el nivel superior por Altamirano Galván, Sandra Guadalupe

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La tinta como lienzo: Sophia Silva por García Sagastegui, Cesia Edlyn

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Sueños que caben en una ventana: Exposiciones por Guadarrama Quintanilla, Denisse Yamilett

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EL TROPISMO DEL VIH Y SU FENOTIPIFICACIÓN. por Lara Villegas, Humberto H., Ixtepan Turrent, Liliana del C., Rodríguez Padilla, Cristina

“…El objetivo de nuestra investigación en el BL-3 empieza al enfocarnos para entender las interacciones especificas entre los componentes moleculares del VIH y las proteínas humanas .Este proceso nos definirá cuales son los factores del huésped que son requeridos para una infección productiva. …”
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Ab animalibus/Volumen 1 por Rutilo Aguilar, Carlos

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Reseña libro "Espacios públicos inclusivos" por GARCÍA, JORGE OMAR

“…La obra "Espacios Públicos Inclusivos" (Inclusive Public Spaces)  coordinada por Nora Livia Rivera Herrera, María Teresa Ledezma Elizondo y Diego Sánchez González, es una muy interesante labor colectiva de 17 autores investigadores provenientes de diversas disciplinas y países de origen , que aborda precisamente temas relacionados a la revalorización de los espacios públicos inclusivos, acercamientos teóricos y metodológicos en materia de urbanismo, la accesibilidad y la movilidad en el territorio urbano, así como diversos temas emergentes de los estudios urbanos como la vulnerabilidad social, las escalas espaciales y temporales, aproximaciones a los imaginarios urbanos y el estudio de colectivos emergentes, como las personas mayores, los discapacitados y los dependientes en contextos ambientales excluyentes.…”
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Nuestros profesores desde su perspectiva: Manuel Sancho por Guajardo Rodríguez, Anacelia Marlene

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Fundamentos esenciales del artista por Guajardo López, Omar Adrián

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Abigail Gutiérrez por Sigala Hernández, Luis Angel

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Gerontología educativa e intergeneracionalidad por Cid Fernández, Xosé Manuel, Pérez Enríquez, María Esther

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Ana Hinojosa por Rodríguez Jiménez, Carlos Javier

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Efectos especiales: Ilse Martínez por Canizales Chapa, Daniel

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Descomposición Corpórea: Matías Alonso por Flores Hernández, Sandra Valeria

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