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RECORDANDO A PIERRE BOURDIEU (1930-2002)
Publicado 2022“…Quizás sea el propio Bourdieu quien nos conteste y nos pida que intentemos visualizarlo como un autor y tratemos de hacerlo hablar en el repaso de sus obras y aportaciones, procurando alejarse de lo que él llamó rumores intelectuales: donde circulan eslogans reductores, que dañan más de lo que ayudan en la comprensión de las ideas de un pensador como lo fue el propio Bourdieu: "El conocimiento por eslogans, por palabras clave es muy importante: los enemigos, que tienen interés en "reducir" y en destruir (según la lógica del insulto: tú no eres sino un...) colaboran con los amigos (protégeme de mis amigos, decía Enrique IV. yo me encargo de mis enemigos) que pueden influir negativamente (por fetichismo o, simplemente por tontería) en la construcción de la imagen social de un autor…”
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La Literatura Folklórica “Proyección” del Folklore Literario
Publicado 2021Enlace del recurso
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Políticas recaudatorias enmascaradas como estímulos para combatir la informalidad
Publicado 2024Enlace del recurso
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Significado y Presencia: Problemática del lenguaje metafísico
Publicado 2021Enlace del recurso
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Entre la regla y la praxis: mujeres y trabajo en el Nuevo León del siglo XIX
Publicado 2025Enlace del recurso
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Habilidades motrices en preescolares, comparación por género
Publicado 2021Enlace del recurso
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Una Capacitación docente sobre el Abuso Sexual Infantil: Una necesidad actual
Publicado 2025Enlace del recurso
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Relación Entre la Actividad Física y el Rendimiento Académico en Estudiantes Universitarios
Publicado 2025“…Se evidenció una correlación positiva alta (r = .636; p < .000) entre la actividad física y el rendimiento académico, con un coeficiente de determinación de R² = .331, lo que indica que el 33.1% de la variabilidad en el desempeño académico puede explicarse por los niveles de actividad física. …”
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