Resultados de búsqueda - (((acto OR autor) OR (factis OR factores)) OR ((factor OR factoes) OR (facto OR acts))) de voz~

Transcomplejidad en la educación primaria: investigación transcompleja por López Arrillaga, César Enrique

“…El proceso de enseñanza y aprendizaje en las instituciones educativas de educación primaria se orienta desde la complejidad de las realidades actuales, en el marco de la transdisciplinariedad de los factores que fluyen en las interacciones de los actores educativos, el objetivo del presente ensayo, es realizar un abordaje teórico de la Transcomplejidad en la Educación Primaria, basado con los aportes de Sánchez (1995), y otros referentes teóricos como Villegas (2010), en función de establecer el análisis y vinculación desde el entorno de las escuelas que desarrollan procesos de formación en el nivel primaria, desde la Transcomplejidad orientada en la educación transcompleja, partiendo de las premisas que los estudiantes son diversos, únicos e irrepetibles en su personalidad, intereses y necesidades de formación bajo la mirada de la integralidad del hecho educativo en el contexto de la educación primaria.…”
Enlace del recurso

Transcomplejidad en la educación primaria: investigación transcompleja por López Arrillaga, César Enrique

“…El proceso de enseñanza y aprendizaje en las instituciones educativas de educación primaria se orienta desde la complejidad de las realidades actuales, en el marco de la transdisciplinariedad de los factores que fluyen en las interacciones de los actores educativos, el objetivo del presente ensayo, es realizar un abordaje teórico de la Transcomplejidad en la Educación Primaria, basado con los aportes de Sánchez (1995), y otros referentes teóricos como Villegas (2010), en función de establecer el análisis y vinculación desde el entorno de las escuelas que desarrollan procesos de formación en el nivel primaria, desde la Transcomplejidad orientada en la educación transcompleja, partiendo de las premisas que los estudiantes son diversos, únicos e irrepetibles en su personalidad, intereses y necesidades de formación bajo la mirada de la integralidad del hecho educativo en el contexto de la educación primaria.…”
Enlace del recurso

Negativos por Moncada Forero, Futuro

Enlace del recurso

RECORDANDO A PIERRE BOURDIEU (1930-2002) por Pérez, Gustavo H.

“…Quizás sea el propio Bourdieu quien nos conteste y nos pida que intentemos visualizarlo como un autor y tratemos de hacerlo hablar en el repaso de sus obras y aportaciones, procurando alejarse de lo que él llamó rumores intelectuales: donde circulan eslogans reductores, que dañan más de lo que ayudan en la comprensión de las ideas de un pensador como lo fue el propio Bourdieu: "El conocimiento por eslogans, por palabras clave es muy importante: los enemigos, que tienen interés en "reducir" y en destruir (según la lógica del insulto: tú no eres sino un...) colaboran con los amigos (protégeme de mis amigos, decía Enrique IV. yo me encargo de mis enemigos) que pueden influir negativamente (por fetichismo o, simplemente por tontería) en la construcción de la imagen social de un autor…”
Enlace del recurso

Envejecimiento e inmigración en los espacios urbanos españoles. Un análisis a escala municipa por Aldrey Vázquez, José Antonio, López González, Alejandro

Enlace del recurso

Políticas recaudatorias enmascaradas como estímulos para combatir la informalidad por Obregon-Angulo, Maria del Mar, Molina-Garnica, Juan Antonio, Gonzalez-Hernandez, Daniel

Enlace del recurso

Adaptation and reproducibility of a questionnaire to assess physical activity in epidemiological studies among Yaqui Indians from Sonora, Mexico por Serna Gutiérrez, Araceli, Esparza Romero, Julián

Enlace del recurso

Argentina 78: entre el júbilo y la represión por Medrano Castro, Angel Eduardo

Enlace del recurso

Editorial por Zapata Vázquez, Dinorah

Enlace del recurso

Habilidades motrices en preescolares, comparación por género por Laguna Celia, Azaneth, Jiménez Lira, Carolina, Benavides Pando, Elia Verónica, Blanco Vega, Humberto, Ornelas Contreras, Martha

Enlace del recurso

Autogobierno indígena en Norteamérica por Quiroga Salinas, May Galilea, Canela López, Jorge Luis

Enlace del recurso

La Utopía Humanística Según Alfonso Reyes por Gariano, Carmelo

Enlace del recurso

Aproximaciones a Dámaso Alonzo por Ortiz, Carlos

Enlace del recurso

Ortega Contra Unamuno por Guandique, José

Enlace del recurso

En Torno al Valor por Botello, Consuelo

Enlace del recurso

Urdiñola en Sinaloa por Nakayama, Antonio

Enlace del recurso

Ética pública & buen gobierno = Public ethics & good government. por Manjarrez, J.

“…En las diversas áreas de la administración pública destacan los siguientes factores como elementos clave de un buen gobierno: transparencia, eficiencia, eficacia, austeridad, rendición de cuentas, respeto a losderechos humanos y legalidad. …”
Enlace del recurso

La Literatura Folklórica “Proyección” del Folklore Literario por Hinojosa, Elisabeth

Enlace del recurso

Significado y Presencia: Problemática del lenguaje metafísico por Sarti, Sergio

Enlace del recurso

The role of social support in adult women´s weight loss: A Literature review por Martínez-Jaikel, Tatiana

Enlace del recurso