Resultados de búsqueda - (((actar OR (altos OR altos)) OR (((fautosr OR acto) OR factos) OR factos)) OR autors) de voz~
Materias dentro de su búsqueda.
Materias dentro de su búsqueda.
- México 67
- Mexico 40
- comunicación 31
- Educación 28
- Nuevo León 27
- communication 27
- I21 26
- redes sociales 26
- Monterrey 25
- M12 24
- COVID-19 23
- Reseña de libro 23
- Innovación 22
- I23 21
- democracia 21
- educación 21
- journalism 21
- periodismo 21
- género 20
- televisión 19
- Covid-19 18
- Emprendimiento 18
- M10 18
- human rights 18
- television 18
- Education 17
- comunicación política 17
- derechos humanos 17
- M54 16
- O33 16
-
6441
La Inteligencia Artificial como herramienta para potencializar la educación
Publicado 2024Enlace del recurso
Artículo -
6442
Tras las huellas del barrio. : La doble categoría, la doble dimensión.
Publicado 2022Enlace del recurso
Artículo -
6443
-
6444
-
6445
“SMART-ROUTE-BUS” APP dinámica para tu viaje en transporte público
Publicado 2022Enlace del recurso
Artículo -
6446
-
6447
-
6448
-
6449
-
6450
-
6451
-
6452
Grupos etarios y su actitud frente a la responsabilidad social empresarial
Publicado 2024Enlace del recurso
Artículo -
6453
Algunas consideraciones sobre el interaccionismo simbólico en la metodología cualitativa y el trabajo social
Publicado 2017“…Así, se muestra primero una discusión sobre el concepto de metodología, seguida de una exposición de los paradigmas de investigación en ciencias sociales, resaltando los rasgos más significativos de la investigación cualitativa Ya dentro de este campo, se esboza la importancia de los enfoques fenomenológico y construccionista en su relación con el interaccionismo simbólico, y cómo estas orientaciones teórico-sociales contribuyen a generar al conocimiento previamente necesario para la intervención de la problemática social. …”
Enlace del recurso
Artículo -
6454
Somos únicos y estamos cambiando: El bullying entre niños y jóvenes
Publicado 2017“…ResumenReflexionando sobre el problema del acoso escolar con base en las ideas vertidas por algunos estudiosos de la conducta humana, los autores de la presente contribución proponemos que el comportamiento inherente a la relación de violencia vivida por algunos niño(a)s y adolescentes dentro de la escuela, es producto, principalmente, del estado de maduración que caracteriza a esas etapas del desarrollo psicológico y social de toda persona; estado en el cual las relaciones de conducta violenta se presentan, inexorablemente, de manera natural. …”
Enlace del recurso
Artículo -
6455
-
6456
-
6457
-
6458
-
6459
-
6460