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    REFLEXIONES EPISTEMOLÓGICAS SOBRE HISTORIA DE LAS MENTALIDADES por Rojas, Javier

    Publicado 2023
    “… La teoría HISTORIA DE MENTALIDADES COMO TEORÍA historiográfica tiene su origen en los trabajos de los historiadores de la Escuela francesa de los Annales: Lucien Fevbre, Georges Duby, Marc Bloch y Robert Mandrou. …”
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    Artículo
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    Historia secreta del cuento mexicano, 1910-2017 por Pedroza, Liliana

    Publicado 2018
    “…En general, la literatura en México –visto a través de estudios, crítica, antologías y catálogos los cuales crean, apoyan y difunden ciertos cánones – está compuesta por hombres y ocasionalmente por alguna mujer. Historia secreta del cuento mexicano 1910-2017 es una investigación que tiene principalmente dos propósitos: reunir a escritoras mexicanas que han publicado desde el siglo XX hasta ahora a través de un catálogo que muestra su presencia en el género de la narrativa breve; y tener una panorámica general de la evolución del cuento a partir de una serie de autoras, conocidas unas y olvidadas o ignoradas otras, que han escrito en diferentes periodos de tiempo. …”
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    Libro
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    Historia y patrimonio industrial de La Fama, Nuevo Léon por Castillo Olivares , Juan Jacobo

    Publicado 2021
    “…El presente libro reúne cinco artículos elaborados por integrantes del Seminario Proceso de Industrialización Nuevo León, quienes, desde un enfoque interdisciplinario, dan cuenta de la historia social, tecnológica y urbanística de la fábrica y la comunidad. …”
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    Libro
  5. 745

    Historia y patrimonio industrial de La Fama, Nuevo Léon por Castillo Olivares , Juan Jacobo

    Publicado 2021
    “…El presente libro reúne cinco artículos elaborados por integrantes del Seminario Proceso de Industrialización Nuevo León, quienes, desde un enfoque interdisciplinario, dan cuenta de la historia social, tecnológica y urbanística de la fábrica y la comunidad. …”
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    Libro
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    Historia y patrimonio industrial de La Fama, Nuevo Léon por Castillo Olivares , Juan Jacobo

    Publicado 2021
    “…El presente libro reúne cinco artículos elaborados por integrantes del Seminario Proceso de Industrialización Nuevo León, quienes, desde un enfoque interdisciplinario, dan cuenta de la historia social, tecnológica y urbanística de la fábrica y la comunidad. …”
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    Libro
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  8. 748
  9. 749
  10. 750

    APRECIACIONES DE NICOLÁS BERDIAEFF SOBRE EL SENTIDO DE LA HISTORIA por Montemayor, Jorge

    Publicado 2021
    “…Llega cuando el régimen histórico estabilizado comienza a tambalearse... Entonces comienza el desdoblamiento o desintegración a que nos hemos referido: el sujeto consciente ya no se siente íntegramente sumido en el "objeto histórico" nacen en él los sentimientos reflejos que deben de conducirle a la concepción histórica.…”
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    Artículo
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    La construcción del pensamiento histórico en alumnos docentes. El caso de una escuela normal pública de Nuevo León, México. por Cantú Valadez, Maricarmen

    Publicado 2019
    “…En este contexto, el presente estudio aporta información sobre aspectos seleccionados de la formación inicial docente de la licenciatura en educación primaria, plan de estudios 2012; específicamente, al perfil formativo relacionado con uno de los cursos de la línea curricular de Historia. El objetivo es contar con elementos para valorar el desarrollo de la construcción del pensamiento histórico en los alumnos docentes, a través de distintas fuentes: a) los documentos curriculares, b) los alumnos docentes y c) las evidencias de producción en el aula; en el marco de la propuesta de educación histórica del plan de estudios. …”
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    Tesis
  12. 752

    La construcción del pensamiento histórico en alumnos docentes. El caso de una escuela normal pública de Nuevo León, México. por Cantú Valadez, Maricarmen

    Publicado 2019
    “…En este contexto, el presente estudio aporta información sobre aspectos seleccionados de la formación inicial docente de la licenciatura en educación primaria, plan de estudios 2012; específicamente, al perfil formativo relacionado con uno de los cursos de la línea curricular de Historia. El objetivo es contar con elementos para valorar el desarrollo de la construcción del pensamiento histórico en los alumnos docentes, a través de distintas fuentes: a) los documentos curriculares, b) los alumnos docentes y c) las evidencias de producción en el aula; en el marco de la propuesta de educación histórica del plan de estudios. …”
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    Tesis
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