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    Intervención psicológica y la adherencia en la rehabilitación de beisbolistas lesionados by Gallardo Gaxiola, Martha Monserrat

    Published 2020
    “…En el presente trabajo serealiza un estudio de caso enbeisbolistas lesionados del equipo Representativo de Béisbol Oro de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Se hizo una intervención de seis semanas con tres deportistas lesionados a quienes se les aplicó el Cuestionario de Características PsicológicasRelacionadas con el RendimientoDeportivo (CPRD) antes y después de la intervención. …”
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    Tesis
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    Intervención psicológica y la adherencia en la rehabilitación de beisbolistas lesionados by Gallardo Gaxiola, Martha Monserrat

    Published 2020
    “…En el presente trabajo serealiza un estudio de caso enbeisbolistas lesionados del equipo Representativo de Béisbol Oro de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Se hizo una intervención de seis semanas con tres deportistas lesionados a quienes se les aplicó el Cuestionario de Características PsicológicasRelacionadas con el RendimientoDeportivo (CPRD) antes y después de la intervención. …”
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    Tesis
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    La formación integral del estudiantado de ingeniería a través de la educación continua by Reynoso Flores, Miguel, Castillo Elizondo, Jaime Arturo, Dimas Rangel, María Isabel

    Published 2014
    “…El objetivo de este artículo es fundamentar teórica y empíricamente las potencialidades que posee la educación continua como una de las áreas fundamentales que poseen las facultades de ingeniería para la formación integral de sus estudiantes. Se muestran resultados preliminares de un proyecto de investigación solicitado por la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (FIME) de la Universidad Autónoma de Nuevo León, México, a partir de la necesidad de perfeccionar el proceso formativo de los estudiantes con un enfoque integral. …”
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    Article
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    La formación integral del estudiantado de ingeniería a través de la educación continua by Reynoso Flores, Miguel, Castillo Elizondo, Jaime Arturo, Dimas Rangel, María Isabel

    Published 2014
    “…El objetivo de este artículo es fundamentar teórica y empíricamente las potencialidades que posee la educación continua como una de las áreas fundamentales que poseen las facultades de ingeniería para la formación integral de sus estudiantes. Se muestran resultados preliminares de un proyecto de investigación solicitado por la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (FIME) de la Universidad Autónoma de Nuevo León, México, a partir de la necesidad de perfeccionar el proceso formativo de los estudiantes con un enfoque integral. …”
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