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    Prácticas de enseñanza - aprendizaje desde las artes y la visualidad: Enfoques del aprendizaje y desarrollo creativo-imaginativo en la enseñanza de las artes por Hernández Loredo, Adriana

    Publicado 2020
    “…A través de este artículo la autora plantea una propuesta acerca de la enseñanza de las artes, considerando que ésta representa un escenario, en el que es vital implementar distintas estrategias y enfoques didáctico- pedagógicos, como el aprendizaje autónomo, el trabajo colaborativo, el aprendizaje activo y el aprendizaje emocional y social. …”
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    Artículo
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  3. 143
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  5. 145

    Convertidor semi controlado CA-CD por Candia Garcia, Filiberto, Contreras, Jóse, Robles, C., Arizpe Islas, Jorge Luis, De Gante García, Marcos

    Publicado 2018
    “…Como una ZDP requiere que se establezcan estrategias didácticas que promuevan: el aprendizaje situado realizando prácticas de laboratorio; las comunidades de aprendizaje, fomentado el aprendizaje autónomo y colaborativo; el aprendizaje por imitación mediante el manejo de la instrumentación y la adquisición del conocimiento teórico mediante sesiones presenciales. …”
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    Artículo
  6. 146
  7. 147

    El impacto de la investigación científica en el diseñador gráfico y el desarrollo de su branding personal por Ramírez Paredes, Karina Gabriela

    Publicado 2014
    “…The art of research on graphic design in Mexico is determined and then interviews were conducted with five students and two teachers of graphic design from the School of Visual Arts at the Autonomous University of Nuevo Leon, to produce an analysis comparative and know their idea on the theory and practice within their practice and professional identity researcher-designer relationships.…”
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    Conferencia o artículo de un taller.
  8. 148

    Análisis de resorción radicular de molares primarios y su relación con edad, género y hábitos. por Rosas Gutiérrez, Gabriel Eduardo

    Publicado 2017
    “…Methods: Panoramic radiographies were analyzed of active patients of the dentofacial orthodontic and orthopedic of the pediatric dentistry postgrad clinic at the Odontology Faculty of the Autonomous University of Nuevo León. Dimensions were measured and compared between roots of primary mandibular molars through general to specific. …”
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    Tesis
  9. 149

    Change in Nasal Airflow, Associated with the Treatment of Rapid Maxillary Expansion in Children with Maxillary Compression por Torre Martínez, Hilda Hortencia Hermelinda, Zertuche de la Fuente, Alejandra, Carrillo González, Roberto José, Theriot Girón, María del Carmen, González Díaz, Sandra Nora, Arias Cruz, Alfredo

    Publicado 2019
    “…Materials and methods: The sample consisted of 30 patients who attended the Orthodontics Postgraduate Program of the Autonomous University of Nuevo Leon (UANL). They underwent clinical history, study models, lateral cephalogram and orthopantomography. …”
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    Artículo
  10. 150

    Análisis de resorción radicular de molares primarios y su relación con edad, género y hábitos. por Rosas Gutiérrez, Gabriel Eduardo

    Publicado 2017
    “…Methods: Panoramic radiographies were analyzed of active patients of the dentofacial orthodontic and orthopedic of the pediatric dentistry postgrad clinic at the Odontology Faculty of the Autonomous University of Nuevo León. Dimensions were measured and compared between roots of primary mandibular molars through general to specific. …”
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    Tesis
  11. 151
  12. 152
  13. 153
  14. 154

    Climas empowering y disempowering, motivación, diversión, aburrimiento y rendimiento deportivo en pitchers. por Gutiérrez García, Pablo

    Publicado 2018
    “…The empowering and disempowering motivational climates were predictors of autonomous motivation and fun. In both predictions, the empowering climate proved to be a stronger predictor. …”
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    Tesis
  15. 155

    Climas empowering y disempowering, motivación, diversión, aburrimiento y rendimiento deportivo en pitchers. por Gutiérrez García, Pablo

    Publicado 2018
    “…The empowering and disempowering motivational climates were predictors of autonomous motivation and fun. In both predictions, the empowering climate proved to be a stronger predictor. …”
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    Tesis
  16. 156

    Composición factorial de la escala de ansiedad ante el envejecimiento de lasher y faulkender en estudiantes universitarios mexicanos por Ornelas, Martha, Gastélum Cuadras, Gabriel, López Walle, Jeanette M., Rodríguez Villalobos, Judith Margarita

    Publicado 2016
    “…All of them were male students of the majors in Physical Education and in Human Motricity offered at the Autonomous University of Chihuahua in Mexico. The factorial structure of the questionnaire was analyzed using confirmatory factor analysis. …”
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    Artículo
  17. 157

    El Biobanco Institucional como pilar de las ciencias médicas por Garza Rodríguez, María de Lourdes, Pérez Maya, Antonio Alí, Monsiváis Ovalle, Daniela Estefanía, Velázquez Vadillo, Juan Francisco, Barrera Saldaña, Hugo Alberto

    Publicado 2016
    “…We implemented an institutional biobank at the School of Medicine of the Autonomous University of Nuevo León, Mexico. The biobank has supported more than a dozen research protocols with over 3 000 individuals enrolled and almost 6 000 sampled biospecimens stored. …”
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    Artículo
  18. 158

    Estilo interpersonal del entrenador, necesidades psicológicas básicas y motivación: un estudio en futbolistas universitarios mexicanos por Cantú Berrueto, Abril, Castillo Fernández, Isabel María, López Walle, Jeanette M., Tristán Rodríguez, José Leandro, Balaguer Solá, Isabel

    Publicado 2016
    “…Results showed that perceptions of autonomy support positively predicted basic psychological needs and the needs for relatedness and autonomy positively predicted autonomous motivation. In contrast, perceptions of a controlling interpersonal coaching style were a positive predictor of need thwarting for competence, autonomy and relatedness which in turn positively predicted amotivation. …”
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    Artículo
  19. 159
  20. 160

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