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    Factores que influyen en la adquisición de un departamento en Monterrey (Nuevo León) por Bueno Torres, Brenda Carolina, Rodríguez Presa, Evelyn Magdalena

    Publicado 2022
    “…El objetivo central de la investigación es analizar los principales factores que se toman en cuenta antes de adquirir un departamento, revisando las variables obtenidas a través de una encuesta realizada y aplicada a 122 personas vía Google forms. …”
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    Artículo
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    Factores de riesgo asociados a la morbimortalidad intrahospitalaria del síndrome coronario agudo por Hernández Vaquero, Galdino Eliasib

    Publicado 2022
    “…Los pacientes que se presentan a nuestros servicios son pacientes con alto riesgo de desarrollar complicaciones del síndrome coronario agudo debido a la alta prevalencia de factores de riesgo ya identificados en la literatura. …”
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  12. 812

    Factores de riesgo asociados a la morbimortalidad intrahospitalaria del síndrome coronario agudo por Hernández Vaquero, Galdino Eliasib

    Publicado 2022
    “…Los pacientes que se presentan a nuestros servicios son pacientes con alto riesgo de desarrollar complicaciones del síndrome coronario agudo debido a la alta prevalencia de factores de riesgo ya identificados en la literatura. …”
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  13. 813

    El arte como potenciador vínculo interdisciplinar en la formación del estudiante de educación media superior (estudio de caso con estudiantes de EMS de la asignatura de artes en la UDEM Valle Alto-generaciones 2011-2015). por Marrufo Ancira, Rosa de Lourdes

    Publicado 2016
    “…Bajo el planteamiento de un estudio de tipo cualitativo, con enfoque hermenéutico fenomenológico o interpretativo, en el cual predomina la observación, a través de la experiencia en la impartición de la Asignatura de Arte en la Universidad de Monterrey, campus Valle Alto y de la revisión de un marco teórico de autores alusivos a la pedagogía, las artes visuales y la sociología con enfoque contemporáneo, se han observado aspectos que advierten que, en el aula, el arte posibilita, más allá de las expresiones artísticas, que los jóvenes adquieran el poder de leer fenómenos de sus contextos próximos, impactarse recíprocamente con ideas, plantear una visión positiva y de valores, profunda y significativa para sus propias aspiraciones y para las de su país. …”
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    Tesis
  14. 814

    El arte como potenciador vínculo interdisciplinar en la formación del estudiante de educación media superior (estudio de caso con estudiantes de EMS de la asignatura de artes en la UDEM Valle Alto-generaciones 2011-2015). por Marrufo Ancira, Rosa de Lourdes

    Publicado 2016
    “…Bajo el planteamiento de un estudio de tipo cualitativo, con enfoque hermenéutico fenomenológico o interpretativo, en el cual predomina la observación, a través de la experiencia en la impartición de la Asignatura de Arte en la Universidad de Monterrey, campus Valle Alto y de la revisión de un marco teórico de autores alusivos a la pedagogía, las artes visuales y la sociología con enfoque contemporáneo, se han observado aspectos que advierten que, en el aula, el arte posibilita, más allá de las expresiones artísticas, que los jóvenes adquieran el poder de leer fenómenos de sus contextos próximos, impactarse recíprocamente con ideas, plantear una visión positiva y de valores, profunda y significativa para sus propias aspiraciones y para las de su país. …”
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    Tesis
  15. 815
  16. 816

    Factores que influyen en la aceptación de la plataforma de enseñanza-aprendizaje Nexus en la Facultad de Filosofía y Letras de la UANL (Factors that influence the acceptance of the learning management system in the School of Philosophy and Arts at UANL) por Suárez Escalona, Rubén, Tijerina Garcia, Armando, Salas Celestino, Gloria Nelly, Escalona Galindo, María de la Luz

    Publicado 2019
    “…Los resultados del estudio muestran que existen relaciones significativas entre las variables que se plantean en el modelo propuesto, y el estudio muestra de una manera clara y parsimoniosa los factores más importantes que influyen en la aceptación de la plataforma Nexus, por lo anterior, se concluye que se puede aplicar en la aceptación de tecnología educativa, en general.…”
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    Artículo
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  18. 818

    Factores de riesgo social que influyen en la carga alostática del adulto mayor. por Morales Jinez, Alejandro

    Publicado 2014
    “…Considerando los puntos de corte establecidos el riesgo bajo es aquel que presenta de 0 a 1 factor de riesgo, riesgo medio es cuando presentan de 2-3 factores de riesgo y riesgo alto los que presentan cuatro o más factores. …”
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    Tesis
  19. 819

    Factores de riesgo social que influyen en la carga alostática del adulto mayor. por Morales Jinez, Alejandro

    Publicado 2014
    “…Considerando los puntos de corte establecidos el riesgo bajo es aquel que presenta de 0 a 1 factor de riesgo, riesgo medio es cuando presentan de 2-3 factores de riesgo y riesgo alto los que presentan cuatro o más factores. …”
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    Tesis
  20. 820

    Búsqueda de factores de riesgo en pacientes con gastrosquisis en una población mexicana por Hinojosa Amaya, Ana Beatriz

    Publicado 2018
    “…En México no existen estudios de la interacción de factores genéticos y ambientales para el desarrollo de gastrosquisis. …”
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