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    L’impact du jeu dans l’apprentissage de la grammaire du français chez des apprenants de l’UANL by Cerda Almazán, Kenia Anakaren

    Published 2018
    “…A la fin de cette proposition vous trouverez aussi un parcours d’apprentissage informel (Silva et Brougère 2016) où l’élève est positionné dans une situation de jeu où il doit faire preuve de l’acquisition des contenus grammaticaux et phonétiques tout au long de son apprentissage du français au niveau débutant où il devient l’acteur principal de son apprentissage comme l’indique l’approche actionnel (CECR2001). …”
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    Otro
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    Nuevos objetivos de la educación superior: idealidad y realidad de la universidad pública en México by Jiménez Gómez, Enrique

    Published 2004
    “…Este ensayo plantea en términos generales que la educación como compromiso fundamental del estado no ha estado a la altura del reto del tercer milenio. …”
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    Article
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  7. 367
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    Nuevos objetivos de la educación superior: idealidad y realidad de la universidad pública en México (New objectives of higher education: ideality and reality of the public universi... by Jiménez Gómez, Enrique

    Published 2004
    “…Resumen. Este ensayo plantea en términos generales que la educación como compromiso fundamental del estado no ha estado a la altura del reto del tercer milenio. …”
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    Article
  9. 369

    RESPONSABILIDAD FAMILIAR Y CONOCIMIENTOS SOBRE LA OSTEOPOROSIS: UN ESTUDIO EN GERONTOLOGÍA SOCIAL. by José Azoh Barry, José Azoh Barry José Azoh Barry

    Published 2002
    “…Losaspectos sociales de este padecimiento, no sólo afecta a la salud sino también a la calidad de vidadel paciente y de su entorno familiar. …”
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    Article
  10. 370
  11. 371
  12. 372

    Quality evaluation of the educational systems & educational administration and institutions (Evaluación de calidad de un sistema educativa: aspectos educativos e institucionales) by Pazhakh, A.R.

    Published 2006
    “…Se presentan distintos acercamientos analíticos y conceptuales para estos puntos. Se presentan conclusiones y además, se señalan las futuras líneas de investigación en este respecto.…”
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    Article
  13. 373

    Interférences phonologiques de l'anglais dans la prononciation du francais chez des lycéens de L'Université Autonome de Nuevo León. by Ibarra Ramírez, Janelly Guadalupe

    Published 2017
    “…Tout au long du travail nous aborderons des différents thèmes et concepts clés qui nous ont guidé dans la réalisation des activités qui conforment notre proposition didactique laquelle a été constitué d’une méthodologie éclectique qui a comme base, les méthodes des auteurs comme Intravaia (2000) et Hidalgo et Cabedo (2012), nous expliquerons aussi la manière dont la proposition a été mise en place avec des lycéens, les résultats obtenus ainsi que les améliorations observées dans leur prononciation.…”
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    QTL mapping of genome regions controlling temephos resistance in larvae of the mosquito Aedes aegypti by Bonizzoni, Mariangela, Reyes Solis, Guadalupe del Carmen, Saavedra Rodríguez, Karla Lizet, Suarez, Adriana Flores, Black, William C.

    Published 2014
    “…For QTL mapping, single nucleotide polymorphisms (SNPs) were identified at 23 single copy genes and 26 microsatellite loci of known physical positions in the Ae. aegypti genome. In both reciprocal crosses, Multiple Interval Mapping identified eleven QTL associated with time until death. …”
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  20. 380

    QTL mapping of genome regions controlling temephos resistance in larvae of the mosquito aedes aegypti by Reyes Solis, Guadalupe del Carmen, Saavedra Rodríguez, Karla Lizet, Flores Suárez, Adriana Elizabeth, Black, William C.

    Published 2014
    “…For QTL mapping, single nucleotide polymorphisms (SNPs) were identified at 23 single copy genes and 26 microsatellite loci of known physical positions in the Ae. aegypti genome. In both reciprocal crosses, Multiple Interval Mapping identified eleven QTL associated with time until death. …”
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