Resultados de búsqueda - ((((vigas OR vivas) OR linea) OR ((lira OR (limando OR ligand)) OR liga)) OR migue) 1~
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Evaluación teórica del reforzamiento externo a cortante en vigas de concreto reforzado deterioradas por corrosión en los estribos
Publicado 2019“…Para la determinación de las resistencias máximas de las vigas bajo cargas puntales aplicadas a los tercios del claro se utilizaron las ecuaciones provistas por el Reglamento para Concreto Estructural ACI 318-14, y la Guía para Diseño y Construcción de Sistemas FRP Externamente Adheridos para Reforzamiento de Estructuras de Concreto ACI 440.2R-08. …”
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Tesis -
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Evaluación teórica del reforzamiento externo a cortante en vigas de concreto reforzado deterioradas por corrosión en los estribos
Publicado 2019“…Para la determinación de las resistencias máximas de las vigas bajo cargas puntales aplicadas a los tercios del claro se utilizaron las ecuaciones provistas por el Reglamento para Concreto Estructural ACI 318-14, y la Guía para Diseño y Construcción de Sistemas FRP Externamente Adheridos para Reforzamiento de Estructuras de Concreto ACI 440.2R-08. …”
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Mejora a la estimación de la cobertura vegetal por línea intercepto o línea de Canfield
Publicado 2012“…El uso del método de línea intercepto o línea de Canfield se emplea para este fin. …”
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Artículo -
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Estudio teórico-experimental de la sustitución parcial del refuerzo transversal por fibras de acero a cortante por tensión diagonal en vigas.
Publicado 2018“…Se utilizaron dos relaciones (a/c)= 0.55 y 0.35, además se varió la separación de estribos ( 0 cm, 15 cm, 25 cm, 30 cm, 35 cm) y el porcentaje de fibras de acero (a/c =0.55; 0.0, 0.3, 0.5, 0.7 y a/c =0.35; 0.0, 0.2, 0.4, 0.6). …”
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Estudio teórico-experimental de la sustitución parcial del refuerzo transversal por fibras de acero a cortante por tensión diagonal en vigas.
Publicado 2018“…Se utilizaron dos relaciones (a/c)= 0.55 y 0.35, además se varió la separación de estribos ( 0 cm, 15 cm, 25 cm, 30 cm, 35 cm) y el porcentaje de fibras de acero (a/c =0.55; 0.0, 0.3, 0.5, 0.7 y a/c =0.35; 0.0, 0.2, 0.4, 0.6). …”
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Educación en línea vs educación presencial
Publicado 2008“…Este artículo de investigación pretende demostrar la hipótesis de que el sistema de educación en línea puede ser igual o mejor al sistema de formación presencial en materias teóricas.…”
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Educación en línea vs educación presencial
Publicado 2008“…Este artículo de investigación pretende demostrar la hipótesis de que el sistema de educación en línea puede ser igual o mejor al sistema de formación presencial en materias teóricas.…”
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