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Effect of mineral aggregates and chemical admixtures as internal curing agents on the mechanical properties and durability of highperformance concrete
“…In the present work, the effect of mineral aggregates (pumice stone and expanded clay aggregates) and chemical admixtures (superplasticizers and shrinkage reducing additives) as an alternative internal curing technique was investigated, to improve the properties of highperformance concrete. …”
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Artículo -
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Characterization of CusBiS3 thin films annealing layers of BizS3-CuS chemically deposited
Publicado 2022Materias: “…Chemical Bath Deposition…”
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Artículo -
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CuInS2 thin films obtained through the annealing of chemically deposited In2S3–CuS thin films.
Publicado 2011“…In this work, we report the formation of CuInS2 thin films on glass substrates by heating chemically deposited multilayers of copper sulfide (CuS) and indium sulfide (In2S3) at 300 and 350 ◦C in nitrogen atmosphere at 10 Torr. …”
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Artículo -
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Chemically deposited In2S3–Ag2S layers to obtain AgInS2 thin films by thermal annealing.
Publicado 2012“…AgInS2 thin films were obtained by the annealing of chemical bath deposited In2S3–Ag2S layers at 400 ◦C in N2 for 1 h. …”
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Artículo -
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Effect of Mineral Aggregates and Chemical Admixtures as Internal Curing Agents on the Mechanical Properties and Durability of High-Performance Concrete
Publicado 2020“…Abstract: In the present work, the effect of mineral aggregates (pumice stone and expanded clay aggregates) and chemical admixtures (superplasticizers and shrinkage reducing additives) as an alternative internal curing technique was investigated, to improve the properties of highperformance concrete. …”
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Artículo -
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El valor añadido por las TIC a la formación de competencias en estudiantes de ingeniería
Publicado 2015“…En este caso se pretende estudiar empíricamente el valor que aporta el uso de las TIC, no como simple herramienta de presentación de la información, sino como herramienta cognitiva para desarrollar una competencia de diseño, que es de vital importancia en la formación de los ingenieros. …”
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Artículo -
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Las T.I.C.S: herramientas motoras del cambio e innovación educativa
Publicado 2013“…El objetivo de este trabajo fue documentar y reflexionar sobre las ventajas e inconvenientes del uso de la Tecnología de la Información y Comunicación (TIC) en los procesos de enseñanza y aprendizaje. …”
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Conferencia o artículo de un taller. -
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Relación entre estrategias de aprendizaje y la autorregulación con el rendimiento académico en TIC II.
Publicado 2016“…La presente investigación fue realizada con un enfoque cuantitativo no experimental, la cual tuvo como objetivo analizar la relación de las estrategias de aprendizaje, la autorregulación y el rendimiento académico en estudiantes de una preparatoria presentes en la unidad de aprendizaje de TIC II, para lo cual se utilizó el instrumento de medición de Gargallo, Méndez y García (2000) (cuestionario de evaluación de estrategias de aprendizaje de los estudiantes universitarios “CEVEAPEU”) el cual permite conocer las estrategias de aprendizaje aplicadas por los estudiantes, además del instrumento de O´Neil y Abedi (1996) (Inventario del Estado Metacognitivo) adaptado por Méndez ya que con él se logra conocer el grado de autorregulación de nuestros alumnos. …”
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Tesis -
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Las tecnologías de información y comunicación (TIC), realidad latente como herramienta para el docente
Publicado 2014“…Las tecnologías de información y comunicación mejor conocidas como TIC, son herramientas fundamentales en las diferentes actividades personales y profesionales que realiza el docente en el mundo globalizado. …”
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Artículo -
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Percepción de la comunidad académica estudiantil en el uso de las TIC´s en FACPyAP
Publicado 2015“…El presente documento se desarrolla desde la perspectiva de la existencia y utilización práctica de las Tecnologías de la Información y Comunicaciones (TIC's) en el ámbito de las tareas académicas cotidianas al interior de nuestra facultad de Ciencias Políticas y Administración Pública. …”
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Conferencia o artículo de un taller. -
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Relación entre estrategias de aprendizaje y la autorregulación con el rendimiento académico en TIC II.
Publicado 2016“…La presente investigación fue realizada con un enfoque cuantitativo no experimental, la cual tuvo como objetivo analizar la relación de las estrategias de aprendizaje, la autorregulación y el rendimiento académico en estudiantes de una preparatoria presentes en la unidad de aprendizaje de TIC II, para lo cual se utilizó el instrumento de medición de Gargallo, Méndez y García (2000) (cuestionario de evaluación de estrategias de aprendizaje de los estudiantes universitarios “CEVEAPEU”) el cual permite conocer las estrategias de aprendizaje aplicadas por los estudiantes, además del instrumento de O´Neil y Abedi (1996) (Inventario del Estado Metacognitivo) adaptado por Méndez ya que con él se logra conocer el grado de autorregulación de nuestros alumnos. …”
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Tesis -
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El reto de la Educación Superior, vinculada a las TIC´s, para la sociedad del conocimiento.
Publicado 2023Materias: “…TIC´s…”
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Artículo -
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Alfabetización Digital: El uso de las TIC’s en el desempeño docente de profesores universitarios
Publicado 2018“…Alfabetización Digital: El uso de las TIC’s en el desempeño docente de profesores universitarios …”
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Artículo -
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Implementación de la IA/ TIC's para impulsar el desarrollo de las Personas con discapacidad.
Publicado 2024Materias: “…TIC's…”
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Artículo -
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