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Le chiese di Roma, dalle loro origini sino al secolo XVI
Publicado 2015Materias: “…Roma (Italia)-Iglesias…”
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REVISIÓN DOCUMENTAL DEL TEMA DE LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR, EL CASO DE LA VIOLENCIA FILIO-PARENTAL
Publicado 2019“…A LO LARGO DE LA CARRERA he tenido la oportunidad de revisar, diversos fenómenos relacionados con el tema de la violencia, en lo personal siempre me han parecido interesantes. …”
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De León a Roma : cartas dirigidas al Sr. director de el El pueblo Católico
Publicado 2015Materias: “…Peregrinos y peregrinaciones-Roma…”
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Laterano e via maggiore saggio della topografia di Roma nell'etadi mezzo
Publicado 2015Materias: “…Roma-Antigüedades…”
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Esposizione topografica di Roma antica distinta nelle tre prime epoche anteromana reale e consolare
Publicado 2015Materias: “…Roma-Civilización…”
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Conocimiento en temas de sexualidad y reproducción en adolescentes de secundarias y preparatorias públicas de Nuevo León, México
Publicado 2019“…El objetivo de este documento fue describir el conocimiento que los adolescentes de escuelas secundarias y preparatorias públicas de Nuevo León, tienen en temas de sexualidad y reproducción. Metodología: Estudio transversal descriptivo, la población de estudio fueron hombres y mujeres de 13 a 19 años, estudiantes de escuelas públicas de nivel medio y medio superior del Estado de Nuevo León. …”
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La asimilación de los temas impartidos de la materia “Ambiente y Sustentabilidad” en alumnos de nivel superior de la UANL
Publicado 2015“…Objetivos particulares. 1) Analizar el nivel de internalización entre los alumnos que la han cursado con los que aún no la toman. 2)Establecer si existe alguna diferencia en la forma de aplicación de estos conceptos en alumnos de carreras enfocadas a las ciencias naturales y de alumnos de otras áreas. 3) Indagar el conocimiento que tienen los estudiantes de nivel superior de la UANL, sobre los temas impartidos en la materia ambiente y sustentabilidad, y las acciones que realizan en la práctica ambiental. 4) Cuál es el tipo y nivel de conocimiento que tienen los estudiantes que ya cursaron la materia sobre ambiente y sustentabilidad, en relación con los temas abordados en la materia, en comparación con alumnos que no la han cursado. 5) Establecer si existe una relación en estudiar carreras enfocadas a las ciencias naturales para tener mayor conocimiento y aplicación en temas ambientales y sustentables.…”
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Tesis
