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Resultado de un programa informativo de VIH /sida en adolescentes
Publicado 2002Enlace del recurso
Tesis -
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Conocimiento, mitos y realidades respecto a VIH/SIDA en adolescentes guanajuatenses
Publicado 2008“…Determinar el nivel de conocimiento, así como los mitos y realidades respecto al VIH/SIDA, y su relación con el género y grado escolar, en adolescentes Guanajuatenses, en edades de 11 a 15 años que acuden a una escuela secundaria pública. …”
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Tesis -
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Ansiedad ante la muerte y afrontamiento en personas con y sin VIH/SIDA
Publicado 2011Enlace del recurso
Tesis -
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Resultado de un programa informativo de VIH /sida en adolescentes
Publicado 2002Enlace del recurso
Tesis -
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Conocimiento, mitos y realidades respecto a VIH/SIDA en adolescentes guanajuatenses
Publicado 2008“…Determinar el nivel de conocimiento, así como los mitos y realidades respecto al VIH/SIDA, y su relación con el género y grado escolar, en adolescentes Guanajuatenses, en edades de 11 a 15 años que acuden a una escuela secundaria pública. …”
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Tesis -
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Ansiedad ante la muerte y afrontamiento en personas con y sin VIH/SIDA
Publicado 2011Enlace del recurso
Tesis -
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Identification and in silico structural and functional analysis of a trypsin-like protease from shrimpMacrobrachium carcinus
Publicado 2020“…The bioinformatics analyses showed that the deduced amino acid sequence likely corresponds to a trypsin-like protease closely related to brachyurins, which comprise a subset of serine proteases with collagenolytic activity found in crabs and other crustacea. …”
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Artículo -
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Intervención cognitivo-conductual para disminuir la ansiedad ante los exámenes o proyectos finales en universitarios
Publicado 2015“…El presente estudio pretende aportar evidencia a favor de la eficacia de las técnicas cognitivo conductuales para disminuir la ansiedad que presentan los universitarios cuando están presentando exámenes o proyectos finales. Se trabajó con un grupo de 7 universitarios de una ciudad del norte de México, durante cinco sesiones en las que se aplicaron técnicas cognitivo-conductuales. …”
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Tesis -
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Intervención cognitivo-conductual para disminuir la ansiedad ante los exámenes o proyectos finales en universitarios
Publicado 2015“…El presente estudio pretende aportar evidencia a favor de la eficacia de las técnicas cognitivo conductuales para disminuir la ansiedad que presentan los universitarios cuando están presentando exámenes o proyectos finales. Se trabajó con un grupo de 7 universitarios de una ciudad del norte de México, durante cinco sesiones en las que se aplicaron técnicas cognitivo-conductuales. …”
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