Resultados de búsqueda - ((((norma OR nina) OR unico) OR rica) OR (((lenia OR tenian) OR termino) OR geunica))

Relación de la presentación de las tareas y el feedback correctivo del profesor de educación física: estudio de casos por Aguilar Mijes, Alberto

“…El diseño de la clase de Educación Física fue a nivel de primaria, contando con 30 alumnos (15 niños y 15 niñas) por grupo evaluado. Respecto a los resultados obtenidos encontramos que al realizar una presentación de las tareas con calidad el profesor tendrá mayor facilidad para observar e identificar los errores de los alumnos, decidir si reacciona o no, determinar la naturaleza y la causa del error, intervenir (comunicar el feedback) y llevar a cabo un seguimiento del feedback (Piéron, 1996), porque el profesor en la presentación de las tareas proporciona un número adecuado de indicaciones claves, indicaciones claves precisas, indicaciones claves cualitativas, proporcionar directrices claras (Rink, 1994, 2013) y comprensibles sobre la actividad (Curran et al., 2013; Reeve, 2009) de forma positiva para que el atleta pueda alcanzar el objetivo de las diferentes actividades (Smith et al., 2015). …”
Enlace del recurso

Prevalencia de daltonismo en escolares de escuelas públicas de H. Matamoros, Tamaulipas por Jiménez Martínez, Aída Aleyda

“…Se concluye que la prevalencia de daltonismo encontrada en niños (1/52) y en niñas (1/750); son similares a lo reportado en poblaciones rurales pero diferentes a las reportadas en poblaciones industriales.…”
Enlace del recurso

Relación de la presentación de las tareas y el feedback correctivo del profesor de educación física: estudio de casos por Aguilar Mijes, Alberto

“…El diseño de la clase de Educación Física fue a nivel de primaria, contando con 30 alumnos (15 niños y 15 niñas) por grupo evaluado. Respecto a los resultados obtenidos encontramos que al realizar una presentación de las tareas con calidad el profesor tendrá mayor facilidad para observar e identificar los errores de los alumnos, decidir si reacciona o no, determinar la naturaleza y la causa del error, intervenir (comunicar el feedback) y llevar a cabo un seguimiento del feedback (Piéron, 1996), porque el profesor en la presentación de las tareas proporciona un número adecuado de indicaciones claves, indicaciones claves precisas, indicaciones claves cualitativas, proporcionar directrices claras (Rink, 1994, 2013) y comprensibles sobre la actividad (Curran et al., 2013; Reeve, 2009) de forma positiva para que el atleta pueda alcanzar el objetivo de las diferentes actividades (Smith et al., 2015). …”
Enlace del recurso

Prevalencia de daltonismo en escolares de escuelas públicas de H. Matamoros, Tamaulipas por Jiménez Martínez, Aída Aleyda

“…Se concluye que la prevalencia de daltonismo encontrada en niños (1/52) y en niñas (1/750); son similares a lo reportado en poblaciones rurales pero diferentes a las reportadas en poblaciones industriales.…”
Enlace del recurso

Barreras Para el Ejercicio Físico en Niños en Condiciones de Vulnerabilidad por Martínez-Hernández, Rocío

“…Hay pocos estudios que exploren las barreras para el ejercicio físico de manera simultánea en niños y niñas en condiciones de vulnerabilidad. Desde esta perspectiva el modelo socioecológico, sugiere que la práctica de la actividad y el ejercicio físico viene predicha por una compleja interacción de diferentes factores, tales como, personales, sociales y demográficos, por lo que el presente manuscrito, tiene como objetivo mostrar las barreras a las que se enfrenta este grupo de población mediante clasificación del modelo socioecológico. …”
Enlace del recurso

Mejora de constructos físicos en estudiantes de educación básica de Durango México por Villarreal Angeles, Mario Alberto, Valles Castañeda, Mayra Isabel, Rodriguez Vela, Brenda Rocío, Tapia Martinez, José Rene, Gallegos Sánchez, Jesús José

“…La investigación tiene un diseño cuasi-experimental, con toma de datos prospectivos, longitudinales ( Pre-Test y Post-test) la muestra estuvo conformado por n=130 (67 niñas y 63 niños) de educación básica en edades entre los 9 y 12 años, de la escuela primaria Sentimientos de la Nación. …”
Enlace del recurso

Análisis petrológico de las rocas subvolcánicas de la Sierra de San Carlos, Tamaulipas por Elizondo Pacheco, Luis Alejandro

“…De igual manera, presenta ilmenitas ricas en Nb y Mn, así como cristales de fluorita con inclusiones de estroncio-burbankita como fases tardías.…”
Enlace del recurso

Análisis petrológico de las rocas subvolcánicas de la Sierra de San Carlos, Tamaulipas por Elizondo Pacheco, Luis Alejandro

“…De igual manera, presenta ilmenitas ricas en Nb y Mn, así como cristales de fluorita con inclusiones de estroncio-burbankita como fases tardías.…”
Enlace del recurso

Carretera soñada por Galán Wong, Luis J., Carrasco Turcq, Joel, Valdez Chapa, Lezmes, Elizondo Villarreal, Luis, Ramos Jiménez, Alberto, Falcón Dávalos, Eduardo

“…La falta de una carretera moderna entre ambos estados ha limitado el potencial de turismo, comercio, y la conexión entre regiones ricas en ganadería, minería y patrimonio cultural. …”
Enlace del recurso

Educación en Tiempos de Crisis: Pandemia, Guerra e Incertidumbre por von Feigenblatt, Otto Federico, Araiza Vázquez, María de Jesús

“…Por último, tenemos una contribución en la cual se hace énfasis en que los problemas de salud mental cada vez más comunes en la sociedad, en parte debido al uso inadecuado de Internet y de las redes sociales (en términos de frecuencia y contenido consumido), en el entorno de la educación superior.…”
Enlace del recurso

Uso de pigmentos de flor de cempasúchil (Tagetes erecta) como aditivos en alimentos para camaron L. vannamei por Tapia Salazar, Mireya, Ricque Marie, Denis, Nieto López, Martha Guadalupe, Cruz Suárez, Lucía Elizabeth

“…En este trabajo se presenta una revisión de los trabajos publicados sobre el efecto de pigmentos de flor de cempasúchil adicionados en alimentos para camarón en términos de crecimiento, sobrevivencia y eficiencia de pigmentación.…”
Enlace del recurso

Curso de capacitación sobre la plataforma NEXUS a profesores de preparatoria utilizando un modelo de evaluación de Donald Kirkpatrik por León Zamora, Lizeth Águeda de

“…Los catedráticos, al utilizar normas estandarizadas de educación, deben hacer más eficiente la utilización de los materiales y las utilidades tecnológicas y confort al estudiante. …”
Enlace del recurso

Formulación matemática de ecuaciones de dimensionamiento de costura de tubería helicoidal por Sánchez de León, José Alfredo

“…Se investigó en libros de matemáticas, en normas de fabricación aplicables y en la red; no se encontró la información requerida por lo que se procedió a llevar a cabo esta formulación.…”
Enlace del recurso

Curso de capacitación sobre la plataforma NEXUS a profesores de preparatoria utilizando un modelo de evaluación de Donald Kirkpatrik por León Zamora, Lizeth Águeda de

“…Los catedráticos, al utilizar normas estandarizadas de educación, deben hacer más eficiente la utilización de los materiales y las utilidades tecnológicas y confort al estudiante. …”
Enlace del recurso

Empresa informativa y gamificación en la pandemia: Aproximación hacia la interactuación del prosumer por Lavilla Muñoz, David, Sánchez Franco, Víctor

“…Finalmente, se alcanzan unos resultados que reflejan una evolución eficiente de los contenidos gamificados por la empresa informativa, pero que deben estar delimitados por objetivos y normas, de forma que se pueda obtener el interés del prosumer y que éste sea libre de elegir en qué comunidades y contenidos desea participar.…”
Enlace del recurso

LA EVALUACIÓN DEL IMPACTO AMBIENTAL por Villarreal Rivera, Leticia

“…En nuestro país una de las principales herramientas de evaluación es la manifestación de impacto ambiental, en la que se incluye el inventario ambiental, es un escrito detallado que sirve como mecanismo para asegurar que las normas, políticas y objetivos definidos por la ley se cumplan. …”
Enlace del recurso

La propiedad fiduciaria en México, su confrontación y justificación con el derecho de propiedad por Garza Valdés, Gerardo

“…En la vida cotidiana observamos que el fideicomiso es una institución jurídica que ha alcanzado una gran difusión y aceptación en la sociedad, es una figura utilizada en un sinnúmero de operaciones financieras, económicas, mercantiles, gubernamentales, turísticas, industriales, empresariales, e incluso familiares, y ello se debe principalmente a la forma en que operan las instituciones fiduciarias, la cual resulta ser muy conveniente tanto para ellas como para los fideicomitentes y fideicomisarios. En términos generales el mecanismo de un fideicomiso en nuestro derecho mexicano se puede explicar de la siguiente manera:…”
Enlace del recurso

La propiedad fiduciaria en México, su confrontación y justificación con el derecho de propiedad por Garza Valdés, Gerardo

“…En la vida cotidiana observamos que el fideicomiso es una institución jurídica que ha alcanzado una gran difusión y aceptación en la sociedad, es una figura utilizada en un sinnúmero de operaciones financieras, económicas, mercantiles, gubernamentales, turísticas, industriales, empresariales, e incluso familiares, y ello se debe principalmente a la forma en que operan las instituciones fiduciarias, la cual resulta ser muy conveniente tanto para ellas como para los fideicomitentes y fideicomisarios. En términos generales el mecanismo de un fideicomiso en nuestro derecho mexicano se puede explicar de la siguiente manera:…”
Enlace del recurso

Análisis de correlaciones bivariadas y parciales con spss por Leyva Cordero, Oswaldo, Flores Hernández, María de los Ángeles

“…En este capítulo se presentará cómo calcular los diferentes índices de correlación a través del programa SPSS, definiendo la correlación como la asociación o relación entre dos variables en términos de direccionalidad e intensidad, siendo los índices de correlación más utilizados los siguientes: Pearson, Spearman, Kendall. …”
Enlace del recurso

Aporte de la divulgación científica a la sustentabilidad por Cantú-Martínez, Pedro César

“…La transición hacia ésta consiste en un cambio de carácter estructural que detalla la manera en que el conocimiento paulatinamente se convierte en ciencia abierta, en términos del beneficio social. De tal forma que pareciese un nuevo paradigma o modelo a seguir por los investigadores, el conocimiento emanado de los laboratorios puede darse de manera más comprensiva a los miembros de la sociedad.…”
Enlace del recurso