Resultados de búsqueda - ((((niza OR nita) OR (aiza OR danza)) OR ((nino OR nine) OR ninas)) OR ((eniza OR elisa) OR elia))

  1. 41
  2. 42
  3. 43
  4. 44
  5. 45
  6. 46
  7. 47

    Desarrollo de procesos de participación ciudadana a través de fotovoz, con niñas y niños del proyecto: Vivir para Construir, de Zihuame Mochilla A.C. por Farías Campero, María del Carmen, Chávez Valerio, Gelacia Cecilia

    Publicado 2023
    “…Vivir para Construir es un proyecto que forma parte del programa de educación llevado a cabo por Zihuame Mochilla con niñas, niños y adolescentes (NNyA), de origen indígena y mestizo que viven en condiciones de marginación en el área metropolitana de Monterrey. …”
    Enlace del recurso
    Artículo
  8. 48

    El liderazgo transformacional en escuelas de danza de nivel superior en Nuevo León por Ocañas Reyes, Claudia Marcela

    Publicado 2022
    “…Por otro lado, la exigencia de la danza la convierte en una población en riesgo para baja autoestima, TCA, lesiones y deserción.…”
    Enlace del recurso
    Tesis
  9. 49

    El liderazgo transformacional en escuelas de danza de nivel superior en Nuevo León por Ocañas Reyes, Claudia Marcela

    Publicado 2022
    “…Por otro lado, la exigencia de la danza la convierte en una población en riesgo para baja autoestima, TCA, lesiones y deserción.…”
    Enlace del recurso
    Tesis
  10. 50
  11. 51
  12. 52
  13. 53
  14. 54
  15. 55
  16. 56

    Norbert Elias: la teoría social frente a la emergencia del espacio humano ante las nuevas realidades de la ciudad global por Ramírez Ibarra, Ramón

    Publicado 2018
    “…Este texto pretende una síntesis conceptual de un conjunto de obras del sociólogo anglopolaco Norbert Elias. Su vasta obra, guarda un especial interés en el ámbito de las ciencias humanas y sociales debido a la importancia del enfoque reflexivo en la constitución de su sociología figurativa, una sociología de la cultura dirigida a la observación de las relaciones humanas considerando factores como la cognición (yo-otros), la simbolización (lenguajes –códigos) y la historicidad de las estructuras de pensamiento (tiempo –cultura). …”
    Enlace del recurso
    Sección de libro.
  17. 57
  18. 58
  19. 59

    Una reflexión sobre la enseñanza de la danza Contemporánea: la técnica Graham en el contexto mexicano por Blanc Zamora, Jaime

    Publicado 2021
    “…La publicación de este trabajo, después de años y esfuerzos por mantener vigente la técnica, además de actualizar a maestros mediante la impartición e importación de cursos y docentes especialistas, representa un fundamento importante en la educación formal de la danza contemporánea para las escuelas y facultades que siguen luchando por lograr las condiciones necesarias para su desarrollo: infraestructura adecuada, equipo docente y relevancia nacional e internacional; y destaco que en FAE, este libro se suma a los esfuerzos de un equipo de trabajo que busca hacer de la danza contemporánea una carrera necesaria y vital en el compromiso de las bellas artes con la sociedad y su estado del arte.…”
    Enlace del recurso
    Libro
  20. 60

    Hábitos alimentarios en niños y niñas de 0-24 meses que habitan en una comunidad con alto grado de marginación del área metropolitana de Monterrey, Nuevo León por Santoyo García, Santiago Rubén

    Publicado 2018
    “…Propósito Fase Cuantitativa: Analizar la alimentación en niñas y niños de 0-2 años que habitan en una comunidad de alta marginación del área metropolitana de Monterrey NL. …”
    Enlace del recurso
    Tesis

Herramientas de búsqueda: