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Plasma rico en factores de crecimiento para regeneración ósea de fracturas de ángulo mandibular
Published 2023“…Introducción: El presente trabajo titulado “Plasma rico en factores de crecimiento para regeneración ósea de fracturas de ángulo mandibular “, se realizó en el Hospital Metropolitano “Dr. …”
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Respuesta ovárica a la inyección de plasma autólogo rico en plaquetas en pacientes pobres respondedoras
Published 2024“…Palabras clave: Plasma autólogo rico en plaquetas, Hormona Antimulleriana, Pobre respondedoras.…”
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Tesis -
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Evaluación del efecto condroprotetor del tratamiento con plasma rico en plaquetas y reína en condrocitos humanos
Published 2020“…Investigar y comparar el efecto antiinflamatorio de la terapia combinada de plasma rico en plaquetas y reina para el tratamiento de la OA de rodilla en un modelo in vitro. …”
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Evaluación del efecto condroprotetor del tratamiento con plasma rico en plaquetas y reína en condrocitos humanos
Published 2020“…Investigar y comparar el efecto antiinflamatorio de la terapia combinada de plasma rico en plaquetas y reina para el tratamiento de la OA de rodilla en un modelo in vitro. …”
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Efecto de la preinmunización sobre la eficacia terapéutica y toxicidad de la terapia génica antitumoral
Published 2003“…“Efecto de la preinmunización con adenovirus sobre la eficacia terapéutica y toxicidad de la terapia gé- nica antitumoral” Objetivo: Determinar si la inyección intratumoral de adenovirus portadores de genes reporteros indu- ce, o no, la producción de anticuerpos en contra del vector, y establecer si la presencia de éstos influye en la efectividad terapéutica y toxicidad de la terapia génica del cáncer mediada por vectores adenovira- les. …”
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Article -
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Evaluación in vivo e in vitro del tratamiento con plasma rico en plaquetas en osteoartrosis de rodilla.
Published 2016“…La infiltración de plasma rico en plaquetas (PRP) autólogo se ha propuesto como una alternativa terapéutica, debido a su contenido de citocinas biológicamente activas. …”
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Estudio de estabilidad de espumas y vida útil de un alimento funcional rico en hierro.
Published 2022“…En este estudio, se evaluaron las condiciones deseables de estabilidad de espuma para la obtención de un alimento funcional en polvo. El alimento líquido rico en hierro se formuló en diferentes proporciones con algunos espumadores y estabilizantes. …”
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Evaluación in vivo e in vitro del tratamiento con plasma rico en plaquetas en osteoartrosis de rodilla.
Published 2016“…La infiltración de plasma rico en plaquetas (PRP) autólogo se ha propuesto como una alternativa terapéutica, debido a su contenido de citocinas biológicamente activas. …”
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Influencia motriz en gimnasia artística en niñas de 4 a 10 años de edad
Published 2021“…Conclusión: Como ya se mencionó anteriormente, la motricidad tiene una gran influencia en varios aspectos de nuestra vida, en este caso, se pudo constatar que también la tiene sobre las habilidades gimnásticas de niñas en un rango de 4 a 10 años. Aportaciones y sugerencias: En el documento se describen ejemplos de sesiones llevadas a cabo en la práctica, y por otro lado se sugiere habilitar más sesiones de trabajo con las niñas para lograr un desarrollo motor más óptimo.…”
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Influencia motriz en gimnasia artística en niñas de 4 a 10 años de edad
Published 2021“…Conclusión: Como ya se mencionó anteriormente, la motricidad tiene una gran influencia en varios aspectos de nuestra vida, en este caso, se pudo constatar que también la tiene sobre las habilidades gimnásticas de niñas en un rango de 4 a 10 años. Aportaciones y sugerencias: En el documento se describen ejemplos de sesiones llevadas a cabo en la práctica, y por otro lado se sugiere habilitar más sesiones de trabajo con las niñas para lograr un desarrollo motor más óptimo.…”
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Relación entre estrategias de aprendizaje y la autorregulación con el rendimiento académico en TIC II.
Published 2016“…La presente investigación fue realizada con un enfoque cuantitativo no experimental, la cual tuvo como objetivo analizar la relación de las estrategias de aprendizaje, la autorregulación y el rendimiento académico en estudiantes de una preparatoria presentes en la unidad de aprendizaje de TIC II, para lo cual se utilizó el instrumento de medición de Gargallo, Méndez y García (2000) (cuestionario de evaluación de estrategias de aprendizaje de los estudiantes universitarios “CEVEAPEU”) el cual permite conocer las estrategias de aprendizaje aplicadas por los estudiantes, además del instrumento de O´Neil y Abedi (1996) (Inventario del Estado Metacognitivo) adaptado por Méndez ya que con él se logra conocer el grado de autorregulación de nuestros alumnos. …”
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Tesis -
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Las tecnologías de información y comunicación (TIC), realidad latente como herramienta para el docente
Published 2014“…Las tecnologías de información y comunicación mejor conocidas como TIC, son herramientas fundamentales en las diferentes actividades personales y profesionales que realiza el docente en el mundo globalizado. …”
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Article -
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El valor añadido por las TIC a la formación de competencias en estudiantes de ingeniería
Published 2015“…El presente trabajo es un estudio del uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en un curso para ingenieros, llamado Electrónica Digital. …”
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Las T.I.C.S: herramientas motoras del cambio e innovación educativa
Published 2013“…El objetivo de este trabajo fue documentar y reflexionar sobre las ventajas e inconvenientes del uso de la Tecnología de la Información y Comunicación (TIC) en los procesos de enseñanza y aprendizaje. …”
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Conferencia o artículo de un taller. -
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Percepción de la comunidad académica estudiantil en el uso de las TIC´s en FACPyAP
Published 2015“…El presente documento se desarrolla desde la perspectiva de la existencia y utilización práctica de las Tecnologías de la Información y Comunicaciones (TIC's) en el ámbito de las tareas académicas cotidianas al interior de nuestra facultad de Ciencias Políticas y Administración Pública. …”
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Conferencia o artículo de un taller. -
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Relación entre estrategias de aprendizaje y la autorregulación con el rendimiento académico en TIC II.
Published 2016“…La presente investigación fue realizada con un enfoque cuantitativo no experimental, la cual tuvo como objetivo analizar la relación de las estrategias de aprendizaje, la autorregulación y el rendimiento académico en estudiantes de una preparatoria presentes en la unidad de aprendizaje de TIC II, para lo cual se utilizó el instrumento de medición de Gargallo, Méndez y García (2000) (cuestionario de evaluación de estrategias de aprendizaje de los estudiantes universitarios “CEVEAPEU”) el cual permite conocer las estrategias de aprendizaje aplicadas por los estudiantes, además del instrumento de O´Neil y Abedi (1996) (Inventario del Estado Metacognitivo) adaptado por Méndez ya que con él se logra conocer el grado de autorregulación de nuestros alumnos. …”
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