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Conocimiento de principios bioéticos en estudiantes de odontología
Publicado 2019Enlace del recurso
Sección de libro. -
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Exploración del efecto de la concentración de EOPO en el crecimiento de N. oleoabundans para su uso en un sistema de fermentación extractiva
Publicado 2020Enlace del recurso
Conferencia o artículo de un taller. -
543
HISTORIAS DEL ENCIERRO. Autoetnografías del aula en la pantalla
Publicado 2023Enlace del recurso
Libro -
544
Polisemia del vocablo bastante en „El Habla de Monterrey‟. Una aproximación diacrónica
Publicado 2012Enlace del recurso
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Sección de libro. -
545
La participación de los medios de comunicación en la arena política: aproximación desde la ciencia política
Publicado 2015Enlace del recurso
Sección de libro. -
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Implementación de un plan de negocios en la mipyme “Paleteria Elisa”
Publicado 2018Enlace del recurso
Artículo -
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¿Impacta el clima organizacional en la satisfacción laboral y compromiso afectivo?
Publicado 2018Enlace del recurso
Artículo -
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Códigos QR en estudiantes de la carrera de Contador Público en nivel superior
Publicado 2018Enlace del recurso
Artículo -
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PRESENCE OF INSULIN RESISTANCE SYNDROME IN MEXICAN CHILDREN OF SAN LUIS POTOSI (MEXICO).
Publicado 2007“…Se obtuvieron muestras de sangre para analizar Glucosa, colesterol, triglicéridos, insulina y lipoproteínas de baja y alta densidad (LDL y HDL respectivamente). También se midió la presión arterial y se evaluaron las medidas antropométricas. …”
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Artículo -
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De la metacognición a la comprensión narrativa en la primera infancia
Publicado 2012“…Un factor decisivo que determina el saber consciente, aquellocorrelacionado con una alta capacidad intelectual, se logra por el desarrollo de la metacompetencia comunicativa, que atañe a los procesos autorregulatorios de orden cognitivo, y que se fortalecen por la enseñanza de la comprensión narrativa desde la primera infancia.Aun cuando el niño nohaya accedido al dominio del mecanismo de la decodificación o su lateralidad no esté bien definida, este objetivo educacional de importancia capital, le posibilita no sólo a traducir imágenes visuales a sonidos, sino decodificar palabras desconocidas o procesar su significado; realizar inumerables operaciones metacognitivas que hacen posible el desarrollode su pensamiento, la comunicación, la respuesta a un estímulo que implican actos conscientes o automáticos, y el encuentro de su cultura, relacionada al contexto socio-espacial inmediato. …”
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Conferencia o artículo de un taller. -
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Percepción de la violencia del docente hacia el alumno en instituciones de educación superior
Publicado 2013Enlace del recurso
Conferencia o artículo de un taller. -
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