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    Impacto de un programa educativo de infecciones respiratorias agudas dirigido al personal de enfermería by Cruz Castruita, Rosa María, Flores Villanueva, Cesario Armando, Lopez Zarate

    Published 2003
    “…En el país se presentan 30 defunciones, 900 mensuales y mas de 10000 en niños menores de 5 años , a causa de esta enfermedad. ...…”
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    Article
  4. 4884

    LA PROTOLECTO-ESCRITURA EN EL PROCESO DE ADQUISICIÓN DE LA LENGUA MATERNA Y EN LA APROPIACIÓN DE SÍ MISMO A TRAVÉS DE LOS OBJETOS DE LA CULTURA. UNA MIRADA DIAGNÓSTICA FUNDAMENTADA... by Alaves, Ma. de Lourdes

    Published 2023
    “…A este rastreo del lenguaje (oral y “escrito”) de los niños muy pequeños, en los cuales se manifiesta que de alguna manera lee y escribe, lo hemos reconocido como protolecto-escritura. …”
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    Article
  5. 4885

    Efecto de la infección del Rinovirus Humano 1B y la co-infección del virus de la influenza A H1N1 sobre la polarización de macrófagos. by Salado Gámez, Jaudiel Humberto

    Published 2019
    “…Además las IR se asocian con una morbilidad significativa y son la razón más común de visitas ambulatorias y hospitalizaciones entre los niños.…”
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    Tesis
  6. 4886

    Efecto de la infección del Rinovirus Humano 1B y la co-infección del virus de la influenza A H1N1 sobre la polarización de macrófagos. by Salado Gámez, Jaudiel Humberto

    Published 2019
    “…Además las IR se asocian con una morbilidad significativa y son la razón más común de visitas ambulatorias y hospitalizaciones entre los niños.…”
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    Tesis
  7. 4887

    Monográfico Migraciones internacionales: procesos de incorporación en Iberoamérica by Aliaga Sáez, Felipe, Gissi Barbieri, Nicolás, Padilla, Beatriz

    Published 2020
    “…En este texto, a través de trabajo de campo y entrevistas en profundidad, se analiza la migración haitiana en Chile, comprendiendo desde sus subjetividades las vulnerables relaciones que establecen con los distintos actores con que interactúan en la vida cotidiana y el papel que juegan en la paulatina transformación de espacios sociales y laborales.El texto de Beatriz Padilla y Thais França, “Tres décadas después… evolución de las políticas de incorporación de inmigrantes en Portugal: una nueva lectura”, discute la evolución de las políticas portuguesas de incorporación de inmigrantes, desde la década de 1980 hasta la legislación actual de 2018. …”
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    Article
  8. 4888

    De la participación simbólica a la participación política de la niñez: aproximación cualitativa en estudiantes de educación primaria by Salazar, Alondra, Muñiz, Carlos, Saldierna, Alma Rosa

    Published 2021
    “…La participación de niños y niñas ha planteado su reconocimiento como sujetos de derecho, proyectándolos, como ciudadanos activos dentro de la sociedad. …”
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    Article
  9. 4889

    Políticas educativas de atención a menores migrantes guatemaltecos y haitianos en México by Méndez Navarro, Jimena, Avila Sánchez, María de Jesús

    Published 2023
    “…Dos periodos interesan los ochentas para los niños refugiados guatemaltecos y las iniciativas actuales para los niños migrantes haitianos. …”
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    Article
  10. 4890

    Co-mediación familiar especializada y atención integral de las personas menores de edad: reflexiones para su puesta en práctica by Sandoval-Salazar, Rubinia Teresa, Franco-Castellanos, Carlos, Ancer-Chapa, Lorena María

    Published 2024
    “…El presente artículo tuvo como objetivo general analizar la figura de la co-mediación, sus elementos y características, así como el rol del co-mediador, en donde por medio de una investigación hermenéutico jurídica se analizaron la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, la Ley de Mecanismos Alternativos para la Solución de Controversias para el Estado de Nuevo León, la Ley General de los Derechos de Niñas , Niños y Adolescentes de y Ley de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes para el Estado de Nuevo León. …”
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    Article
  11. 4891

    Evaluación del aprendizaje del estudiante y el currículo: problemas y consecuencias para la política, el diseño y la aplicación by Contreras Alvarado, Pablo Martín

    “…Existe un gran riesgo en la dependencia excesiva de algunos países hacía resultados de pruebas o exámenes como únicas directrices conducentes de sus reformas educativas. …”
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    Recurso de enseñanza
  12. 4892

    Afrontar la discriminación étnica en la escuela. Voces y silencios de una infancia vulnerada. by Gallegos Cantú, Luz Verónica

    Published 2017
    “…En este trabajo se analizan las formas de afrontamiento de niñas y niños de colectivos indígenas, ante situaciones de discriminación étnica vividas en el espacio escolar. …”
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    Tesis
  13. 4893

    Afrontar la discriminación étnica en la escuela. Voces y silencios de una infancia vulnerada. by Gallegos Cantú, Luz Verónica

    Published 2017
    “…En este trabajo se analizan las formas de afrontamiento de niñas y niños de colectivos indígenas, ante situaciones de discriminación étnica vividas en el espacio escolar. …”
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    Tesis
  14. 4894

    Nanobiomateriales by Meléndez Anzures, Frank Eduardo, Chávez Guerrero, Leonardo

    Published 2016
    “…Nanobiomateriales, es un nuevo término que describe y engloba todos aquellos biomateriales desarrollados con al menos una dimensión en la escala nanométrica, que proporcionan no sólo materiales extraordinarios con estructuras y propiedades únicas, sino que también proporcionan los conocimientos y principios sin precedentes hacia la comprensión de la biología, la medicina y la ciencia de materiales.…”
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  15. 4895

    Derecho a una escuela libre de violencia. revisión de los esfuerzos legislativos de las entidades federativas dirigidos a combatir la violencia escolar en México by Escalera Silva, Luz Alejandra, Silva Morín, Luz Amparo, Contreras Ramírez, Ana María

    Published 2019
    “…El objetivo de este documento es describir los textos legislativos por entidad federativa diseñados para proteger a las niñas, niños y adolescentes mexicanos en el ámbito escolar.…”
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    Article
  16. 4896

    Análisis de la satisfacción de las necesidades psicológicas básicas, motivación y disfrute en educación física by Alvarez Esparza, Héctor Alejandro

    Published 2023
    “…Uno de los factores que más influye en la nueva normalidad de los niños y jóvenes es la pandemia de covid-19, la cual tuvo a los menores en un proceso de confinamiento y alejados de toda actividad física y de contacto directo con sus amigos y amigas. …”
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    Tesis
  17. 4897

    Análisis de la satisfacción de las necesidades psicológicas básicas, motivación y disfrute en educación física by Alvarez Esparza, Héctor Alejandro

    Published 2023
    “…Uno de los factores que más influye en la nueva normalidad de los niños y jóvenes es la pandemia de covid-19, la cual tuvo a los menores en un proceso de confinamiento y alejados de toda actividad física y de contacto directo con sus amigos y amigas. …”
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    Tesis
  18. 4898

    Pruebas de aptitud física y su relación con el porcentaje de masa grasa en escolares by López García, Ricardo, Banda Sauceda, Nancy Cristina

    Published 2012
    “…El objetivo de este estudio fue determinar los efectos de la educación física en el porcentaje de masa grasa y la salud relacionados con el bienestar físico entre niños y niñas de 8 a 12 años de edad en Granada (España) en un estudio longitudinal, aleatorizado de 5 meses. 106 niños (49 niños y 57 niñas) de entre 8 y 12 años completaron el estudio. …”
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    Article
  19. 4899

    Climas motivacionales en las clases de educación física en época de pandemia "COVID-19" by Gallardo Maldonado, Alejandra

    Published 2021
    “…Se utilizó una muestra de 154 niños, donde 80 son mujeres (51.9%) y 74 son hombres (48.1%), sus edades comprendieron entre los 5 y 14 años (M = 8.55; DT = 1.67), siendo la edad media en niños de 8.86 (DT = 1.63) y 8.25 (DT = 1.67) en niñas, los cuales estudian el nivel básico en la escuela primaria Lic. …”
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    Tesis
  20. 4900

    Climas motivacionales en las clases de educación física en época de pandemia "COVID-19" by Gallardo Maldonado, Alejandra

    Published 2021
    “…Se utilizó una muestra de 154 niños, donde 80 son mujeres (51.9%) y 74 son hombres (48.1%), sus edades comprendieron entre los 5 y 14 años (M = 8.55; DT = 1.67), siendo la edad media en niños de 8.86 (DT = 1.63) y 8.25 (DT = 1.67) en niñas, los cuales estudian el nivel básico en la escuela primaria Lic. …”
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