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  1. 1461

    Neurofibromatosis tipo I. Etiología, diagnóstico y tratamiento por Deloya-Ardón, María Fernanda, García-Burgos, Axel

    Publicado 2024
    “…Su diagnóstico se  basa en las manifestaciones clínicas y en los estudios por imagen, por lo cual debe tener un enfoque multidisciplinario, con  especialistas en pediatría, ortopedia, dermatología y neurología, debido a las lesiones que engloba en los pacientes, por lo general  niños, en la función de la marcha y a nivel de la piel.…”
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  2. 1462

    Los juguetes en el Virreinato de Nueva España durante los siglos XVII y XVIII por Pérez Sánchez, Jazmín Alexandra

    Publicado 2023
    “…Los juguetes son una parte fundamental del desarrollo y fomento de la creatividad y modales de los niños, por lo que nos pueden dar información sobre la cultura en donde se está desarrollando. …”
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    Artículo
  3. 1463

    Organización ecológica de un gremio de saurios en las dunas de arena de Viesca, Coahuila, México por García de la Peña, María Cristina

    Publicado 2006
    “…Los objetivos fueron determinar la amplitud de nicho temporal, de microhábitat, de profundidad de la arena y de temperatura de la arena en las tres especies de saurios de forma estacional, calcular el traslape en cada nicho y estimar si existe selección por parte de cada especie dentro de cada recurso. …”
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  4. 1464

    Organización ecológica de un gremio de saurios en las dunas de arena de Viesca, Coahuila, México por García de la Peña, María Cristina

    Publicado 2006
    “…Los objetivos fueron determinar la amplitud de nicho temporal, de microhábitat, de profundidad de la arena y de temperatura de la arena en las tres especies de saurios de forma estacional, calcular el traslape en cada nicho y estimar si existe selección por parte de cada especie dentro de cada recurso. …”
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  5. 1465

    Introducción al estudio de las relaciones internacionales: 100 años de disciplina. por Velázquez Flores, Rafael, Schiavon Uriegas, Jorge Alberto, Ochoa Bilbao, Luis, García Waldman, David Horacio

    Publicado 2019
    “…La tercera parte analiza brevemente cada una de las regiones geográficas del mundo. La intención es ofrecer un panorama global desde una perspectiva histórica y contemporánea de cada una de estas regiones. …”
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  6. 1466

    Un enfoque biobjetivo al problema del reparador por Arellano Arriaga, Nancy Aracely

    Publicado 2014
    “…Para esto, se propone un modelo matemático biobjetivo en donde cada objetivo surge a partir de distintos puntos de vista. …”
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  7. 1467

    Ammonoideos de la formación taraises (Valaniginianohauteriviano) cretácico inferior, en dos localidades de Nuevo León, México; consideraciones tafonómicas y paleoambientales. por Guadiana Padilla, Greta

    Publicado 2018
    “…Para hacer una inferencia adecuada, se analizaron características tafonómicas en los fósiles encontrados en cada zona de muestreo, además de integrar los resultados de diversidad y dominancia de organismos. …”
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  8. 1468

    Detección y medición de la enfermedad funcional y orgánica en población general: desarrollo y validación de la escala clínica TOPYPS por Pailhez, Guillem, Castaño, Juan, Rosado, Silvia, Ballester, M. del Mar, Vendrell, Cristina, Canale, Francisco, Bulbena, Antonio

    Publicado 2017
    “…Mediciones: La escala TOPYPS cuenta con 6 secciones en base a los sistemas corporales, y cada una de ellas se puntúa en función del grado de interferencia en la actividad diaria, el tipo de tratamiento recibido y el pronóstico de las enfermedades orgánicas y/o funcionales recogidas en cada sección. …”
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    Artículo
  9. 1469

    Introducción al estudio de las relaciones internacionales: 100 años de disciplina. por Velázquez Flores, Rafael, Schiavon Uriegas, Jorge Alberto, Ochoa Bilbao, Luis, García Waldman, David Horacio

    Publicado 2019
    “…La tercera parte analiza brevemente cada una de las regiones geográficas del mundo. La intención es ofrecer un panorama global desde una perspectiva histórica y contemporánea de cada una de estas regiones. …”
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    Libro
  10. 1470
  11. 1471
  12. 1472

    Programa de inclusión educativa y social por Romero Gaona, Claudia, Piña González, Gabriela Alicia

    Publicado 2020
    “…El Programa de Inclusión Educativa y Social tiene relación con todas las Unidades de Aprendizaje del bachillerato; cada docente recibe un reporte de recomendación de cada uno de los alumnos identificados, se cuenta con el apoyo de los practicantes de la ENEHRL (Escuela Normal de Especialización Humberto Ramos Lozano), mediante entrevistas y evaluaciones psicopedagógicas se identifican necesidades de cada alumno mismas que son comunicadas al maestro para la elaboración de estrategias de aprendizaje adaptadas al alumno. …”
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    Artículo
  13. 1473

    Impacto de las clases online en la evaluación docente en una Institución de Educación Superior por Gallardo Galván, Cynthia, Carreño Fragoso Pérez, Rafael, Hernández González, Silvia Guadalupe

    Publicado 2022
    “…En los resultados se muestra claramente como los puntajes en cada una de las dimensiones del cuestionario fueron descendiendo cada vez, siendo el semestre Agosto - Diciembre 2021, dejando de manifiesto que a pesar de los cambios presentados en las actividades docente se siguió utilizando el mismo instrumento de evaluación, lo cual no estaba arrojando los resultados de acuerdo a la situación que se estaba presentando, sin embargo, como acciones para el desarrollo de las competencias docentes se incluyeron cursos de capacitación en cada uno de los semestres…”
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    Artículo
  14. 1474

    Localización de paradas y diseño óptimo de rutas para transporte de personal por Luna López, Luis Carlos

    Publicado 2015
    “…Esta variación ha sido relativamente poco estudiada en la literatura y usualmente se maneja como carga de trabajo el tiempo recorrido por cada vehículo, en esta investigación el tiempo de servicio se entenderá como el tiempo máximo que una ruta puede recorrer, aunado a su capacidad de carga. …”
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    Tesis
  15. 1475

    Un enfoque biobjetivo al problema del reparador por Arellano Arriaga, Nancy Aracely

    Publicado 2014
    “…Para esto, se propone un modelo matemático biobjetivo en donde cada objetivo surge a partir de distintos puntos de vista. …”
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    Tesis
  16. 1476

    Ammonoideos de la formación taraises (Valaniginianohauteriviano) cretácico inferior, en dos localidades de Nuevo León, México; consideraciones tafonómicas y paleoambientales. por Guadiana Padilla, Greta

    Publicado 2018
    “…Para hacer una inferencia adecuada, se analizaron características tafonómicas en los fósiles encontrados en cada zona de muestreo, además de integrar los resultados de diversidad y dominancia de organismos. …”
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    Tesis
  17. 1477
  18. 1478

    Localización de paradas y diseño óptimo de rutas para transporte de personal por Luna López, Luis Carlos

    Publicado 2015
    “…Esta variación ha sido relativamente poco estudiada en la literatura y usualmente se maneja como carga de trabajo el tiempo recorrido por cada vehículo, en esta investigación el tiempo de servicio se entenderá como el tiempo máximo que una ruta puede recorrer, aunado a su capacidad de carga. …”
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    Tesis
  19. 1479

    Programa de inclusión educativa y social. por Romero Gaona, Claudia, Piña González, Gabriela Alicia

    Publicado 2020
    “…El Programa de Inclusión Educativa y Social tiene relación con todas las Unidades de Aprendizaje del bachillerato; cada docente recibe un reporte de recomendación de cada uno de los alumnos identificados, se cuenta con el apoyo de los practicantes de la ENEHRL (Escuela Normal de Especialización Humberto Ramos Lozano), mediante entrevistas y evaluaciones psicopedagógi-cas se identifican necesidades de cada alumno mismas que son comunicadas al maestro para la elaboración de estrategias de aprendizaje adaptadas al alumno. …”
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  20. 1480

    El Régimen de visitas del Padre No Custodio:: Perspectivas legales y psicosociales en el Derecho Familiar por Santos Cori, Ronald

    Publicado 2025
    “…Este artículo analiza el marco legal y normativo que regula estas visitas, considerando la legislación mexicana, tratados internacionales como la Convención sobre los Derechos del Niño, y estudios empíricos que reflejan su relevancia en la formación de los niños. …”
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