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Experiencias de niñas y niños indígenas en el ámbito académico y familiar en el fortalecimiento de habilidades escolares, socioemocionales y tecnológicas a raíz del proyecto Vivir para Construir de Zihuame Mochilla A.C. por Chávez Valerio, Gelacia Cecilia, Farías Campero, María del Carmen

Materias: “…Niñas y niños indígenas…”
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Análisis del impacto de un modelo de resolución de conflictos en niños y niñas de 10 a 14 años de edad de nivel secundaria en la ciudad de Barranquilla-Colombia por Albor Chadid, Lourdes Isabel

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Taller de la imaginación: construcción de proyectos de vida a través de los talleres de arte para niños y niñas diseñados por la Facultad de Artes Visuales - U.A.N.L. por Moreno Villalobos, Laura Sayariy

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Análisis del impacto de un modelo de resolución de conflictos en niños y niñas de 10 a 14 años de edad de nivel secundaria en la ciudad de Barranquilla-Colombia por Albor Chadid, Lourdes Isabel

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Taller de la imaginación: construcción de proyectos de vida a través de los talleres de arte para niños y niñas diseñados por la Facultad de Artes Visuales - U.A.N.L. por Moreno Villalobos, Laura Sayariy

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Maloclusiones dentales en niños de 7 a 10 años y su relación con el tipo de alimentación recibida durante su etapa de lactante menor. por Garza Ramos, Nina Sicilia

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Características de los traslados aéreos en un hospital de tercer nivel por Ávila Chuey, Nina Eiley

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Maloclusiones dentales en niños de 7 a 10 años y su relación con el tipo de alimentación recibida durante su etapa de lactante menor. por Garza Ramos, Nina Sicilia

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Características de los traslados aéreos en un hospital de tercer nivel por Ávila Chuey, Nina Eiley

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Análisis de la percepción que las niñas y los niños de 10 a 12 años de los municipios de Monterrey y Guadalupe, Nuevo León, tienen de sus programas y personajes televisivos favoritos, y si estos exponen valores de libertad, igualdad y tolerancia necesarios en la formación ciudadana. por Arango Morales, Moncerrat

“…El propósito de este trabajo de investigación es determinar si las Niñas y los Niños de los municipios de Monterrey y Guadalupe, Nuevo León, perciben los valores de Libertad de Expresión, Igualdad de Género y Tolerancia en término de Respeto a la opinión de los demás, en los programas y personajes favoritos de Televisión, ya que estos tres valores, según diversas Instituciones como la Organización de las Naciones Unidas y EL Instituto Nacional Electoral, son necesarios para coadyuvar en la Formación Ciudadana. …”
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Análisis de la percepción que las niñas y los niños de 10 a 12 años de los municipios de Monterrey y Guadalupe, Nuevo León, tienen de sus programas y personajes televisivos favoritos, y si estos exponen valores de libertad, igualdad y tolerancia necesarios en la formación ciudadana. por Arango Morales, Moncerrat

“…El propósito de este trabajo de investigación es determinar si las Niñas y los Niños de los municipios de Monterrey y Guadalupe, Nuevo León, perciben los valores de Libertad de Expresión, Igualdad de Género y Tolerancia en término de Respeto a la opinión de los demás, en los programas y personajes favoritos de Televisión, ya que estos tres valores, según diversas Instituciones como la Organización de las Naciones Unidas y EL Instituto Nacional Electoral, son necesarios para coadyuvar en la Formación Ciudadana. …”
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Análisis del discurso político infantil en primarias públicas de Guadalupe, Nuevo León por Chávez, Sara Luz Sánchez

Materias: “…niñas…”
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Historia de las relaciones México-Estados Unidos, 1920-1924: Bancos y Petróleo por Hall , Linda

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Representaciones sociales de la ecología en los jóvenes estudiantes de secundaria de la ciudad de Monterrey por Sada González, Linda

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Cultura ecológica en la vida de los adolescentes: un estudio de representaciones sociales en tres grupos socioeconómicos por Sada González, Linda

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Evaluación del curso apreciación de las artes por Lokier Feferman, Linda

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Representaciones sociales de la ecología en los jóvenes estudiantes de secundaria de la ciudad de Monterrey por Sada González, Linda

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Cultura ecológica en la vida de los adolescentes: un estudio de representaciones sociales en tres grupos socioeconómicos por Sada González, Linda

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Evaluación del curso apreciación de las artes por Lokier Feferman, Linda

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El modelo hibrido: Una opción para educar de manera remota por Osorio, Linda Angélica

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