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    FRAY RAFAEL JOSÉ VERGER Y SUAU TECNICO DE MISIONES por Tapia, Aureliano

    Publicado 2021
    “…INTRODUCCIÓNEl segundo obispo del Nuevo Reino de León, fray Rafael José Verger y Suau¹ se levanta ante la historia como el gran benefactor de la diócesis niña que le tocó fundamentar, y que gobernó con inteligencia y activo celo, desde su llegada a Monterrey -18 de diciembre de 1783-, hasta su muerte -5 de julio de 1790-.Su memoria se ha perpetuado y parece que su figura de bienhechor cobija la ciudad metropolitana de Nuestra Señora de Monterrey, que él convirtió en sede episcopal, desde "El Obispado", o "Palacio de Nuestra Señora de Guadalupe" que edificó en la loma de Vera, y cuya mole pétrea se resiste a morir carcomida por las balas de los invasores y por el descuido.…”
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  2. 222

    El Municipio de los Ramones, Nuevo León por Cavazos, Israel

    Publicado 2021
    “…TODAS LAS CITAS HISTÓRICAS referentes al origen de la villa de los Ramones, coinciden en señalar como su fundador a don Plácido Rodríguez Vaca, situando el hecho en el último tercio del siglo XVIII,  sin precisar el año. …”
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  3. 223

    Estudio del comportamiento alimentario infantil a través de la técnica de "dibujar y escribir" en escolares mexicanos por Castro Sánchez, Ana Elisa, Hernández Ruiz, Karina Janett, Ramos Peña, Esteban Gilberto, Avila Ortiz, María Natividad

    Publicado 2017
    “…Sin embargo poco se sabe sobre el estilo de vida relacionado con la alimentación de los niños y niñas mexicanos. Objetivo: Estudiar el comportamiento alimentario en niños y niñas mexicanos a través de la técnica cualitativa de “dibujar y escribir” Métodos: investigación cuantitativa-cualitativa; participaron 186 estudiantes. …”
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  4. 224

    LA IDENTIDAD CUESTIONADA por Pérez, Ma. Inés

    Publicado 2023
    “…COMENZARE CITANDO UNA FRASE de una canción que, me parece, resume el asunto que nos ocupa. Dice así: "tanta belleza. ¿Por qué ese cielo azul no es cielo... ni es azul?..." …”
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  5. 225

    Estudio del comportamiento alimentario infantil a través de la técnica de "dibujar y escribir" en escolares mexicanos por Castro Sánchez, Ana Elisa, Hernández Ruiz, Karina Janett, Ramos Peña, Esteban Gilberto, Avila Ortiz, María Natividad

    Publicado 2017
    “…Sin embargo poco se sabe sobre el estilo de vida relacionado con la alimentación de los niños y niñas mexicanos. Objetivo: Estudiar el comportamiento alimentario en niños y niñas mexicanos a través de la técnica cualitativa de “dibujar y escribir” Métodos: investigación cuantitativa-cualitativa; participaron 186 estudiantes. …”
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  6. 226

    Una aproximación al crecimiento urbano como símbolo de progreso por Cartagena González, Héctor Alejandro

    Publicado 2011
    “…Y ¿por qué habría el gobierno de vana gloriarse de haber permitido la construcción de tantas casas y para quién es este logro? Esto es, ¿quién es el gran ganador del crecimiento desmedido de la macha urbana del Área Metropolitana de Monterrey (AMM)?…”
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  7. 227

    NUEVO LEÓN, PROBLEMAS ESTRUCTURALES DEL NUEVO TIPO DE ESTADO POS-INDEPENDIENTE A MEDIADOS DEL SIGLO XIX por Reséndiz, José

    Publicado 2023
    “…Introducción EL NORTE DE MÉXICO SE DIFERENCIA (una de tantas desemejanzas) del resto del país por no haber sido escenario de culturas indígenas avanzadas. …”
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  8. 228

    Factores asociados a la participación económica de las mujeres rurales y urbanas en Nuevo León por Garay Villegas, Sagrario

    Publicado 2016
    “…ResumenEn las últimas décadas se han observado incrementos importantes en las tasas de participación económica de las mujeres, no obstante, esta mayor incorporación de la población femenina no siempre va acompañada de mejores condiciones laborales en comparación con las que tienen los hombres. Una de las tantas explicaciones que se atribuyen a estas diferencias son las asociadas con las construcciones sociales existentes sobre los papeles que desempeñan las personas de acuerdo a su sexo. …”
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  9. 229
  10. 230

    Sexismo y equidad de género en educación primaria. Lecciones de escuelas públicas en Monterrey y ciudad de Panamá por Duarte Cruz, José María

    Publicado 2013
    “…El derecho a recibir una educación primaria gratuita, sin que importe el género, la procedencia, el credo, o las aptitudes mentales y físicas; a desarrollar al máximo la personalidad, el talento y las competencias; a recibir una educación de calidad en un ambiente seguro, saludable y protector, incluso en situaciones de emergencia; forman parte del conjunto de derechos de niños y niñas que son reconocidos e incorporados en diversas convenciones internacionales, leyes y tratados regionales. …”
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    Tesis
  11. 231

    Sexismo y equidad de género en educación primaria. Lecciones de escuelas públicas en Monterrey y ciudad de Panamá por Duarte Cruz, José María

    Publicado 2013
    “…El derecho a recibir una educación primaria gratuita, sin que importe el género, la procedencia, el credo, o las aptitudes mentales y físicas; a desarrollar al máximo la personalidad, el talento y las competencias; a recibir una educación de calidad en un ambiente seguro, saludable y protector, incluso en situaciones de emergencia; forman parte del conjunto de derechos de niños y niñas que son reconocidos e incorporados en diversas convenciones internacionales, leyes y tratados regionales. …”
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    Tesis
  12. 232
  13. 233
  14. 234

    El desarrollo de la sociedad del conocimiento por Triana Contreras, Jaime César

    Publicado 2025
    “…La información disponible se trasmite hoy en día a través de tantos medios y para tantas personas que se ha acuñado el término de sociedad de la información o sociedad interconectada o mundo digital; en fin, tantos términos como culturas o zonas sociales, pero todas, no importa el rubro, almacenan y trasmiten información ilimitada que actúan como factores determinantes para las actividades del ser humano, convirtiéndola en una sociedad del conocimiento…”
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  15. 235

    Fundamentación teórica de la enseñanza de la danza deportiva, basada en la fusión del método vaganova y la técnica del género danza de carácter. Un estudio bibliométrico y cualitat... por Kangalov, Mihail Borissov

    Publicado 2015
    “…A través del método bibliométrico se contabilizará y analizará documentalmente las obras de los autores que se encuentren durante el período 1994-2014, usando 3 índices de información científica de pago por acceso: a) El Índice de Citas de las Artes y las Humanidades de Thomson Reuters (Journal Citation Reports o JCR); b) Índice Scopus de Elsevier; c) Índice de Citas Científicas de Google Académico o Scholar. …”
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    Conferencia o artículo de un taller.
  16. 236

    Demócratas vs Demócratas: una mirada hacia el pasado para ver el futuro por Mejorada Sesma, David Alonso

    Publicado 2022
    “…Las décadas de 1920 y 2020 tienen tantas similitudes que el análisis y comprensión histórica de la primera de estas nos ayuda a comprender la situación actual por la que atraviesa el Partido Demócrata y el futuro de este.…”
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    Artículo
  17. 237
  18. 238

    ALFONSO REYES, VIAJERO por González, Moisés

    Publicado 2022
    “…Reyes y su esposa sufrieron mucho para alojarse en Burdeos por el gentío que se refugió en esa ciudad y los precios “criminales” de las habitaciones; afortunadamente el vicecónsul Contreras les consiguió una buhardilla; había tanta gente que era preciso hacer largas colas para entrar a los restaurantes.…”
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  19. 239

    SI TE DICEN QUE CAÍ: LOS RUMORES DE ESPAÑA EN RUINAS por Del Ángel Gaviño, Georgina

    Publicado 2022
    “…Juan Marsé, escritor barcelonés, tiene entre su producción un considerable número de novelas, de las cuales algunos títulos son: Encerrados con un solo juguete (1960), Esa cara de luna (1962), Últimas tardes con Teresa (1966), La oscura historia de la prima Montsé (1970), Si te dicen que caí (1973), La muchacha de las bragas de oro (1978), Un día volveré (1982), y otras tantas. En sus obras, Marsé dibuja a la Barcelona de posguerra, escenario para historias dirigidas, en algún momento, a una crítica no sólo sobre los vencedores de la Guerra Civil española, sino también acerca de los opositores al franquismo; en otros casos, muestra una realidad fragmentada, que se reconstruye a partir de las voces de participantes y testigos; de las ideas de quienes sólo han escuchado y elaboran rumores, de quienes se encuentran al margen del poder, construyendo discursos periféricos al Oficial. …”
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  20. 240

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