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Desplazamiento espacial de nódulos mamarios vistos en resonancia magnética de mama respecto a ultrasonido de mama by Ortega García, Diana Laura

“…Se consideró un valor de P 0.05 como estadísticamente significativo Resultados: Se analizaron las mediciones de un total de 97 pacientes, observando en nuestros datos de estadistica descriptiva una media de la edad de 52.9 años, con una mediana de 53.5 años y una desviación estandar de 11.8. los resultados de ambos métodos de imagen seguían razonablemente la distribución teórica, teniendo una distribución normal. …”
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Carga económica de la sífilis congénita en un hospital de tercer nivel by Hodoyán Leal, Mónica Elizabeth

“…MATERIAL Y MÉTODOS Se llevó a cabo un estudio observacional y descriptivo en 192 pacientes con sífilis congénita. Se recopilaron datos demográficos, clínicos y de costos de expedientes clínicos, considerando variables como escenario clínico y periodo de cobertura del seguro. …”
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Comportamiento de Compra Digital Turística, una Exploración Bibliométrica a partir de Dimensions by Muñoz Cardona, Omar Antonio, Terán Cázares, María Mayela, Araiza Vázquez, María de Jesús

“…El análisis se basó en un enfoque metodológico cuantitativo, mediante la obtención de datos de Dimensions y procesado mediante el software de VOSviewer para la obtención de los principales hallazgos. …”
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Prevalencia de embarazo evolutivo y recurrencia de mola hidatidiforme en mujeres con historia de un embarazo molar by Gómez Morales, Aly Alejandra

“…Material y métodos: Estudio observacional, retrospectivo y descriptivo, realizado en pacientes con antecedente de embarazo molar atendidas en un hospital de tercer nivel. Se analizaron datos demográficos, antecedentes gineco-obstétricos, tipo histológico, manejo quirúrgico, presencia de vesículas y restos, periodo intergenésico y desenlace obstétrico posterior. …”
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Monitoreo de la deforestación mediante técnicas geomáticas en una porción de la Región Centro-Norte de México by Miranda Aragón, Liliana

“…El Capítulo 3 estudió la respuesta de la vegetación a la precipitación con datos satelitales hipertemporales de resolución espacial media, en total 489 imágenes del producto MODIS MCD43A4 (500 m, resolución espacial) correspondientes a 11 años durante el periodo 2000 a 2010. …”
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Presencia de hábitos orales deformantes de la oclusión y maloclusión dental en una población escolar de 3°, 4° y 5° año de primaria en el área metropolitana de Monterrey by Sarellano Castillo, Karina Lizzete

“…Para la recolección de datos se utilizaron Cuestionarios e historias clínicas de los sujetos de estudio que cumplieron con los requisitos de inclusión. …”
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Estudio comparativo de la adsorción de azul de toluidina y cristal violeta por la biomasa de dos especies del género trichoderma y carbón activado by Argumedo Delira, Rosalba, Alarcón, Alejandro, Ferrera Cerrato, Ronald, Mendoza López, Ma. Remedios, García Barradas, Oscar, Cruz Sánchez, Jesús

“…En contraste, el promedio de adsorción para AT fue mucho menor para la biomasa de T. viride (83%), T. virens (84%) y carbón activado (93%) que el que tuvieron ante CV. Los datos experimentales tienen una buena correlación con los modelos de Freundlich, Langmuir y el modelo cinético de pseudo segundo orden. …”
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Transferencia del conocimiento hacia la conducta protectora del riesgo sexual en adolescentes. by Olvera Blanco, María Antonieta

“…Los participantes en el estudio fueron 122 profesionales de salud y 298 adolescentes que correspondieron al censo de participación en el programa. La recolección de datos para los profesionales de salud involucrados en el programa fue solamente una medición y para los adolescentes fueron dos mediciones, una medición basal y otra tres meses posteriores a la primera medición. …”
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Estrés percibido en cuidadores primarios de personas que presentan autismo by Cárdenas Lara, Elvira Hortencia

“…Para poder alcanzar los objetivos se aplicó un cuestionario de datos demográficos y la Escala de Estrés Percibido de Cohen (PSS), a una muestra convencional de 100 cuidadores primarios de alumnos pertenecientes a ARENA A.B.P, obteniéndose como resultados que la muestra tiene un nivel de estrés percibido calificado como moderado (25.56 de 56) y que, agrupados según sus distintas características demográficas los grupos presentan diferencias y correlaciones leves en sus puntajes de la PSS que concuerdan con la literatura pero no son significativas estadísticamente rechazándose así las hipótesis planteadas.…”
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La producción científica de los economistas académicos en México entre 2000 y 2010 by Arteaga García, Julio César, Flores Curiel, Daniel

“…RESUMEN Este trabajo estudia la información de 357 profesores o investigadores de 28 instituciones educativas de economía del país que han publicado, por lo menos, un artículo en alguna de las revistas de la base de datos EconLit entre 2000 y 2010. El análisis indica que, en promedio, estos profesores o investigadores publican un artículo en las revistas de EconLit cada dos años ocho meses. …”
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El rezago social en áreas metropolitanas de México by Benita Maldonado, Francisco Javier, Gómez Meza, Marco Vinicio

“…En México existen grandes lagunas en la producción y análisis de datos a nivel de pequeña escala territorial. Este trabajo propone una metodología que permite estimar el grado de rezago social para las manzanas de las áreas metropolitanas de México. …”
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Influencia en los estilos de aprendizaje en estudiantes de primer año de licenciatura en una universidad pública. by Araiza Vázquez, María de Jesús, Pérez Morales, María Teresa, Dörfer, Claudia, Jardines Garza, Francisco Javier, Castillo Corpus, Rosalinda, Vázquez Méndez, Bertha Alicia

“…En el periodo académico de agosto del 2012 a junio del 2013. Los datos se obtuvieron del cuestionario aplicado a 1,272 estudiantes de 3 facultades, F1, F2 y F3 y fueron analizados a través del paquete SPPS versión 21, utilizando estadística descriptiva. …”
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Influencia en los estilos de aprendizaje en estudiantes de primer año de licenciatura en una universidad pública by Araiza Vázquez, María de Jesús, Pérez, T., Dörfer, Claudia, Jardines Garza, Francisco Javier, Castillo Corpus, Rosalinda, Vázquez Méndez, Bertha Alicia

“…En el periodo académico de agosto del 2012 a junio del 2013. Los datos se obtuvieron del cuestionario aplicado a 1,272 estudiantes de 3 facultades, F1, F2 y F3 y fueron analizados a través del paquete SPPS versión 21, utilizando estadística descriptiva. …”
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El impacto del campo en la práctica del psicólogo escolar the impact of field in the school psychologist practice by Ancer Elizondo, Leticia, Muñiz García, Manuel G.

“…Participaron nueve psicólogas que trabajan en las escuelas seleccionadas, los datos se recolectaron a través de entrevistas y se llevó a cabo un análisis de contenido. …”
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La educación superior vinculada al sector productivo, caso: Facultad de Ciencias de la Comunicación-UANL by López Lara, Yolanda, Fuente Valdez, Sergio Manuel de la

“…La primera fase inicia con la recolección y revisión de datos cualitativos en documentos (físicos y electrónicos), Focus Group, y la técnica FO.DA. …”
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Las TICS: herramientas motoras del cambio e innovación educativa. by Sáenz Rangel, Sara, Treviño Tijerina, María Concepción, Pérez Quintero, María Teresa, Rodríguez Luis, Osvelia Esmeralda

“…Para lo cual se realizó una exhaustiva revisión de la literatura especializada encontrada en las principales bases de datos del mundo. Entre las ventajas más significativas reportadas en diferentes trabajos se encuentran las siguientes: mayor oferta informativa, entornos más flexibles para el aprendizaje, eliminación de las barreras espaciotemporales entre el profesor y los estudiantes, incremento de las modalidades comunicativas, potenciación de los escenarios y entornos interactivos, favorecen el aprendizaje independiente y el autoaprendizaje, rompen los clásicos escenarios formativos, ofrecen nuevas posibilidades para la orientación y la tutorización de los estudiantes De acuerdo con la revisión de la literatura presentada, concluimos que no es el simple hecho de utilizar un medio educativo determinado, la causa para que el estudiante desarrolle tal o cual habilidad, sino que este proceso estará ponderado por el contexto en que se integra el medio, por sus características técnicas, la metodología de enseñanza, las estrategias pedagógicas diseñadas para su uso, la calidad de sus contenidos y las características personales del usuario.…”
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Simulaciones computacionales sobre cuestiones ambientales en dos grupos de contraste = Computer simulations on environmental issues in two contrast groups by Sánchez Miranda, Martha Patricia, De La Garza González, Arturo, López Ramírez, Ernesto Octavio

“…A los estudiantes se les solicitó que definieran 7 conceptos relacionados con el tema: medio ambiente, contaminación, naturaleza, ciudad, ecología, deforestación y reciclaje; a través de la técnica de las redes semánticas naturales. Los datos obtenidos sirvieron para efectuar las simulaciones computacionales. …”
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Método sistémico una evaluación efectiva para la enseñanza en línea by Márquez, Ana, Ruiz, J.

“…Los estudios primarios analizados en las bases de datos seleccionadas coadyuvaron para precisar recomendaciones de los métodos más efectivos de evaluación académica en línea como sugerencia para la Universidad en México estudiada como respuesta a la pregunta de investigación planteada ¿Cuáles son, a partir de los criterios asumidos, las mejores prácticas de evaluación en línea que al implementarse cubrirán las praxis evaluativa del aprendizaje en línea de este centro de estudios mexicano? …”
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Alexitimia y rasgos de alcoholismo, una relación mediada por la depresión by Moral de la Rubia, José

“…Como instrumentos de medida se emplean las escalas de alcoholismo de MacAndrew, Depresión del MMPI y la TAS-20. Los datos se analizan por correlación lineal, parcial y modelos de ecuaciones estructurales lineales. …”
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Las T.I.C.S: herramientas motoras del cambio e innovación educativa by Sáenz Rangel, Sara, Treviño Tijerina, María Concepción, Pérez Quintero, María Teresa, Rodríguez, Osvelia

“…Para lo cual se realizó una exhaustiva revisión de la literatura especializada encontrada en las principales bases de datos del mundo. Entre las ventajas más significativas reportadas en diferentes trabajos se encuentran las siguientes: mayor oferta informativa, entornos más flexibles para el aprendizaje, eliminación de las barreras espaciotemporales entre el profesor y los estudiantes, incremento de las modalidades comunicativas, potenciación de los escenarios y entornos interactivos, favorecen el aprendizaje independiente y el autoaprendizaje, rompen los clásicos escenarios formativos, ofrecen nuevas posibilidades para la orientación y la tutorización de los estudiantes. …”
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