Resultados de búsqueda - ((((nica OR unica) OR rio) OR tica) OR (enica OR ((tgetics OR tenica) OR (generica OR tgetica))))*

  1. 801
  2. 802
  3. 803
  4. 804

    Linares, a cuatro tiempos. por Leal Ríos, Armando

    Publicado 2018
    “…Ésta está integrada por linarenses convencidos del valor que representa la memoria histórica, entre ellos: Abel García Garza, Miguel Ángel Contreras Salazar, ManuelPeñaDoria, yelhistoriadorArmandoLeal Ríos, responsable de sus propuestas y logros. LINARES, A CUATRO TIEMPOS es el compromiso anual de la Corresponsalía y en este trabajo se trata del reparto de los primeros solares, que hoy forman el cuadro urbano de la ciudad de Linares; su música y el legado de "Los Cadetes de Linares; el importante legado fotográfico que se guarda en Fototeca de Linares y el aporte económico y cultural de las familias extranjeras arraigadas en Linares. …”
    Enlace del recurso
    Libro
  5. 805
  6. 806

    El currículo basado en competencias y su implementación en cursos de ingeniería por Martínez Alonso, Gabriel Fernando, Garza Garza, Juan Ángel, Portuondo Padrón, Roberto

    Publicado 2008
    “…Para demostrar cómo los métodos activos permiten el desarrollo de competencias se describen las actividades de dos cursos, en los cuales, aplicando estos métodos, se promueve el desarrollo y evaluación de competencias genéricas y específi cas. Se dan evaluaciones de la aceptación, por los estudiantes, de estas aplicaciones. …”
    Enlace del recurso
    Artículo
  7. 807

    Planeación y actividades de la estrategia didáctica para la enseñanza de los fundamentos técnicos del baloncesto por Carranza Bautista, Daniel

    Publicado 2011
    “…“Pablo Livas” intentando cumplir con la pertinencia y relevancia del MCC de la RIEMS con aspectos compatibles en los planes de estudio mostrando una estructura por competencias genéricas, disciplinares y profesionales respondiendo a la oportunidad y relevancia de los planes de estudio propuestos en el modelo educativo de la UANL en sus tres ejes; estructuradores, operativo y trasversales. …”
    Enlace del recurso
    Otro
  8. 808

    El juego como principal herramienta para la motricidad gruesa en el grupo de preescolar por Saavedra Guerrero, Ana Lucia

    Publicado 2015
    “…López (2001) explica que las habilidades motrices de los niños a desarrollar son las que se refieren al conocimiento y dominio de su propio cuerpo, como el esquema corporal, control y ajuste postural, respiración y relajación; las relacionadas con locomoción son saltos y desplazamientos; la manipulación como: lanzamientos y recepciones; las referidas a los giros, habilidades genéricas (botes, conducciones y golpeteos), a la progresiva conquista del medio espacial y temporal. …”
    Enlace del recurso
    Tesis
  9. 809

    El juego como principal herramienta para la motricidad gruesa en el grupo de preescolar por Saavedra Guerrero, Ana Lucia

    Publicado 2015
    “…López (2001) explica que las habilidades motrices de los niños a desarrollar son las que se refieren al conocimiento y dominio de su propio cuerpo, como el esquema corporal, control y ajuste postural, respiración y relajación; las relacionadas con locomoción son saltos y desplazamientos; la manipulación como: lanzamientos y recepciones; las referidas a los giros, habilidades genéricas (botes, conducciones y golpeteos), a la progresiva conquista del medio espacial y temporal. …”
    Enlace del recurso
    Tesis
  10. 810
  11. 811
  12. 812
  13. 813
  14. 814
  15. 815
  16. 816
  17. 817

    Evaluación del aprendizaje del estudiante y el currículo: problemas y consecuencias para la política, el diseño y la aplicación por Contreras Alvarado, Pablo Martín

    “…Existe un gran riesgo en la dependencia excesiva de algunos países hacía resultados de pruebas o exámenes como únicas directrices conducentes de sus reformas educativas. …”
    Enlace del recurso
    Recurso de enseñanza
  18. 818
  19. 819

    Nanobiomateriales por Meléndez Anzures, Frank Eduardo, Chávez Guerrero, Leonardo

    Publicado 2016
    “…Nanobiomateriales, es un nuevo término que describe y engloba todos aquellos biomateriales desarrollados con al menos una dimensión en la escala nanométrica, que proporcionan no sólo materiales extraordinarios con estructuras y propiedades únicas, sino que también proporcionan los conocimientos y principios sin precedentes hacia la comprensión de la biología, la medicina y la ciencia de materiales.…”
    Enlace del recurso
    Artículo
  20. 820

    La modernidad en dos planos de Monterrey por Flores Salazar, Armando Vicente

    Publicado 2015
    “…Cuando el destino deseado no se podía señalar con una dirección lineal, se acudió a su señalización con el dedo o cualquier objeto a la mano, dibujando en el suelo blando y moldeable la dirección a seguir y los elementos intermedios como caminos, ríos, montañas, bosques, etc. De las superficies fijas se pasó en cierto momento a las móviles: cortezas vegetales, cueros de animales y tablillas de barro, lo que dio origen a los documentos transportables. …”
    Enlace del recurso
    Artículo

Herramientas de búsqueda: