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Programa de intervención para modificación de hábitos alimentarios y de actividad física en universitarios con sobrepeso by Zazueta Valenzuela, David Alfonso

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Oportunidad para aprender del feedback correctivo, necesidades psicológicas y afectos positivos en alumnos de educación física by Vargas Batres, Diana Magdalena, Esqueda Valerio, Eric Iván, Vergar Torres, Arge nis P., Tristán, José, López Walle, Jeanette M., Ovalle Hernández, Juán de Dios

“…Se planteó el siguiente objetivo,desde los planteamientos de la teoría SDT (NPB Deci & Ryan, 2002; Ryan & Deci, 2017), las interrelaciones entre la oportunidad para aprender del feedback por parte del profesor, con las necesidades psicológicas básicas, y afectos positivos de los estudiantes de nivel primaria en la clase de educación física. La muestra estuvo compuesta por 448 estudiantes, con edades comprendidas entre 10 y 13 años (M = 10.58; DT = 0.54), 207 hombres [M = 10.55 años; DT = .57] y 241 mujeres [M = 10.60; DT = .51] de sexto grado de primaria de Monterrey, México. …”
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Informe sobre la percepción parental de las clases de educación física de primaria menor by Hanan Ibarra, Victor Alexis

“…Asimismo, los hallazgos constituyen una base para el diseño de futuras estrategias orientadas a optimizar la participación parental, favoreciendo tanto el rendimiento escolar como la actitud positiva de los estudiantes hacia la Educación Física.…”
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Evaluación de la calidad en el área de educación física en un centro de enseñanza secundaria y bachillerato by Morquecho Sánchez, Raquel, Morales Sanchéz, Verónica, Berrocal, Miguel Ángel, Hernández Mendo, Antonio

“…En este trabajo se presenta una adaptación del modelo SERVQUAL al ámbito de la enseñanza secundaria, concretamente al área de educación física. Los resultados encontrados apoyan la existencia de una estructura factorial estable y parsimoniosa, con índices de ajuste aceptables. …”
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Actividad física y nutrición: Factores asociados a calidad de vida del adulto mayor en Latinoamérica by Cruz Castruita, Rosa María, Chavero Torres, Magdalena Soledad

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El placer de realizar ejercicio físico como factor del nivel de actividad física en adolescentes by López Walle, Jeanette M., Cocca, Armando, Mayorga Vega, Daniel, Viciana Ramírez, Jesús, Tristán Rodríguez, José Leandro

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Colesterol total y trigliceridos en niños con sobrepeso y obesidad. Programa de intervención, actividad física y alimentación by Ceballos Gurrola, Oswaldo, Lomas Acosta, Raúl, Medina Rodríguez, Rosa Elena, Rangel Colmenero, Blanca Rocío

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La página web como herramienta mental para el desarrollo de competencias, en un curso de física para ingenieros by Martínez Alonso, Gabriel Fernando, Monsiváis Pérez, Andrés

“…Se presenta un estudio exploratorio para evaluar la influencia de un sitio web de la asignatura Física 1, diseñada por competencias, en el aprendizaje de estudiantes de ingeniería. …”
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Aplicación del modelo trans-teórico en la planificación docente de educación física de Nuevo León by González Pérez, Miguel Ángel, Dimas Castro, José Luis, Pérez García, José Alberto, Tristán Rodríguez, José Leandro, Aguirre Gurrola, Hilda Bertha

“…Resumen: El propósito del siguiente estudio es identificar las etapas de cambio de la planificación en educación física en docentes del nivel primaria, del sistema federal del estado de Nuevo León. …”
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Estrategias metacognitivas para mejorar el aprovechamiento académico de los alumnos de preparatoria en la asignatura de física. by Garza de León, Jesús Eduardo

“…La forma en que los maestros de las materias “duras” como lo son las matemáticas y en este caso la Física, tenemos la responsabilidad de cuestionarnos cómo podemos orientar y facilitar esta experiencia para todos los involucrados, especialmente para los alumnos. …”
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Caracterización física de los residuos sólidos de la ciudad de Tepic y su potencial energético by Saldaña Duran, Claudia E., Hernández, I. P., Messina, Sarah

“…Se presenta la caracterización física de los residuos sólidos urbanos (RSU) y la estimación de su potencial energético teórico para su utilización combustible en un incinerador.…”
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Evaluaciones de las capacidades físicas en equipo juvenil de basquetbol femenil un estudio comparativo by Ibarra Gabaldón, Erick

“…La preparación física es una parte del proceso del entrenamiento deportivo que consiste en el desarrollo del potencial del atleta y de sus cualidades físicas para realizar las funciones técnicas y tácticas requeridas por el baloncesto. …”
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Barreras para la práctica de la actividad física y el deporte en la población adulta: Un estudio en la ciudad de Monterrey by Bermea Gómez, Sara Elia

“…Por ello, es indispensable conocer las barreras percibidas por la sociedad regiomontana para practicar algún tipo de ejercicio; para así, establecer el perfil de la actividad física de dicha población, y posteriormente diseñar diferentes programas de actividad física. …”
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Influencia de la actividad física sobre la dinámica mitocondrial en músculo esquelético de ratas con obesidad. by Rivera Álvarez, Rosa Irais

“…La obesidad es una enfermedad crónica y multifactorial, cuyos principales tratamientos son una dieta correcta y la incorporación de actividad física (AF). La AF tiene como función estimular la contracción del músculo esquelético generando cambios progresivos que se ven reflejados en la regulación de las vías de señalización específicas relacionadas con el metabolismo celular, donde la mitocondria juega un papel primordial. …”
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Estilos de crianza parentales y su influencia en el estado nutricio y actividad física en niños en edad preescolar. by Garza Álvarez, Elida Margarita

“…El objetivo del presente estudio fue determinar la relación entre los estilos de crianza parentales (ECP), el estado nutricio (EN) y la actividad física (AF) en los niños en edad preescolar (3 a 5 años). …”
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Reeducción motriz por medio de la actividad física en el adulto mayor de la Universidad Autónoma de Aguascalientes by González Sandoval, Christopher

“…Pero para el Censo de Población y Vivienda llevado a cabo en 2010 se contabilizó un total de 10.1 millones de adultos mayores lo que representa 9.0% de la población total de ese año (INEGI, 2010) La actividad física es un elemento que, por su elevada importancia, es recomendada en todas las instancias de la vida, en mayor o menor medida dependiendo de la condición de salud en la que se encuentre el individuo, su edad cronología y algunos otros factores que pueden limitar dicha práctica, esto está supeditado por las condiciones personales del sujeto.…”
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Actividad física durante el recreo en niños de primaria según su nivel socioeconómico, en Ciudad Juárez. by Zúñiga Galaviz, Uriel

“…Objetivo: Evaluar la actividad física en niños de cuarto a sexto grado en primarias de Cd Juárez, según el nivel de marginación donde se encuentra la escuela. …”
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Propósitos y contenidos del programa de educación física con un alcance nacional e internacional by Pérez Navarro, Thalia Guadalupe

“…En un primer momento se analizan los propósitos generales, área, enfoque, componentes/campos y eje curricular de programas de Educación Física de México, Uruguay, Paraguay, Panamá, Nicaragua, Cuba, Chile y Argentina; en seguida se categorizan los ámbitos de contenidos de los diseños curriculares para el análisis praxiológico de acuerdo a las recomendaciones de Hernández-Moreno y Rodríguez-Rivas (2014); después se muestra la finalidad de la Educación Física en cada país, el análisis de los modelos educativos internacionales, y se muestran los periodos lectivos semanales y anuales de Educación Física…”
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Impacto del programa de educación física SPARK sobre el bienestar psicológico en niños de primaria by Reynoso Morales, Judith

“…Las escuelas han sido identificadas como una institución con la responsabilidad de promover la actividad física y estilos de vida saludables, a través de los programas de educación física. …”
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Pruebas físicas aplicadas y propuesta de batería de pruebas técnicas en el fútbol rápido universitario femenil. by Alonso Vega, Amayrani

“…El tener control sobre las pruebas físicas que se realizan durante la preparación es para saber en primer instante lo que requiere mayor atención y así poder trabajar sobre eso, pero dentro de estas pruebas hay algo que no lograba satisfacer mi inquietud sobre la forma de calificar el desarrollo del atleta y es el lado técnico, en todo momento se habla sobre pruebas físicas, pero ¿qué pasa con la técnica? …”
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